2013年，我校在省教育厅、省体育局的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习总书记一系列重要讲话精神为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强大学生体育增强大学生体质的意见》(中发〔2007〕7号)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和国务院办公厅批准并转发的《教育部、发展改革委、财政部、体育总局关于进一步加强学校体育工作的若干意见》（国办发[2012]53号）文件精神，认真贯彻落实国办发【2010】23号文件精神和赣府厅发【2012】91号文件精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，坚持“健康第一”和“全面发展”的指导思想，坚持“以训练为中心，以培养高水平体育后备人才为主要目标”的办学宗旨，认真开展学校体育工作。一年来，通过规范办学行为，加强师资队伍建设，加强教育教学管理，认真实施《国家学生体质健康标准》，积极开展学生每天锻炼一小时阳光体育活动，努力完成了学校体育各项工作任务。现将我校开展体育工作总结如下：
一、取得的主要成绩
（一）2005-2016年（四年一周期）我校连续三次被国家体育总局命名为《国家高水平体育后备人才基地》。
（二）2013年我校被国家体育总局授予“2009-2012年度全国群众体育先进单位”；被中共江西省直属机关工作委员会、江西省机关精神文明建设委员会授予“2012年度省直机关第九届文明单位”。
（三）今年我校有31人参加了沈阳全运会决赛，其中重竞技项目11人，田径游泳项目15人（其中游泳8人），乒乓球、羽毛球项目3人，转项输送赛艇运动员2人。我校运动员经过顽强拼搏，在沈阳全运会上夺得金牌两枚（高玉兰女子赛艇双人单桨2000米、陶宇佳女子100米）、铜牌两枚（熊帅羽毛球混双，何汉斌、熊帅、罗成男子羽毛球团体）、一个第五（韩雪女子20公里竞走团体）、一个第六（冯虹女子举重75公斤级）、两个第七（范阿文古典式摔跤55公斤级、胡逸轩男子200米混合泳）、两个第八（刘雪娇女赛轻量级四人双桨、郭昆男子链球）的好成绩。此外，我校98级中专生杨文军获得200米划艇冠军、97级中专生黎淑金获得55公斤级古典式摔跤冠军，2001级大专班学生金紫薇获得双人双桨季军。
本周期内我校组队参加全国各年龄组少儿比赛共获金牌68枚，银牌80枚，铜牌82枚，第四至第八名共计193项。
以上成绩的取得，极大地鼓舞了全体教职员工和全体学生，进一步激发和增强了我校抓好体育后备人才培养工作和开展好阳光体育工作，促进我校各项事业又好又快发展的决心和信心。
二、加强组织领导，落实责任
我校高度重视学生体育工作，制定了体育工作三年行动计划、课外体育活动计划和运动训练制度、运动员管理办法、体育器材的使用与保管试行办法以及体育竞赛奖励方案等多项制度。成立了每天锻炼一小时体育工作领导小组，定期召开了体育工作会议。在具体实施过程中，我校各科室各部门及时沟通交流、及时反馈评价、及时解决工作中存在的问题，使学校体育工作落到实处，达到了增强学生体质，促进学生全面发展的目标。
（一）在体育活动中，我校坚持做到五个落实：时间落实、地点落实、人员落实、项目落实、检查落实。
（二）在组织和安排中，我校充分发挥教练员和体育技术课教师的主导作用，加强管理和活动指导，以保证活动安全、有序、实效地开展。做到人人有体育项目、班班有体育活动。
三、积极开展各项体育活动，促进学生全面发展
我校坚持“健康第一”和“全面发展”的指导思想，认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》和教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动的实施意见》，大力实施《国家学生体质健康标准》，在培养高水平体育后备人才的同时，也高度重视青少年的体质健康和全面发展。
（一）大力弘扬奥林匹克精神，从学校实际出发，面向全体学生，因地制宜，充分利用和开发学校现有体育资源，加大考核督查力度，切实落实和加强学生每天一小时体育活动时间，营造浓厚的学校体育文化氛围，培养学生的协作能力、健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进学生健康、全面发展。
