为进一步深化阳光体育活动，以《学校体育工作条例》为指导，以强化管理为着力点，以特色建设为突破口，大力开展阳光体育活动，不断提高学生的身体素质，为培养复合型人才奠定基础，现将一年来工作总结如下。
一、加强领导
学校十分重视阳光体育活动，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先将这项工作纳入体育整体工作计划之中，每学期初听取工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学校专门安排一名副校长主抓此项工作，不仅协助教研组制订工作计划，学期结束帮助进行工作总结，平时则共同探讨，解决随时所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动工作的进一步发展。
二、开展丰富多彩的阳光体育活动
学校认真贯彻落实《学校体育工作条例》，全面实施《国家学生体质健康标准》，广泛开展“大课间”、“阳光体育活动”以及冬季长跑等活动，切实保证学生每天一小时的体育活动时间，通过这些丰富多彩的活动，使全体学生能积极参加体育锻炼，从而养成了良好的体育锻炼习惯。
1、学校认真坚持开展阳光大课间活动，每天25分钟的活动，内容丰富多彩，在音乐老师的协助下，自编《弟子规》国学韵律操，使学生身心得到熏陶；为了提高学生对大课间活动的兴趣，本学期还创编了脍炙人口的街舞《小苹果》，在欢快音乐的伴奏下，孩子们兴趣盎然，这套操很实效，既能锻炼颈椎、肩腰、腿部力量等，而且还能提高学生对大课间活动的兴趣。
2、学校在春季举办了一次校级趣味运动会，设置了50米、托球跑、4*100米接力、沙包投准、拔河等10个项目，学生的参与率达到90%。各班级运动员以拼搏奋进、勇攀高峰的精神和参与第一、健康第一、团结第一的比赛风尚，发扬团结友爱，互相帮助，共同进步，为班争光的精神，充分展示了我校学生拼搏进取的精神风貌。
3、为了更好地让学生投入到冬季锻炼中去，我校长期坚持搞好冬季长跑活动，做完课间操，体育老师就会带领全校同学围绕校园进行冬季长跑训练。这样不仅消除了学生的疲劳，同时还增强了体质。各学年组和班级围绕学校的整体安排，组织学生开展小绳比赛、乒乓球比赛等小型体育比赛，提高学生参与体育活动的兴趣，增强学生体质。
4、在培养复合性人才的办学目标指引下，学校还为学生提供了培育特长、发挥潜能的体育训练队，并设专人负责体育队的训练，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，每学期都制订切实可行的计划，做到了每次训练有教案，有总结。正是我们体育队训练坚持的好，每年都取得了优异成绩。在2014年牡丹江市小学生田径运动会上荣获团体总分第七名，小型项目传球接力获得第一名、踢毽子获得第四名；沙包投准获得第八名。通过训练运动员的竞技水平有了很大的提高。