近年来，我校十分重视体育卫生艺术教育工作，充分发挥体育卫生艺术教育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的作用，并将其作为学校教育工作中的重要内容。学校为了切实推进体育卫生艺术教育工作，成立了以校长为组长、中层干部为成员的领导小组，负责体育卫生艺术教育工作的整体规划和组织领导。
现将该项工作的具体实施情况汇报如下：
一、 基本情况
下城子镇第二小学始建于1988年。坐落于锦绣阳光新城南侧，学校现总占地面积9,000平方米。校舍面积3,500平方米，体育用地6,000平方米，生均14平方米；有200米环形跑道，蓝排球水泥场地各一个及户外体育健身器械。有11个教学班，在校生 451人，教职工36人。
26年的办学历程，书写了第二小学励精图治、锐意改革、求实创新的奋斗历程。几年来，学校积极推进课程改革，全面实施素质教育，坚持德育为先，育人为本，不断优化育人环境，秉承“许家长一个满意的现在，许孩子一个幸福的未来”的办学理念，遵循“民主、和谐、求真、向上”的校风，“博学、深研、务实、 奉献”的教风，“勤奋、乐学、精思 善问”的学风，扎扎实实地开展工作。学校先后荣获国家德育教育先进集体，牡丹江市德育科研先进单位，牡丹江市文明单位，牡丹江市红旗大队，穆棱市先进党支部，穆棱市党风廉政建设先进集体，穆棱市教育工作先进单位,牡丹江第四批市级语言规范化示范校等多项殊荣。特别是2013年高标准通过了省级标准化先进学校验收。
二、制定规划情况
学校依据上级文件精神，结合师生实际情况，制定了可行性较强的体育、卫生、艺术工作的计划。一是明确了今年的工作任务、工作重点和工作思路：二是明确了学校体卫艺工作的发展目标。
三、落实学校体育卫生艺术工作要求情况
1、学校严格执行国家课程标准，保质保量的上好体育课、健康教育课，每班每周三节体育课。
2、为了确保学生每天锻炼一小时，学校要求在没有体育课的当天，班主任必须在下午组织学生开展“阳光体育活动”，所需器材由体育器材室统一发放回收，并做好活动监测，确保阳光体育活动的有效开展。
3、学校每天上午第二节课后安排30分钟大课间活动。一是全校师生集中在操场做广播体操；二是学校设立了大课间检查制度，确保大课间体育活动的质量，由学校值周的同学负责检查，每天做好检查统计。主要检查项目有：出勤人数、做操认真程度、规范性、队伍的整齐度等。
4、坚持冬季长跑活动，并在秋季举行全校越野赛。一是每年的9月中旬开始，我们每天以班级为单位，组织学生完成规定的跑步里程（五六年级约2000米，其他年级我们进行了相应的调整：三四年级约1000米，一二年级约500米），二是要求学生双休日和节假日自觉坚持长跑，并做好记录。三是要求班主任认真做好长跑记录和缺勤记录。
四、落实学校卫生情况
1、学校建立健全了卫生工作制度、传染病防备制度、甲型流感防控制度、缺课跟踪制度、公共卫生安全事故紧急预案、消毒制度等各项制度。
2、学校加强对学生的健康教育：一、开足开好健康教育课，要求教师有计划、有备课、有测试、有总结;二是抓好学生日常卫生习惯的养成教育，学校要求班主任把学生的卫生作为班级管理的重中之重，做到日日讲，天天查，周周评；三是设立了心理咨询室。开展了心理教育校本课程教育，建立了学生的心理档案。
3、注意了科学用眼的保健工作。一是利用大课间集体做眼保健操，二是利用健康教育课开展眼保健教育，三是每学期开展一次视力测试，对于视力异常的及时通知家长。
五、师资配备与培训工作
1、学校按照国家标准严格配备了体育老师，目前我校所有体育教师均为专职教师，熟悉体育知识和技能，学历全部为大专以上。学校每年安排体育专业和培训。
2、学校卫生室配备了一名专职保健教师，医务器材按照国家标准配备齐全。
3、学校保健员每学期都参加上级部门组织的专业知识培训和急救技能培训，并定期对学生进行健康教育和心理健康辅导。
六、体育卫生艺术设施情况
1、学校设有田径运动场、篮球排球场、乒乓球室，达到了上级的要求标准。
2、学校音体美器材室按省定标准要求配备，并建立了器材使用制度和赔偿制度。
3、学校卫生室按省定标准配备，器材齐全。
4、教室采光和照明达标率百分之百，每个教室做到窗明几净。
5、学校为了杜绝食品安全事故，禁止学生带零食进校园，开水由学生自带，有效预防了意外事故的发生。
6、学校厕所每天冲刷两次，做到干净卫生无异味。
七、公共体育卫生服务情况
1、学校每年组织学生进行一次体质检测活动，建立了学生健康档案，对学生查出的健康问题及时通知家长。
2、建立学生意外伤害与应急预案，大部分学生还参加了意外伤害保险。
3、学校把学生疾病预防、免疫接种纳入卫生保健教师职责。要求对每个学生的免疫接种疾病监控，做到排查摸底。
4、学校制订了消毒制度，每周有专人对教室、楼道、厕所、功能室等公共场所进行消毒，并做好消毒记录。
5、学校每学期都对学生进行体育达标测试，并以等级加评语的形式记入学生成长档案和家长通知书，还做为评化班级三好学生的一个重要依据。
八、建立体质健康监测度
1、为了有效实施学校学生体质监测，学校建立了《体质监测制度》、《视力检测制度》、《新生查验接种证度》
2、严格落实各项检测制度，做到有检测、有报告、有措施、有反馈。
九、建立了新生入学体质查验制度
1、对一年级新生和转入学生开展了查验预防发接种证活动并登记造册。
2、对一年级学生和转入学生开展查体活动，建立了体制档案。
总之，体育卫生艺术教育工作事关学生健康成长，既是常规工作，又是长期工作，我们虽取得了一定的工作，但任重而道远，我们将全力以赴做好学校卫生艺术教育工作，确保学生身体健康发展，为创建和谐、平安、健康、绿色校园做出应有的贡献。