阳光体育-----校园足球年度总结

南郑县八一三学校校园足球活动总结 一年来,在县教体育局的支持下,在学校领导的高度重视下,在全校师生的努力和积极参与下,以校园足球新理念 “以学生为本,以快乐为核心”为指导,积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼,已见成效。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动! 一、落实校内足球活动,参与校园足球联赛 校园足球活动在实践中前行,在不断探索中展开:一方面,在体育教育教学活动中,体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、师生足球单项技能竞技等活动,积极引导广大学生走进足球场,体验快乐足球。另一方面,四至六年级各班组队参加校园足球联赛,联赛中学生即赛出了风格,又赛出一定的水平,表现出了良好的精神风貌。在联赛中发现好的队员我们将把他们编入校梯队中,大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣,锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今,快乐足球活动已走进孩子们的校园生活,学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构,为校园足球活动的开展加以规范化、制度化,以保障校园足球活动的开展。 二、通过学校红领巾广播站、板报等宣传校园足球,取得了一定的效果 学校广播站专设校园足球活动栏目,广播学生的足球作品,报道校园小足球联赛开展的情况。学校出了一个五人制足球的专刊,介绍了五人制足球的竞赛规则等各方面的知识,丰富了师生们对五人制足球的理解。 三、校园足球与学校工作相互促进,共同进步。 通过校园足球活动的开展,让学生的足球技能更加娴熟,球场上的配合日趋默契,学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛,增强了学生们的集体荣誉感,在这个特色活动的带动下,同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。期末考试中,学生们的学习成绩都有了很大的进步,学校的教学质量在全镇的名次上稳步上升,学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。小足球活动促进了学校教学质量的提高,促进了学校各方面工作的良性发展。 四、存在的困难 (一)场地设施严重不足 我校的足球场地面积,足够布局一个8人制和5人制的标准场地,只因为泥土草皮场地,一下雨几天没法训练,条件比较落后。 (二)师资力量不足 目前我校体育教师结构不均衡,缺少有足球专业技术的老师,足球指导教师均是兼职,影响了足球教学质量的提高。 总而言之,活动的成效是明显的,但也还有一些细节没有做到位,本学期我们将组织更多的校园班级联赛,把这个工作做实、做细,做得更好,让更多的学生爱上足球,我们相信,有了上级领导支持,有了社会各界的关注,学校上下一心,一定能把我校校园足球活动开展得越来越好! 八一三学校