为切实贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件精神，倡导“每天活动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！”健康理念，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，切实提高学生的健康水平，我们扎实有效地开展了阳光体育活动，取得了较明显的效果。现将活动开展情况汇报如下，敬请各位领导、专家批评指证。
一、活动理念：
为孩子们提供一个绿色空间，挤出一段黄金时间，给予一批器材，让他们学会一种体育技能，享受一份休闲趣味，提升精神质量，做一个会学习，会玩耍，会创新的现代少年。
二、活动宗旨：
自娱自乐为基点 体育活动为重点 自主管理为特点 特色项目为亮点 个性发展为终点
三、管理体制：
班级为单位，班主任组织，学生实践，体育老师指导，学校行政监督完成
四、“阳光大课间”的基本要求——“六落实七到位”
（一）抓好六个落实
1、领导落实：学校制定了《“阳光大课间”活动方案》，成立了以校长为组长的“阳光体育活动”领导小组，从校长到年级组长，到班主任，到老师，层层落实，责任到人。
2、制度落实：学校制订大课间活动时班主任、体育教师的职责，具体有：体育活动制度、大课间安全制度、大课间应急预案、大课间工作人员职责、雨天大课间室内活动安排表等多种制度，以保障大课间活动安全有序进行。
3、时间落实：学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第一节下课后30分钟，下午第一节课后30分钟，确保学生每天锻炼一小时的时间，任何教师不得挤占大课间活动。
4、内容落实：根据学生的年龄特点和可操作性，制定出切实可行的适合学生特点的有班级特色的内容，如跳长绳、跳皮筋、转呼啦圈、踢键子、气排球、篮球、体育游戏等。目前我校已经推出了20多个活动项目。
5、器材落实：根据各个班级的活动项目的不同和需要，采取学校提供和班级自筹相结合的办法来解决所需器材的不足问题，同时鼓励学生自带一部分活动器材。
6、场地落实：体育组根据场地情况，结合班级项目内容统一划分场地，合理分配。
（二）做好七个到位
1、认识到位：充分发挥校园广播系统和宣传窗等宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生的教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。
2、师生全员参与到位：全校师生积极参加各项活动，上到校长，下到学生，上下齐动员。在学科教学依然占据主导的今天，大课间活动要真正落实并实施，是需要花时间和精力的。改变教师观念至观重要。所以我们在宣传发动的基础上以学校行政的形式布置下去，分配到人，全员参与，上至行政领导，下至科任老师及后勤人员全部下到班级，与学生一起娱乐、活动。
3、班主任组织到位：根据班级特点，班主任进行分组，并选派小组长，要在本班区域内进行合理有序的活动。班主任是班级的组织者，班主任在学生出教室，进场地，展开活动中做到了“三同在”。
4、体育教师指导到位：体育教师根据自身的专业知识，对各班活动内容、方法给予指导，发现问题及时解决。
5、监督到位：发现问题及时整改，指出不足，提出解决办法，扬长避短。
6、协调到位：由学校大课间领导小组对活动过程进行安排，统一协调各方面情况，提供保障。如对场地、器材、活动内容、人员安排等等进行协调。
7、评价激励机制到位：在值周行政的带领下值日教师每天及时检查，及时指出不足，及时评比，及时表扬。学校对此项工作作为班主任及体育教师的专项考核内容，把大课间开展情况作为文明班集体、优秀班主任评选及教师评优晋级的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识、集体荣誉感，又可以促进大课间活动的可持续发展。
五、落实常规体育活动开展，丰富阳光体育活动的内涵。
１、做好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。学校少先队定时检查，纳入各班级的月工作考核。
