一、指导思想
为深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）和《教育部国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》的精神。坚持“健康第一”的指导思想，通过实施“快乐大课间”活动，确保学生每天一小时的体育锻炼时间，切实增强学生体质，提高学生的学习效率，促进学生身心全面发展。
二、活动目的
1、改变单一的课间活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。
2、开展丰富多彩的大课间体育活动，培养学生热爱集体，热爱学校的团队精神，增强班级凝聚力，增进师生情感，丰富校园文化，形成良好的校园体育氛围。
3、提高学生身体素质，消除脑力疲劳，减轻紧张的学习压力，提高学习效率。
4、培养学生自我锻炼能力和良好的社会适应能力及心理素质，养成终身体育意识，陶冶情操，开拓创新思维，养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式。
三、人员安排
成立校课间活动工作领导小组。建立以校长主管，中层领导分年级管理，体育教师、班主任主抓，学生人人参与，层层落实，齐抓共管的管理机制。
组 长：胡帮国（校长）
副组长：杨传银（副校长）
组 员：蒋荣（教导主任） 袁志明（总务） 丁于涛（辅导员） 肖功兵熊立彬郭辉（体育教师） 全体班主任。
四、活动要求
1、由各班的搭班教师负责，活动时注意安全。
2、要求每个学生都参与，活动时做到快乐、有序、有致。
3、室外活动器材由班主任统一收发。
4、室内活动器材由各班体育委员负责管理。
五、活动时间
每天上午9:40——10:10（大课间活动）
六、活动形式
全体师生集体参与
七、活动内容
平时进行室外活动，下雨时进行室内棋牌等游戏。
八、保障措施
（一）安全工作：
1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。
2、在指定位置进行规定项目的活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。
3、要根据自己的身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。
4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
（二）教师职责：
1、大课间活动作为课时排入课表，每天由行政护导与体育教师协同检查监督，做好活动情况记录。
2、负责活动的教师必须准时到岗组织学生开展活动。
3、室外活动场地与器材由体育教师事先做好准备；如遇雨天改为室内活动。
4、室内活动每班由班主任与体育委员负责管理好活动器材盒，并及时发放。
5、负责活动的教师必须组织学生安全有序地按照活动内容安排表的内容进行活动，不得随意将活动时间挪作它用。
6、学校按班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。所有场地均由班主任和体育教师进行现场活动指导，并督促学生注意安全。
7、如发生意外伤害事故，严格按照《突发伤害事故处理条例》进行处理。
新安小学大课间活动流程（秋）
第一环节：进场（5分钟）
第一节课下课后，第一遍集合号响起时，各班学生在教室外成两列纵队集合；第二遍集合号响起时各班按定好和顺序慢跑到田径场的指定位置散开（运动员进行曲）。
【要求：】下课后，任何人不准在教室内写作业、玩耍，抓紧入厕，第二遍集合号响过后，没到位的同学视为迟到。
行进图
三楼 5.2班
楼梯 多媒体室 微机室 接收室
楼梯 厕所
二楼 办公室 5.1班左下 4.2班右下 办公室 厕所
一楼 4.1班 6.1班 6.2班 办公室 厕所
集合顺序(行进)：4.1（5） 5.2（4） 5.1 （3） 6.1 （1） 6.2（2） 4.2（6）
楼梯 3.1班左下 办公[到
楼梯 办公室 2.1班 2.2班
体育室 美术室 3.2 1.2班 1.1班
集合顺序(行进)： 2.1班（3） 2.2班（4） 3.2班（2） 1.2班（5） 1.1班（6）
3.1班（池边1）
操场站位图：1.2 2.2 3.1 4.2 5.2 6.2 6.1 5.1 4.1 3.2 2.1 1.1
门
先按从低年级到高年级成三路纵队绕操场跑步（1、2年级内圈、4年级每班成两列纵队合并成四列纵队）；听音乐再从高年级到低年级跑步到指定位置散开进行大课间活动；退场时按从高年级到低年级依次走步退场（向后转）。
第二环节：慢跑 （5分钟）
各班（四年级两路，两班全并为四路）成三路纵队排列，三人一队，左右对齐，班主任和任课教师跟在队伍最后。音乐起（《踏浪》），全体学生一起跑步。
【要求：】各班队形整齐，步伐一致，摆臂到位，班级之间的距离保持不变。
第三环节：大课间活动 15分钟
听音乐，各班学生跑到指定位置后，学生在指定位置原地踏步走。
活动前全场响起一段短暂音乐，学生齐唱并原地踏步。用于调整队列、鼓舞士气。音乐停。《最弦民族风》音乐响起，分年级开始集体活动。（1.2年级拍皮球、3、4年级跳绳、5、6年级集体舞）
【要求：】学生唱歌声音响亮、步伐整齐、摆臂到位整齐。动作整齐划一，刚劲有力，表现出新时期小学生英姿飒爽、蓬勃向上的朝气。
第四环节：放松活动 2分钟
全场响起音乐，学生在音乐伴奏下做放松活动。
【要求：】学生跟随音乐做，做到动作协调，有美感。
第五环节：退场 3分钟
集合号响起，全体学生迅速回到站定；然后音乐起（《大家一起向前走》），各班按从高年级到低年级依次走步退场（队队伍呈蛇形队列各班带回）。
【要求：】学生归位要快，集合要快、静、齐；走步时，要精神饱满、走姿正确、摆臂有力、步伐整齐一致，要走出雄赳赳、气昂昂的气势来。