自2013年11月以来，我校一直坚持做好冬季长跑工作，贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的有关部署，切实提升我校体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校开展了扎实有效的工作，取得了初步成效。
一、学校基本情况：
我校地处偏远农村学校，学生多数来自于农村，在家里大部分学生都要帮父母做家务，部分学生上学要走很长一段时间的路程，大多数学生都有吃苦耐劳的精神。也存在部分家庭，父母外出打工，爷爷奶奶照顾，因对子女要求不严，溺爱子女，以致学生锻炼意识不强。再加上初中阶段课程紧，课业负担较重，因而形成了长跑锻炼的阻力。
学校运动场地狭小，一周长度不足120米，活动空间不足，不能满足6个教学班同时进行长跑锻炼，再加上要做好学生跑步安全工作保障。
在长跑过程中，有些学生由于不爱跑步，有时候经常装病，甚至找家长来说服老师，这种现象时有发生，冬季长跑在具体设计上，安排孩子仅仅在冬季每天集体参加长跑活动，硬性规定不同年龄段孩子的长跑距离。一些家长对此表示质疑，长跑运动会不会过于枯燥，孩子可能会有一定的抵触情绪，会把它当作一种负担，影响运动效果。他们建议是否可以用其他运动项目代替长跑。心肺功能是人最重要的身体素质指标，是维持生命活动的重要功能，而长跑是促进心肺功能健康最简单有效的运动项目之一，对青少年成长发育有促进作用。
为了更好的做好冬季长跑工作，计划如下：
1. 落实冬季长跑工作，先让学生在前两周每天完成600米的长跑锻炼，教学生长跑技巧。
2.初一早上起床后，进行长跑锻炼，初二初三住校生下午第三节课后课外活动时间进行长跑锻炼，分散进行，便于值班教师管理安全。
3. 课间操时间，学生完成课间操后，增设1~2次1分钟的跳绳活动。
4、利用大型集会时间，学校领导和体育教师对阳光体育活动进行宣传和动员，必须做到每一位教师都知道，每一名学生都知道。
5、把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生有一个小时的锻炼时间。
6、开足体育课程。学校严格按照市教育局课程安排表的要求，开足体育课程，不打折扣。