２、以班级为单位，每班组建体育特长活动小组如：跳绳、踢键子、乒乓球队、羽毛球等，各班均制定了活动计划，成立了活动小组，确定了指导教师，为活动的有效开展提供了保证。
３、学校成立了田径队、乒乓球队、跳绳队、足球队等兴趣小组，各年级学生可以自愿报名参加，各小组成员在指导教师的带领下利用下午的课外活动时间进行培训。在各负责人的有效管理和精心安排下，各活动开展得井然有序取得了良好效果。
４、召开田径运动会。2013年11月，学校隆重举行了首届田径运动会，邀请市、区文体局、区教育局、新城管委会等嘉宾及学生家长代表参加。开幕式上，市体育训中心练授予我校——“自贡市武术训练基地”，为学生发展特长，增加体质奠定了基础。在两天时间里，全校1-6年级16个代表队，300余名运动员分别参加了11个项目的比赛。正式比赛结束后，还举行了一、二年级的亲子接力比赛和全校教职工的花样接力比赛，老师、学生、家长的全面参与也成为首届运动会的一大亮点。今后，学校将每年举行一次综合性体育比赛的运动会，更好地推进阳光活动的开展。
5、开展单项体育比赛，丰富校园文化生活。我校坚持开展广播操及队形队列比赛、乒乓球比赛、跳绳比赛、眼保健操比赛、拔河比赛等体育竞技项目比赛；在教师中也坚持开了跳绳比赛、接力比赛、广播操比赛和一些趣味体育竞赛等活动。这一系列活动的开展不仅增强了师生的体质，培养了师生竞争意识和进取精神，也赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了基础。
6、积极开展职工体育活动，活跃教职工文化生活。学校经常组织教职工篮球比赛、乒乓球赛、羽毛球赛、拔河比赛、跳绳比赛、趣味体育比赛等，学校也通过提高体育老师待遇等方式极大调动体育组教师的工作积极性。
六、特色活动开展，在继承中创新。
刚建校时，我校的运动场还没有竣工，我们克服重重困难，带领教师和学生利用学校楼顶、走廊、学校干道等场地，因地制宜地开展跳绳、呼拉圈、室内趣味游戏等体育活动。
同时，我校把阳光体育活动与社会实践活动相结合。开展了丰富多彩的“走进新城”社会实践活动，我们带领学生走进沿滩新城春游、秋游；走进新城社区义务打扫清洁卫生；走进恒大绿洲开展亲子趣味体育活动……系列活动的开展，更好地丰富和拓展了阳光体育活动。
我校还将大课间活动与学校的办学特色“诗书教育”相结合，开设武术兴趣小组，坚持每天一套武术操，每周一节武术课，在为学生强身健体的同时，弘扬了中国传统文化。
七、各类活动的参加
我校虽建校仅三年多时间，由参加沿滩区中小学生田径运动会倒数笫一名的成绩提高到获得第二名的好成绩，并1人次打破区记录；参加区跳绳比赛由原来的十多名进入了前8名；乒乓球比赛由原来的十来名进入了女子笫3名，男子笫4名。2013年上期，殷勤校长代表学校在全区“校长论坛”对我校的大课间活动作了经验交流，2013年暑假，我校由30名教师组队，参加了“自贡市运动会”获“优秀体育风尚奖”， 连续两年我校组织教师参加了迎新春万人长跑，幼儿园首次组队参加市幼儿体操比赛获三等奖，我校还应创兴地产的邀请，组织60名球童走进了市南湖体育场参加了香港明星足球队与创兴足球队的友谊比赛。
2014年上学期，我校首次组队参加全市中小学生田径运动会，学生顽强拼搏，取得了较好的成绩，10月，经过两年刻苦训练，参加 “谁是球王”中国民间足球争霸赛自贡海选赛中获得娃娃组一等奖，全市第二名，这是我校足球队首次参加正式比赛，极大地鼓舞了我校学生体育活动的激情，12月份，我校足球队还将参加 “自贡市萌芽杯”少儿足球队的比赛。
随着我校阳光体育系列活动的深入开展，全校师生充分认识到加强体育锻炼的重要性，激发了师生的参与热情。现在，全校师生都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力，形成了全员参与的群众性体育锻炼的良好风气。
阳光体育活动，激发了学生的运动兴趣，使学生变被动参与为主动锻炼，不仅增强体质，锻炼了意志，而且培养了合作精神、团队意识、竞争意识，加强了师生间的感情，同学间的友谊，有效缓解了学习压力，促进了学生全面和谐地发展。今后，我们仍将大力开展学生体育运动，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献！
沿滩第二小学校
二〇一四年十月二十日