阳光体育 健康校园

为全面推进素质教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实《中共中央国务院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的意见”》和教育部、国家体育总局、共青团中央“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”，牢固树立“健康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内外体育锻炼热潮，我校开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况汇报如下： 一、抓管理，完善阳光体育运动管理机制 为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了阳光体育活动工作领导小组，同时成立了指导小组。根据我校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案。在学校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质健康水平。 二、抓宣传，营造阳光体育运动舆论氛围 1、学期初，学校将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。充分利用教师会、升旗仪式等时间向全体师生解读阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识。 2、组织开展了“阳光体育”口号征集活动，各年级各班积极参与。“阳光体育、健康校园”、“做阳光少年、展广小风采”、“我运动，我健康，我快乐”、“沐浴阳光、快乐运动”、“运动助我成长、阳光为我添彩”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一个同学的心中，各班都形成了独具特色的阳光体育活动班级口号。 3、将阳光体育班级口号张贴于各班班牌下，并在操场宣传栏张贴了学校大课间活动及阳光体育活动安排表，位置醒目、目标明确。全校师生都积极投入到以提高自己的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中，掀起了我校阳光体育运动的高潮。 三、抓落实，促进学生身心健康 1、我们坚持“健康第一”的指导思想，结合学校实际，合理科学的安排20至30分钟的大课间活动，除周一升旗仪式活动外，周二至周五，每天上午二节课后，分高低年级交错开展室外集体大课间和室内课间活动，随季节变化增加春季跳绳、踢毽、冬季跑步等项目，使大课间活动开展得有声有色。为保证每天让学生参加1小时的户外体育活动，除体育课的当天外，每班每天安排一节体育活动课，由各班班主任、辅导员任辅导教师。为保证此项活动的常规性、制度性和实效性，学校每天由值周行政和体育教师进行检查，检查结果纳入到对班主任、辅导员的考核当中。 2、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。100％学生参加，精选专职教师有计划地进行精心指导。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。 3、开展阳光体育运动，理论与研究并重。学校自实行大课间活动以来，深入研究了学生的年龄特征和喜好，开设了难度适中、丰富多彩的活动项目。并能在活动过程中，不断研究，力争开设更符合儿童健康成长及学校实际的活动项目。通过实践研究，使教师不断实现自身的专业发展及特色发展。《城市小学小场地实施阳光体育活动的策略研究》被确定为区级科研课题。 四、抓载体，显特色，推动阳光体育运动的发展 1、为保障阳光体育运动的实效性，学校成立了田径队、三跳队、队列方队等校级体育兴趣小组，有专职体育教师任辅导教师。学校每个兴趣小组、每个班都有组织、有特色的开展体育活动，保证了活动的实效性、有序性和常规性，为发展学生个性、素质教育的全面发展起到了促进作用。 2、阳光体育运动与全面实施《学生体质健康标准》有机结合，按规定有效地组织学生进行体质健康测试，建立和完善了《学生体质健康标准》测试结果记录体系，让学生至少掌握了2项日常锻炼的体育技能。 3、因地制宜，组织开展体育节暨学生“三跳”比赛活动，极大的提高了学生运动热情和活动兴趣。 4、评选表彰先进，评选出了阳光体育活动先进班级、优秀班班主任、体育锻炼小明星，促进了学校阳光体育活动的持久发展。 五、加大投入，统筹资源 学校加大了经费投入，学校体育专项经费纳入年度教育经费予以保障，并做到随教育经费增长同步增长，进一步加强了场地、体育器材配备。增加大量小型体育器材，完善了学校学生体育活动的设施，为阳光体育活动提供了必要的物质条件，同时，积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简，就地取材，并切充分利用当地社会教育资源，以满足学生锻炼场所，不断拓展体育活动空间。 今后我校将继续坚持“健康第一”的指导思想，加强阳光体育运动活动的管理与指导，广泛开展校园多种多样的群众性体育活动，不断改进指导措施、手段、方法，完善活动的科学性、系统性、参与性，不断增强学生的审美情趣，促进学生健康发展，激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识，为培养能够适应21世纪的新型人才作出不懈的努力。 自贡市大安区广华山小学校 2014年9月