“阳光体育大课间活动”已成为我校的校本研修课程，为了进一步推进我校阳光体育运动的开展和实现“通过开展娱乐性的体育活动，增强学生体质；通过活动中师生互动，生生合作交往，针对性地进行德育渗透”的大课间活动
“阳光体育大课间活动”已成为我校的校本研修课程，为了进一步推进我校阳光体育运动的开展和实现“通过开展娱乐性的体育活动，增强学生体质；通过活动中师生互动，生生合作交往，针对性地进行德育渗透”的大课间活动目标，特制定我校本学年“阳光体育大课间”活动实施方案。
一、指导思想
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推进我校阳光体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，从而进一步推进校园体育文化建设。
二、组织领导
1、活动领导小组
组长：玛桑
副组长：多吉布克，泽仁青则
组员：各班班主任
2、活动策划小组
组长：多吉布克
组员：各班班主任
职责：具体策划活动的形式、内容和目标，广泛听取多方面意见，采取有效措施，不断丰富和完善活动的内容和形式。
三、活动主题
我运动，我健康，我快乐。
四、活动要求
人人有活动，班班有团队，月月有比赛。
五、活动的主要内容
1、做好“两操”。体育教师和各班班主任指导学生做好每一个动作，低年级学生要尽快学会并掌握好标准动作，努力提高“两操”质量。
2、大课间活动实行体育活动课制度，按班级划分活动区域，各班根据器材室所配器材认真构思，进行丰富多彩的文体活动，包括传统体育运动项目，如：跳绳、球类、等。学校为各班级配备、配齐运动器材，鼓励班级自创体育活动器材。
3、继续组建校级篮球队、乒乓球队及舞蹈队，努力提高田径队训练水平，在选材上要集传统与现代特色，符合儿童年龄特点。
4、以班级为单位，组建体育特长活动小组，如：跳绳队、长跳绳、排球、篮球队等。
5、全面实施《学生体质健康标准》。让每个学生都参与并努力达到良好以上。学校把此项工作作为今后学校体育工作的重点，建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行奖励机制。
6、创办学校体育氛围，增强学生终身体育意识，做好体育文化建设与宣传。
7、活动顺序安排：
环节一：领取器材，班级随班教师在下课前十分钟到器材室排队领取器材，依次发放，待前一位老师领走器材后下位老师再进入器材室，由李成祥老师负责发放并做好记录
环节二：出操，播放运动员进行曲（6分钟），班主任带领学生在教室门口排成两路纵队，当出操音乐响起时，在班主任的带领下，安静、快速、整齐地按照指定路线到达指定位置。
环节三：跑步，伴随着音乐，各班在班主任和随班教师的带领下有组织、有秩序的进行跑步。
环节四：自由活动，以班级为单位组织活动，各班由班主任、随班教师自行组织学生开展活动。
要求：
1、活动前，各班要做简要活动安排说明和安全提示，时间不超过2分钟。
2、器材使用：按器材分配表领取，建议灵活使用，活动形式新颖多样，鼓励创新。
3、师生全体参与活动，班主任要确保学生在活动过程中的安全。
环节五：广播操及放松操，各班结束组织活动后有秩序的到指定地点做操。
环节六：学生退场、归还器材。各班学生有秩序按指定路线退场，随班教师收集本班器材归还器材室，并与器材管理员核对数量后方可离开器材室，数量减少由该班级负责赔偿。
注：下雨天气在教室内开展活动。
具体安排：
1、以班级为单位，每大周更换器材,器材分配表由张冬老师按时分发。
2、各班班主任根据体育组安排的器材制定本班下周阳光体育大课间活动方案，在每周班主任例会时间准时上交李成祥老师处。
尝试开展：
1、各班根据自身情况组建运动队。如：篮球队、排球 、跳绳队等。
2、开展各种体育竞赛。班班之间、年级之间开展跳绳、投篮、广播操、仰卧起坐等比赛。德育处将在课间操会上对优秀的班级、年级予以表扬。
3、在大课间活动中，由李成祥老师抽选部分学生进行花式篮球训练，作为我校一项篮球特色项目发展。
4、改变跑步的方式（按照一定的图形）；
5、学期开始将联合音乐组换掉大课间音乐及放松操。