牡丹江市第十七中学2014年体育工作报告

牡丹江市第十七中学2014年体育工作年度报告 为了认真贯彻执行中共中央国务院《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》，进一步加强学校阳光体育运动，培养学生成为身体、心里、品质合格的祖国接班人。我校在一年的体育工作中 求真务实，真抓实干。体育各领域都有了巨大变化，并顺利完成一年各项工作，取得了一定的成效，具体如下： 一、领导责任制，改善体育工作软硬件环境。 1、学校专门成立了由校长马廷和、主管副校长陶俊杰、政教主任霍宝林、体育组长宋坤军等组成的学校体育工作领导小组。每一学年度制定出学校体育工作计划，并制定相应的管理办法和规章制度，把体育工作业绩纳入年终考核内容。体育课开课率达100%。建立健全体育教师和体育器材管理等一系列规章制度。定期组织召开学校体育工作会议，学校领导能够积极深入教学一线为体育工作排忧解难，并不定期抽查体育课授课情况。 2、体育教师齐备，并积极组织体育教师参加各级业务学习和培训。现有体育教师3人，均为本科学历，各承担一个学年的教学。从而为我校的体育教学提供了良好的师资保障。 3、在学校标准化建设中校领导花大量精力筹资金，体育教师负责设计。2014年春翻新250米沙土跑道田径场（内设足球场）。修建了四块室外篮球场、一块排球场。修建了单杆、双杠、联合器械组成的健身活动区。2014年暑期硬化体育活动场地面积10000平米。总投入资金约180万。配齐体育健康检测仪器。极大改善了体育教学、活动、训练条件。体育工作由此上了新台阶。 二、更新教育观念抓好体育教学工作 以“健康第一”为指导，落实“课标”的教育理念，探索学习方式、教学方法和评价方式。积极参加科研活动。将体育科研成果《兴趣分组教学法》《积极主动参与教学法》及《德育教育在体育教学中渗透》应用到教学实践中。重视学生的体育常规教育和基本的运动技能教学，通过分层次教学和分层次评价让学生感受成功，体验体育快乐，建立起体育兴趣，喜欢体育课，同时掌握至少2项日常锻炼的体育技能，为终身体育奠定基础。严格执行体育课考勤和考核登记制度，并将结果放入学生档案。 三、提高认识推动阳光体育活动开展 1、学校体育工作关系到国家长远发展。它是民族复兴国家强盛的重要基础保证。全校师生统一思想提高认识互相支持，开展丰富多彩的体育活动。 2、阳光体育大课间是学校体育工作一项重要内容。是学校精神风貌的展示。是学校体育文化建设重要平台。在教学校长的带领下体育组老师按季节制定多套大课间方案，编辑音乐。将跑步、走步、广播操、兔子舞、时尚健身操、特长项目练习等内容融入到大课间当中，使阳光体育大课间更具有健身性、韵律性、新颖时尚性、民族文化特色。在学校领导和班主任的大力支持下，学生对阳光体育大课间的重要性有了认识。大课间的质量有了保障。 3、建立定期组织综合性或专项性的学校体育活动制度。 每年春季组织一次全校综合性的“体育文化节”。体育活动项目包括田径竞技项目（跑、跳、投等）、体育技能项目（投篮、垫排球、颠足球等）、健身体育项目（踢毽、跳绳等）、体育舞蹈（拉丁舞、街舞、现代舞、民族舞等）团体操表演、班级大秧歌等。体育文化节内容涵盖面宽，一方面检测学生体育运动能力和才艺，一方面让更多学生从中感受到体育活动的乐趣，展示个性绽放人生精彩，树立自信。 专项性的学生体育活动开展有：广播操表演、接力赛、拔河比赛、篮球赛、排球赛、足球赛、毽球赛、跳大绳、冬季班级堆雪人（要求有创意的）比赛等。这些体育项目已经成为我校多年体育活动传统内容，是我校体育文化节内容的重要组成部分。今年冬季体育活动我们每天坚持大课间的阳光跑步，还开展了冬季班级20人跳大绳比赛，班级11人制雪地足球赛。丰富的校园体育生活对培养学生优良意志品质、良好的心理素质，社会适应能力、树立乐观自信具有其它学科不可替代的作用。 四、做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。 体育教师利用体育课及课余时间对全校学生进了测试，并认真计算成绩，填写学生体质健康卡，及时上报国家数据库。学生对自身健康的关注程度逐步增强，学生参与体育活动的主动性、积极性和体质状况都有了显著提高。 我校借标准化建设契机全方位提升体育运动环境。为学校体育教学、体育活动提供了物质保障。学校体育工作迎来了春天。体育工作任重道远。我们将努力学习探索，使学校体育工作适应时代的需要。