健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园
一、指导思想
为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国几亿学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活-动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。
二、活动主题
我运动、我健康、我快乐。
三、活动要求
人人有项目、班班有活动、学校有评比。
四、实施内容
（一）第一阶段：
1、调整课时设置和作息时间。（1）按新课程标准要求开足体育课。（2）设置阳光体育活动课课间：每天至少有50分钟阳光体育活动的大课间。
2、举行阳光体育运动宣传启动仪式。根据上级安排，于10月中旬正式启动，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”理念深入到学生中去，唱响“阳光、快乐、健康”主题。启动仪式活动内容：各班组织“我阳光我运动我健康我快乐”学生签字仪式,以此为启动开展阳光体育活动。
3、制定活动方案，落实活动人员。（1）每天学校统一安排阳光体育活动课（早操、大课间活动）教师，负责开展的体育活动组织指导。（2）制定活动计划，落实班级阳光体育活动，负责组织学生参加活动、进行安全管理、纪律管理等。安排好学校集体活动项目及有特色的年级团体运动项目。
4、开展阳光体育运动。（1）认真组织好每天的两操活动。第一部分：眼保健操（5分钟）；第二部分：广播操（10分钟）；第三部分：大课间活动（时间50分钟）；（2）全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课。
（二）第二阶段：
以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。
1、规范作息时间。坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
2、坚持大课间活动。积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。上午10：30－11：10 下午4：50－5：20（当天没有体育课的下午）开展体育大课间活动，切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3、开足开齐体育课。坚定不移的执行小学1－2年级每周4节体育课、3－6年级每周3节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。
4、突出特色建设。学校着重加强体育特色项目的建设，充分发挥学校体育教师的特长，进一步完篮球活动教学。学校将在新学期投入资金创建篮球活动室，为学生学习篮球运动创设良好的条件。体育教师在学生原有训练的基础上，进一步深入研究，将正规篮球活动课程逐步纳入课程，适当提升难度，激发学生兴趣，做好全面普及工作。
5、开展月竞赛活动。每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。
（三）第三阶段：
以“我运动，我快乐，我健康”为主题，采取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。
1、继续深入开展第一阶段活动。
2、开展月竞赛活动。按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。
3、做好《学生体质健康标准》测试。深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。
4、、做好体育科目测试。坚持和完善体育科目测试工作，学校
要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。
5、举行成果展示。学校将定期组织阳光体育运动成果展示活动。积极开展“老少三代游戏大比拼”及“篮球比赛”等专题活动，鼓励学生积极参与体育活动，充分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工作再上新台阶。