2014-2015学年第一学期音体美教研组工作总结
虎林市第一中学
学校艺体工作在学校领导的高度重视下，正在不断走向规范化。从开学到现在，艺体教研组认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神，强化常规管理，规范课堂结构，持续推进艺体教育、强化“体育、艺术2+1项目”的有关要求，努力推进学生全员、全面参与艺体教育活动，按时开展比赛活动。先将工作情况做以介绍：
一、学校艺体教师基本情况：
按照国家要求基本开满体育、音乐课时。专兼职体育教师11位：7名专职教师（每人教5个或者6个班的课），4名兼职教师，2位政教主任各教2个班，1位后勤主任教1个班，1位后勤副主任教安全课（4个班）。音乐教师3位：各教一个学年。
美术教师3位：2位初一、初二各教一个学年，另一位产假。
二、常规教学方面：
（一）领导重视：学校领导班子非常重视艺体工作。学校副书记主抓艺体工作，学期初艺体教育工作专题会议校长也亲自参加，分别对艺体工作的长期、中期、近期工作目标及阶段重要任务，反复研究实施措施，做出正确安排，及时指导音体美教育教学工作和活动的开展，确保活动效果与质量。教学方面音体美组有了很大转变，由于国家体育测试中考成绩调整，让体育教师们倍感压力同时也为他们注入了新的动力。体育课一改往日自由化的授课方式正向规范化迈进。增大运动量，有目的传授技术、技能，以便更好提高体能，为参加中考打下坚实基础。
2.教研活动情况：开学初根据学校教研计划制定音体美组教研计划，工作落实到月，按时开展活动，以下是具体工作安排：
（二）抓住艺体科目的共同点，制定切实可行的教学计划
根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实验工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以“务实、创新”为指导方针，学校在各学科组计划的基础上制定了学校艺体工作计划。并努力使教研的内容与学校工作安排和团队活动相结合，做到有的放矢，脚踏实地地作好各项工作。根据学校要求制定本学期艺体工作计划和教学计划、进度。讨论、研究、制定音体美各个学科教学模式，确定教学模式，上报学校，结合工作实际针对不足进行补充总结。九月末举办了全校性的运动会，对于8年没开运动会的全校师生和全体体育教师也是一次基本功的检验，运动会的成功举办极大的提高了全校师生的运动热情，是我校的体育工作又迈上了一个新的台阶。
（三）集体备课情况：艺体组分成2个备课组（音美1个、体育1个）按照每周一次开展活动，以学年为单位，每个学科每个学年共同备出一本教案，各任课教师针对各自班级不同情况进行副备课（标注重点，学情分析）
（四）“2+1”工程落实情况：
（1）初一开设校本课： 初一在周三下午1、2节课开展校本课。体育有篮球班、排球班；音乐有合唱班、礼仪班、器乐班；美术有工艺美术班、版画班。音体美都有各自校本教程（出书形成教材）
（2）周五开设特长课： 初一、初二、初三在周五下午2节课后开展特长课教学。体育有篮球班、排球班；音乐有合唱班、礼仪班、器乐班；美术有工艺美术班、版画班。
（3）中长跑训练队：在学校领导安排下与体校合办中长跑训练队。体校教练2名、我校体育教师1名、学生36名，周一、周三、周五下午训练，成果显著，运动员训练水平有很大提高，在他（她）们带动下不是运动员同学也主动参加训练。
三、开展特色艺体活动情况：
狠抓“两操一课”和竞赛活动，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质，体育达标率为85%以上。本学期开展了丰富多彩的艺体活动。各项活动给学生提供了一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣，充分发展自己的特长。音体美学科每个月举行一次比赛，以下是具体安排：
9月份体育教师参加学校组织初一军训，在军训期间组织初一学生进行了拔河比赛，下旬筹备组织校田径会，取得圆满成功。 10月份：开展了初二、初三：男生{ 篮球}女生 {排球垫球}，初一接力比赛。我校水泥场地投入使用后，体育教师设计田径跑道，利用1天时间把它画了出来，学校买来油漆，在校领导组织下，教师们群策群力一上午时间，完成田径跑道线的油漆粉刷工作。彻底解决了短跑、中长跑等径赛不能在我校测试的历史。体育教师们利用体育课时间完成国家体质健康数据测试，圆满完成数据上报工作。中旬利用大课间，下午放学时间把广播操、自编武术操学会，音体美教师齐心合力完成大课间整训，从下课铃声响起，到学生用分列式整齐、有序、按S型路线带回楼内。整个大课间操显得活泼、整齐、有序、刚健有力，显示我们虎林一中的风采。11月份按时完成教委关于学生及格率，优秀率上报工作，期中考试体育成绩及时上报加入总分。开展美术手绘线条比赛，12月份将举办二课堂成果汇报
四、存在主要问题与不足：
本学期工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在一定的问题：传统特色项目缺少创新，在市级比赛中长跑项目还比较弱，工作缺乏开拓性等。
五、今后努力方向：
今后的工作中艺体教师将一如既往地执行学校的各项规章制度；把教书育人放在首要位置，以人为本，认真钻研新的教育教学理论，深刻领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。备好每一节课，努力改进教法。上好每一节课，以提高课堂教学效果。做到有的放矢，有始有终完成教学工作。配合学校组织好老师的各项体育竞赛活动。落实课堂常规，在教学设计上，以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学模式，牢牢树立“健康第一”的指导思想。重视体育课程的功能开发，增强体育课程的综合性；培养学生的运动兴趣，树立学生终身体育的观念；培养学生的意志品质，提高学生的社会适应能力；以人为本，重视学生的主体地位。