江油市铜星小学“阳光体育运动”的实施方案
（修定稿 试行）
为进一步加强学校体育工作，推动在校学生参加体育锻炼，切实增强广大青少年学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，根据教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺〔2006〕6号）精神。为贯彻落实今年5月20日江油市中小学校体育工作推进会会议精神，促进学校体育 工作，落实国家体育教育精神，继续在学校全面开展青少年学生“阳光体育运动”，特制订本实施方案。
一、指导思想：认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）文件精神，以全国学校体育工作会议精神为指针，以“达标争先、强健体魄”为目标，坚持“健康第一”，以人为本，全面推进素质教育，以阳光体育运动为载体、以积极参加江油市中小学生体育运动会为契机、以体育运动为题材，在全校学生中掀起体育锻炼热潮，努力提高学生体质健康，促进学生德智体美全面发展，以实际行动参加体育锻练。
二、主题：以“学生每天体育锻炼一小时”为主题，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”口号人人知晓，深入人心，形式多样地、因地制宜地开展“阳光体育运动”，鼓励在校学生走向操场、走进大自然、走到阳光下参与集体体育锻炼。
三、实施原则
1、开展阳光体育运动，要遵循教育性、科学性、趣味性原则。阳光体育运动应坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐，切忌成人化。
2、开展阳光体育运动，要遵循全面性原则。阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、开展阳光体育运动，要遵循学生爱好特长与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合原则。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并认真上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量。通过体育教学，教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。
5、开展阳光体育运动，要与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学，保证学生每天有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”，大力推行大课间体育活动形式，积极创建中小学快乐体育园地，加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有地方特点和民族特色的学生体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
6、开展阳光体育运动，要遵循“安全第一”原则。要加强安全教育，制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
四、组织机构：
组长：郭瑞均 副组长：罗其勇
组员：雍远军 刘汉民 吴军 邓黎等体育教师 各班班主任
五、实施内容与要求
一、认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以体育励志运动为主体，带领、帮助、和鼓励学生全员参与，积极参与“阳光体育运动”，开展学生喜闻乐见的体育活动，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。
1、坚持科学地规范学生的作息制度。各学校要制定科学的作息时间表，必须保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
2、根据体育课程计划，开足开齐体育课。认真上好每一节《体育与健康》课，积极推进体育教学改革，不断提高体育教学质量；九年义务教育阶段的体育课设置是：一—二年级每周4节，三—九年级每周3节，高中阶段各年级每周2节；无体育课的当天还应安排一节体育活动课，确保学生每天1小时体育活动时间。
4、认真贯彻《学校体育工作条例》，开展丰富多彩的体育活动。在全县中心小学以上学校的学生中普及“三操一活动”，即：眼保健操（一天上、下午各1次）、学生系列广播体操、大课间操（即自编操或特色操和学生喜爱的体育活动，时间为20－30分钟）。学校领导要对学生每天1小时体育活动的安排给予重视，统筹安排，做到“五定”：即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
二、全面实施《国家学生体质健康标准》和《四川省中小学生体能素质评价标准》，采取多种形式增进学生体质健康。
1、继续做好《国家学生体质健康标准》测试工作。各学校要有计划添置测试器材，按规定组织学生进行体质健康测试。认真执行体质健康测试报告制度，做好数据上报工作，做到规范化、制度化，杜绝弄虚作假，马虎了事。
2、坚持和完善体育科目测试工作。各班要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善体育考试和推进体育测试列入学生综合素质评价工作。
三、以乡村少年宫活动为载体，开展形式多样的“体育艺术”、“运动会”和各项体育比赛，形成各自特色的运动项目。
1、结合本校特点，以市中小学生运动会、学校春冬季运动会及开展长跑、跳绳、踢毽子等运动项目的体育运动为载体，学校根据实际条件，开展特色体育运动。鼓励学生积极参与体育活动，展示体育锻炼成果。
2、继续抓好“教体结合”，积极开展“体育、艺术2+1项目”活动，利用现有体育设施，发挥体育教师专业特长，建立稳定的专项课外体育活动训练点。学校要有计划地组织多种形式的体育竞赛、冬令营等活动，推动中小学生课外体育活动的开展，提高学生的体育运动技能和运动水平，促进学校课余体育训练。
六、具体措施
1、统一思想，提高认识。各班要充分认识开展阳光体育运动的重要性，成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组，明确分工，责任到人，把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
2、扩大宣传，营造氛围。学校要高度重视宣传工作，充分利用校园广播电视、橱窗、会议等形式，加大宣传力度，使“健康第一”、“达标争先、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号，深入人心，让教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。要充分利用媒体、大型体育活动等载体，广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
3、因地制宜，制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作，学校根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求，结合实际、实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。
4、强化培训，全员参与。加大对专（兼）职体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度，培养一支高素质的教师队伍，以满足学生“阳光体育运动”对师资的高要求。把教师为学生阳光体育运动的辅导作为教师学年考核的一项内容。同时，要充分利用校外人力资源优势，形成校内外结合的活动指导网络。
5、加大投入，统筹资源。学校须加大经费投入，要把学校体育专项经费纳入学校经费预算予以保障。要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备，完善学校学生课外体育活动的设施，为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时，要积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简、就地取材，改善活动设施。要充分利用当地的社会教育资源，以满足学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能的新要求，不断拓展课外体育活动空间。
6、完善机制，加强监督。将阳光体育运动作为班级教育评估、督导的内容之一，定期组织开展以保证体育课时、落实每天一小时体育活动时间和实施《国家学生体质健康标准》专项督查，对取得明显成绩的要给予奖励；对不能保证体育课课时和学生体育活动时间，学生体质健康水平连续下降的班级，不能评为示范班级和先进班级。
2014年9月7日