坚持以科学发展观为统领，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校
拜城县第二中学 “课外阳光体育和艺术展示 活动”实施方案
为进一步推动新课程改革，深化素质教育，全面贯彻《国务院办公厅转发教育部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》精神，落实《自治区党委、自治区人民政府贯彻<中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见>的实施意见》，严格执行《学校体育工作条例》、《学校艺术教育工作规程》有关规定,根据自治区、地区、县文件精神和统一部署，结合我校实际特制定本方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为统领，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。按照课堂上全员参与，通过兴趣小组活动重点培养，学校特色活动巩固提高的培养模式，为学生健康快乐成长奠定坚实的基础。
二、方案目标
通过学校组织开展的课内外体育和艺术教育活动，让学生在中学阶段掌握至少两项体育技能和一项艺术特长，为学生全面发展奠定基础，形成良好习惯，持之以恒，受益终生。
三、项目设置
课外阳光体育内容 艺术内容和其他内容
1、 体育类：羽毛球、武术健身操、彩带操、羽毛球拍操、呼啦圈操、跳绳、舞狮子、篮球、足球 田径 花式篮球 乒乓球 空竹
比赛类：篮球比赛 足球比赛 跳绳比赛 羽毛球比赛
武术健身操比赛 踢毽子比赛 校田径运动会
2、艺术类：
音乐表演类:钢琴、扇子舞、合唱、舞蹈 剪纸 手工制作
美术类:绘画、书法
比赛类：学生舞蹈比赛 书法比赛 绘画比赛 合唱比赛
四、实施对象和时间
（一）对象：根据我校实际，我校实施“课外阳光体育和艺术展示”活动，对象为七、八、九年级学生。
（二）时间：
1、每周周一、周二、周三、周四下午课外活动活动时间40分钟。
2、每周按兴趣小组活动课合理安排各项目的训练。原则上保证
每周每项内容安排一节课的专门训练时间。
3、利用每周各班的课外活动时间开展各项目活动。
（三）辅导教师：学校根据教师自身素质实际情况，在充分考虑教师专业特点和相关课程方案安排的基础上，由综合教研组及有特长的其他科任教师按年级统一安排各组辅导教师，并根据教师综合评估量化制度规定，该项工作纳入教师的工作量范畴。
五、主要措施：
1、加强领导，严格管理
成立由校长任组长，其他班子成员及教师的“课外阳光体育和艺术展示”工作领导小组，由政务处、教研室、教导处、少先队等部门协助综合组管理，明确分工落实到人，充分认识活动重要性，有计划、有记录，将该项常规纳入学校常规管理体系，将各班“体育、艺术2＋1项目”实施的成绩和教师年度业绩考核挂钩，从制度上保障该项工程的积极稳步推进。
2、做好学习与宣传工作。
（1）组织教师认真学习自治区、地区、县文件与会议精神，拟订出适合本校特色的实施方案。同时，开展多种形式的宣传活动，争取社会各界特别是学生家长的理解支持，为实施工作奠定良好的基础。
（2）向学生发放课外阳光体育和艺术展示活动报名表，了解学生的技能、特长。
3、开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。
充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行国家颁发的教学
计划，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，严禁挤占音体美课程的时间给学生补习文化课。做到“定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师”，实实在在开展活动。
4、多元评价，重在鼓励。活动的开展和评价以掌握技能为主，评定等级分为：优秀、良好、合格， 以促进学生对项目的兴趣，并终生受益。
5、积极开展“课外阳光体育和艺术展示”项目为主题的对抗赛、挑战赛、表演赛等比赛或才艺作品的展示活动，每学年举行一次综合性的体育文化艺术节，每月一次单项比赛。
6、坚持安全第一的原则。
在组织与实施过程中，加强安全教育，制定安全措施、应急措施范措施，避免和防止意外事故发生。
七、“课外阳光体育和艺术展示”项目实施办法
1、采取学校认定的办法，技能标准力求简明易行，体现激励机制， 鼓励学生积极参与，努力达标。
2、为使更多的学生参与课外阳光体育和艺术展示活动，鼓励学生通过体育艺术课程的学习，参加课外文体活动、社会文体活动及家庭教育等多种方式。
3、通过宣传、展示进一步激发学生的兴趣、态度、知识的修养等全面表现，以促进学生对项目的关注，并终身受益。
4、课外阳光体育和艺术展示活动，不分年级、时间、项目，可由学生报名后统一安，鼓励学生选择每个项目。
5、认定应采取本人现场表演、创作和测试等方法进行。美术类还应按标准规定数量的作品进行认定。学生获得项目认定后，可由学校在成绩册中，设课外阳光体育和艺术展示特长认定专栏加以评定。