一、指导思想
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《全民健身计划的纲要》。创建“崇尚健身，参与健身”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
工作目标
狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，培养学生的体育运动能力和习惯及运动竞技水平，充分发挥学校体育的健身功能；努力提高学生的体质健康水平，培养学生体育学习习惯，使学生具有一定体育文化常识，身体锻炼常识和体育运动常识，初步具备体育运动的基本技能，养成终身锻炼的习惯，促进学生身心全面发展。
工作措施
一、加强组织领导
为保证学校体育工作的正常、高质量的开展，首先建立健全学校体育工作领导小组。
组 长：任兴科
副组长：李牧延
成 员：李加双 牛建明 马奔 赵明辉 赵世忠
领导小组实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。
二、加强体育常规管理
1、体育教师要严守教学常规，特别是加强对学生规范着装的要求：不许穿皮鞋、凉鞋，女生不许穿裙子，高跟鞋，不带钥匙等硬物上体育课等；对这些要求，教师要在开学之初就向学生提出，并严格执行，目的在于保证学生上体育课时的安全。学校也将把师生的着装作为教学常规检查的内容之一。
2、排队集合，既是体育教学的常规工作，同时也是一个学校学生面貌的重要体现，教师要从开学第一节课起，加强排队集合的基本规范训练，全校在第一周内，进行一次全校性的演练，作为对学生的收心教育的重要内容。
3、要按照《学校体育工作条例》上好两操两课和组织好课外活动，将体育课与体育锻炼课相结合，提高学生的身体素质。
本学年的一个重要工作是学习推广《第一套全国中小学校园集体舞》，也是我校本期大课间活动的内容，在此之前，两部仍然按照以前的大课间活动内容进行。
体育教师和任课教师及各班主任要做好学生眼保健操的教授（主要是新一年级）和纠正，督促学生认真做好眼保健操，科任教师要纠正学生的坐立和书写姿势，保护好视力，严格控制近视率。
体育锻炼课要发挥其功效，班主任老师必须带领并组织好本班学生，体育老师要加强指导和监督，锻炼应当是体能训练和活动相结合,决不能把锻炼课改为耍耍课,要在体能上有要求,比如更具季节的不同开展跑步,跳绳、队列训练、体育舞蹈等内容，但是全体参加人员要高度重视学生的活动安全。
重视活动安全；体育课以及体育活动的安全问题是我们所有教师所必须重视的问题。在备课时要有安全的内容；上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全，开课时要讲清楚安全要求和注意事项；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意外伤害事故。
三、加强体育教师队伍建设
继续完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化，充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。
定期召开体育工作会，总结工作，提出要求，组织学习，进行交流。
四、加强业余训练
建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事，因此要认真抓好业余训练。
1、成立田径队和综合类运动队，其中李加双负责田径队的日常训练，马奔负责乒乓球队的日常训练，牛建明负责跳绳运动队的日常训练，但各位体育教师应该在分工的基础上精诚团结，密切协作，互相帮助。
2、业余训练的时间主要是利用早上、下午，各队要制定好周密而详细的计划，并规范和落实运动队训练制度，要求各班主任积极配合。
五、开展群体活动
1、积极开展国家学生体质健康测试
2、积极训练备战市中小学生田径运动会
3、组织田径运动会
作为学校传统的秋季球类运动会，以“体育节”的形式开展，要以趣味体育形式为主，扩大学生的参与面。今年的体育节增加一项内容，就是阳光大课间评比（依据日常阳光大课间评分）
六、全面实施《国家学生体质健康标准》
根据上级文件精神，我校将在本期实施2014年《国家学生体质健康标准》测试。
1、我校将成立以校长为组长的领导小组，以加强领导。
2、要组织广大师生认真学习《标准》及实施办法，明确实施《标准》的重要意义：它是国家对不同年龄阶段学生个体在体质健康方面的基本要求。这也充分说明了国家对国民特别是大中小学生体质健康的重视，要利用宣传栏、黑板报、广播站、校园网络等形式向广大师生、家长进行宣传。
3、要安排测试人员和数据管理人员参加上级组织的业务技术培训。
4、要牢固树立“安全第一”的责任意识，建立健全安全保障制度，加强对场地、器材、设备的安全检查和对学生的安全教育。在耐力项目测试前，应对生病学生进行排查，严把体质关，可实行缓试或免试制度，杜绝意外伤害事故发生。
5、要建立学生个体《国家学生体质健康标准》登记卡、新生入学体质健康测试制度。针对学生身体素质中薄弱环节，如耐力、柔韧和男生上肢力量等，有针对性地采取措施，帮助学生顺利达到《标准》及格以上等级。
七、做好器材管理
按照《中小学体育器材设施配备目录》的标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性，要建立体育器材使（领）用制度，做好登记，作为资料。还要本着因地制宜，因陋就简的原则，就地取材，做好自制体育器材工作，但是必须保证安全。
江油市大康学校
2014年9月