（二）积极开展“五星公民”、“环保小卫士”、“流动红旗”的评选活动。为了使学生在道德品质，遵规守纪，勤奋上进，热爱劳动，助人为乐等方面全面发展，每月开展一次“五星公民”、“环保小卫士”、“流动红旗”等评选活动。
（三）大力开展青少年体育俱乐部活动。按照活动计划开展了 “鲨鱼我来了”、“两人三足”等趣味体育活动。
（四）组织学生参与社会实践活动，努力提高学生社会实践能力和职业技能。我校组织学生参与了华东六省“体育舞蹈”裁判工作；东湖区、西湖区田径运动会、篮球比赛裁判工作；江西省图书馆公共图书服务启动仪式志愿者等工作，出色地完成了各项体育工作任务，并得到相关部门的一致好评。
（五）认真组织实施《国家学生体质健康标准》，每年对学校进行体质健康测试，并建立完整的数据库。达体质健康优秀的学生比例越来越高。
（六）认真开展学生冬季长跑活动，增强了学生耐力和意志品质。
通过这些活动的开展，大大提高了学生参评的积极性，提高了班级的凝聚力、团队意识，提高了学生的身体素质和综合素质，促进了学生的全面发展。在学生中涌现出了像李鹤祥舍已救人和万程同学勇救海豚的优秀学生，并引起了社会的强烈反响，为全校学生树立了好榜样，学校也得到社会各届好评。
四、加强学生政治思想教育和德育教育，促进学生全面发展
我校高度重视学生的管理工作，始终把加强和改进未成年人思想道德建设以及加强和改进大学生思想道德建设摆在首位，认真贯彻党中央国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设实施纲要》，进一步加强了未成年人思想道德建设，建立了未成年学生的工作管理制度和机制。同时不断加强管理人员的政治理论学习，促进业务水平、工作方法的提高，要求广大教职员工要爱护学生，为学生办实事，解决学生的实际困难和问题，一切从学生实际出发。
（一）我校通过校园橱窗、广播、横幅和黑板报大力宣传党的十八大、十八届三中全会精神和习总书记重要讲话精神，大力宣传“健康第一，全面发展”的指导思想，大力宣传我校培养输送的奥运冠军杨文军，全运冠军高玉兰、何汉斌、陶宇佳为国争光，为省争光的先进事迹。教育广大师生员工，学习体育健儿热爱祖国、为国争光的高尚情怀，不畏强手、勇攀高峰的艰苦奋斗精神，团结友爱、同心协力的集体主义精神，把中华体育精神转化为训练、学习的动力，进一步促进校风、学风、班风的建设。
（二）通过德育课和主题班会、讲座、每周一升国旗仪式、“五星公民”评选活动、“爱国主义教育”活动以及各项主题教育活动，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。通过邀请法律专家给学生上普法知识课，不断提高学生的法律意识。
（三）努力建设一支强有力的政工队伍。我校坚持每周五下午班主任、教练员、学生管理人员例会制度，总结一周学生训练、学习和体育活动情况，充分调动教练员、班主任的积极性，发挥团委和学生会的作用，认真细致地做好学生管理工作，不断促进学生全面发展。
五、加大投入，确保各项体育活动有序开展
为了确保各项体育活动正常、有效的开展，学校最大限度地创造条件，争取资金使用的最大化，学校每年都拨出专项经费，购置体育运动器材。如：购置了长、短跳绳、篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、瑜伽垫健身球、沙滩排球和多人站式综合训练器等运动器材，并将所有体育器材登记造册。我校还加强对体育器材的安全管理，由专人负责、保管，出借登记及时归还，做到年年有投入、逐年有增加，努力满足学生体育活动的需要，确保学生每天锻炼一小时等各项体育活动顺利开展。
2014年，我校将继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习总书记一系列重要讲话精神为指导，全面贯彻落实中发〔2007〕7号、国办发[2012]53号、国办发【2010】23号、赣府厅发【2012】91等文件精神，坚持“健康第一”和“全面发展”的指导思想，坚持以培养高水平体育后备人才的办学宗旨，不断完善学校各项制度，促进学生体育兴趣培养和体育锻炼习惯和健康生活方式的养成，努力实现学生体质健康水平和综合素质的全面提高，为实现江西体育事业新跨越作出新的更大的贡献。
二0一三年十二月