富顺县华英实验学校阳光体育大课间活动实施方案
为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实我市、县教育局的文件精神，开展中小学“阳光大课间”活动，把大课间活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，以年级、班级为单位，分场次每天组织学生进行大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间。为有计划、有组织的开展学校大课间活动，经校领导班子研究决定，特制定本活动实施方案。
一．指导思想
为了更好的培养未来的人才，落实学校体育卫生艺术两条一规，坚持“健康第一”的指导思想，落实“和乐”教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，真正保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，激发学生的运动兴趣，培养学生良好的心理素质和道德素质，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。我校以创建和谐、健康、文明、平安校园为目标，为了更好地丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风，促进体育课堂教学的改革与创新。我校决定实行开展“以发展体能为主体，突出活动趣味性”的大课间活动，使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”。
二、活动目标
培养学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识，养成学生每天坚持锻炼一小时的生活习惯，提升全体学生的体质健康水平，力争学生体质健康标准合格，在各项体育运动竞赛上取得好成绩。
三、活动主题与口号
主题：阳光、运动、健康
口号：我运动、我快乐、我健康
四．活动领导小组
组 长：郭涛、郑道友（全面落实阳光体育大课间活动落实情况）
副组长：彭英 、游治平、 余淼（具体规划阳光体育大课间活动方案及督导落实）
成 员：体育组教师（负责活动内容安排、现场组织、场地安排、器材分发、技术指导）及各班正副班主任（负责本班活动的组织和指导），行政值周（负责每天活动教师到位情况和学生活动开展情况检查、活动安全工作督察及小结工作）
五．实施措施
1．开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学教育、引导学生教师积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
2．与课外体育活动相结合。将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。保证学生每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间。
3．营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。及时总结学校阳光体育活动的成果。
4.全员参与、强化过程管理。坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展
六．活动内容安排及流程：（本部和晨光校区）
上午：大课间活动时间为：9:00——9:35 ，两个校区活动内容均为：
第一步，应急疏散时间为8分钟。师生在《佚名运动员进行曲》的音乐引导中，克服恐惧心理，听童声朗诵、应急疏散口令词等，以班为单位，按学校预定的应急疏散路线图，有序、迅速地到操场指定的区域集合。
第二步，集体做广播操《七彩阳光》和武术操《旭日东升》，时间为9分钟。学生在音乐引导下，将民族传统体育与韵律操有机结合，培养学生正确优美的身体姿态，陶冶情操，增强民族自豪感，进行美的教育。
第三部，全校掀起创建“书香校园”的热潮，目的是传承民族智慧、民族精神和民族美德，进一步弘扬优秀传统文化，全面提高师生人文素养，建构和乐校园，推动校园文化建设，开展学校特色教育。每日阳光体育活动，用3分钟左右时间集体诵读经典国学、古诗、词等，（由值周组安排当周值周教师上台组织、指导）使学生明礼、宁静，学会做人，有力推动了“书香校园”建设。
第四步，班级自主活动时间为10分种。在《儿歌联唱》的音乐引导下，按划定区域分班进行每周一轮换的班级自主活动（展示年级、班级特色自定）。各班首先集体呼号，展示班级精气神，然后突出“人人有项目，班班有团队，年级有特色”，以学生自主参与，小组合作，老师参与，增强班级、年级凝聚力，营造良好的活动氛围。
第五步，放松整理，时间为3分钟。学生在《少先队集合号》音乐指导下集中，在《童年》音乐指导下整理、解散，以班级为单位回教室。
下午：大课间活动时间为3：15——3：50
校本部：按照安排不同年级、班级随着音乐：
周一：1、一、二年级到操场，做校园韵律操（8`）
2、一年级同学在教师带领下围操场跑操（10`）结束后分班自主活动游戏
3、二年级同学在操场中间进行自主活动（25`）
4、六年级同学在平台由教师组织游戏(30`)。内容：展示年级特色自定
5、三、四年级同学在教室内由教师带领做手势操及健康教育游戏。
周二：1、三、四、六年级到操场做校园韵律操（9`）
2、六年级同学在教师带领下围操场跑操（10`）结束后分班自主活动游戏
3、三、四年级在操场上进行自主活动（25`）内容：展示年级特色自定
4、一年级同学在平台由教师组织游戏（30`）内容：展示年级特色自定
5、二年级同学在教室内由教师带领做手势操及健康教育游戏(30`)。
周三：1、一、二年级到操场，做校园韵律操（8`）
2、二年级同学在教师带领下围操场跑操（10`）结束后分班自主活动游戏
3、一年级同学在操场中间进行自主活动（25`）
4、四年级同学在平台由教师组织游戏(30`)。内容：展示年级特色自定
5、二年级同学在教室内由教师带领做手势操及健康教育游戏(30`)。
周五：1、三、四、六年级到操场做校园韵律操（9`）
2、三、四年级同学在教师带领下围操场跑操（10`）结束后分班自主活动游戏
3、六年级在操场上进行自主活动（25`）内容：展示年级特色自定
4、二年级同学在平台由教师组织游戏（30`）内容：展示年级特色自定
5、一年级同学在教室内由教师带领做手势操及健康教育游戏(30`)。
晨光校区：按照安排不同年级、班级随着音乐：
周一：1、全体同学到下操场做校园韵律操（8`）
2、（1、2）班下操场跑操（10`）结束后班级特色活动（15`）
3、3至8班上操场（前后）班级特色活动（25`）
4、放松整理
周二：1、全体同学到下操场做校园韵律操（8`）
2、（3、4）班下操场跑操（10）结束后班级特色活动（15`）
3、（1、2、5、6、7、 8）班上操场（前后）班级特色活动（25`）
4、放松整理
周三：1、全体同学到下操场做校园韵律操（8`）
2、（5、6）班下操场跑操（10`）结束后班级特色活动（15`）
3、（1至4、7、8）班上操场（前后）班级特色活动（25`）
4、放松整理
周五：1、全体同学到下操场做校园韵律操（8`）
2、（7、8）班下操场跑操（10`）结束后班级特色活动（15`）
3、（1至6）班上操场（前后）班级特色活动（25`）
4、放松整理
注：下雨另行在室内安排
七、活动要求
1、大课间活动开始组织由每天上下午第一节课任课教师负责。然后每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。
2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督，考核。
八、注意事项
1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。
2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。
3、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)
4、在课间体育活动的组织与实施过程中，要遵循教育规律和小学生身心发展特点，设置项目，开展活动。要加强安全教育和管理，避免和防止意外事故的发生（学校另行制定阳光体育大课间活动应急预案下发）。
富顺县华英实验学校
2014年2月