健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“青少年阳光体育活动”，积极响应和落实 “阳光体育活动”精神，认真开展阳光体育运动，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：
一、认真组织，提高认识。
我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。
校长李毅为活动第一责任人，孙安同志负责本项活动日常工作的部署、实施和督导，负责活动资料的整理和收集。确保活动有序、安全地开展。使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。
二、落实举措，加强监管。
1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼；
2、用好课余时间，各年级分层次地开展各种主体活动。每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记录。
3、我校充分利用课间操契机，增强学生体育锻炼的意识，让学生劳逸结合。
三、精心安排，内容丰富。
为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的日常生活，活跃校园气氛， 精心设计安排课间活动，不断提高活动质量。结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、羽毛球、篮球等多项锻炼内容，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。学校安排专人责完成，大大节省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。
认真组织实施，提高健康水平，打造学校阳光体育亮点。学校认真组织，积极实施，继续开展体育大课堂；精心组织各年级的体育锻炼；由于学校场地狭小，学校还督促学生回家自觉参加体育锻炼，通过多项举措引导学生积极参加阳光体育运动。
1、每位同学按照“每天锻炼一小时、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。
2、开展一系列的体育活动。培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳充满精神，各种活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。
四、关注过程
在“阳光体育”活动上，校长要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。
在开学时，我校就构建了班级特色的活动模式。并努力推进，目前每周的课间活动已经形成了班班有特色，生生有运动，秩序井然，生龙活虎的场面。
为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我校把每天的课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班学生的活动进行不间断地检查。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人生安全。
由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走到阳光下，展现自己的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识。让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。