共和县第一小学阳光体育工作年度报告
在上级部门和校领导的关心和支持下，在各部门的密切配合下；通过我校体育组全体同志的共同努力，较好地完成了今年的各项工作任务，有力地配合了我校的教育教学工作，现将我校阳光体育体育工作总结如下：
一、教学工作。
我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。针对我们学校的条件和特点每人全年教学计划，并按计划完成教学任务。我们特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、三操工作。
我校体育组主要是通过以下几点对广播操和眼保健操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我们的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，全校学生在早操时间跑操的纪律和队形得到了较大的改善，激动的旋律加上同学们整齐的动作体现出的健康向上的精神，成为我校的一个亮点。
三、课堂教学。
教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
在上课方面：
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
四、体质健康测试。
我校开展了每年一次的学生体质健康测试，测试结果分析如下：
一、二年级测试内容有：身高、体重、座位体前屈、一分钟跳绳、50米、肺活量。其中身高、体重的合格率为98％，其余均属营养不良。座位体前屈的合格率为85％，部分同学不能完成规定动作。
三、四年级测试内容有：身高、体重、跳绳、坐位体前屈、50米、仰卧起作、肺活量七项。身高、体重的合格率为92％，除个别同学属轻度肥胖外均属营养不良；跳绳的合格率为98％，少数同学手脚配合慢，速度不理想；50米跑合格率82％，主要表现为起跑和加速慢；仰卧起作的合格率为86％，暴露出同学们力量不够，技巧掌握不是太好，应在今后的教学中重点改正。
五、六年级测试内容有：身高、体重、跳绳、坐位体前屈、50米、仰卧起作、肺活量50*8往返跑等几项。身高、体重的合格率较之低年级有所下降，合格率为85%,和低年级不同，高年级的体重、身高轻度、重度肥胖情况明显上升。50*8往返跑的合格率为92％，肺活量的合格率是90％，跳绳合格率是94％，仰卧起坐的合格率为95％，技巧掌握不足，力量不够的情况依然存在，今后工作需重点改进这几方面的能力。
从以上数据来看，我校学生的体质总体是在向好的方向发展，发育良好，身心健康，但少数学生缺乏锻炼，力量、体能均不及同龄学生，暴露出我校学生在力量、体能发育上的不平衡。这些都是我体育教学所要重点抓好的环节。
五、校运动会。
我校第二十八届田径运动会于5月27、28、29日成功举办。由于全校师生的共同努力，此次运动会开得激烈、紧张、有序、活泼，充分体现了当代小学生的风采，也为明年田径运动会作了充分准备和人才保证。全校所有老师和学生干部都被充分调动起来，各司其职，各负其责，保证了参与范围的广泛性。准备工作到位。报名工作在两个星期就由体育组提前完成，有关的编号工作、宣传工作、动员工作也开展较早。同学大力配合。全校同学参与运动会积极性高，有的同学甚至参加了三项项目的竞赛。后勤服务同学工作也很到位，尽职尽责，发扬了高度的集体荣誉意识。现场调度得力。对于临时出现的一些情况，体育组能及时解决，保证了本次运动会正常开展。当然，由于技术和时间的原因，我们还有很多有待提高的地方，比如说：、裁判专业性的培训没有到位，终点裁判员对于有关规则不甚了解。有些具体工作分工还有进一步细化的空间。有了经验的积累，就能更好的开展今后的工作。
六、课外活动
学校阳光体育锻炼领导小组负责全校的体育工作，由校长统一领导，体育组具体安排，班主任对落实本班学生每天一小时体育活动全权负责，在学生进行课外体育活动的过程中参与其中并给予学生适当的指导，并做好学生体育骨干的培训，，充分发挥他们的骨干作用带领本班同学很好的开展课外体育活动。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。根据上级相关文件精神，从本期起以每周3—4个学时的课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的，全校师生共同参与的，具有知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。结合我校的实际情况，体育课外活动开展情况如下：
一、 活动课程设置：
根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，分成低段组（1—2年级）、中段组（3－4年级）、高段组（5—6年级）同时开展。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。
低段组课程设置如下：
1.游戏；2. 跳大绳; 3.呼啦圈; 4.广播操训练;
中段组课程设置如下：
1．跳绳；2.足球；3.队列训练；4.羽毛球
高段组课程设置如下:
1、乒乓球; 2.羽毛球;3.田径;4.篮球队;5.跳绳;
七、今后的打算
增强青少年体质，促进他们健康成长，关系国家和民族的未来。我们一定要响应党中央，国务院加强青少年体育增强青少年体质的号召，全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，为培养更多更好社会主义事业的合格建设者和接班人，百倍努力抓好学校体育。这里简单谈谈我校的打算。
1、尽力让学校体育工作朝着规范化、制度化和科学化的方向发展，找到适合农村学校体育工作特点管理与实施方法。解决场地窄小的问题，使每个学生得到锻炼，健康成长。
2、注重特色，培养后备人才，层层向上选拔人才。
3、加大投入，改善办学条件，增加体育场地和设施。
4、群策群力，共同努力，多向兄弟学校学习经验，争取我校体育工作上新的台阶。
共和一小体育组
2014年10月29日