为贯彻全国学校体育工作会议精神，进一步落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神，全面推进素质教育的实施，促进学生个性特长的培养和身心健康的发展，万安县教体局于2012年9月26-29日在万安中学田径场举行了第22届中学生田径运动会。
运动会上，万安二中田径队精诚团结，顽强拼搏，以总成绩469的高分力克传统劲敌，勇摘桂冠，包揽了两个重量级团体冠军，即万安县第九套广播体操团体赛第一名和万安县中小学生田径运动会A组团体总分第一名，为学校争得了荣誉。赛后，我校共获得集体项目冠、亚军各两个，个人单项冠军十个，亚军九个，季军八个，其它四至八名奖若干。
为了找出不足，完善自我，更好的参与下一届运动会，现对本届运动会总结如下：
一、领导重视，机构健全，责任到人
在运动会筹备阶段，何锦程校长和行政各处室给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，在资金上提供保障，指示总务处提供好后勤服务，确保田径队正常有序的运转。还成立了由教务处牵头，郭小荣副校长为领队，刘锦平、陈顺华老师为教练、22位学生为运动员的组织机构，形成了一个强而有力的领导核心。运动会之前，相关师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实、布置、检查筹备情况。大会还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。比赛期间，何锦程校长亲自到比赛场地慰问教师和运动员，鼓励他们为校争光，赛出水平，赛出风格。
二、体育教师分工明确，田径队训练措施落实
根据学校的要求，体育科组全体教师认真学习学校工作计划有关体育工作的部分，深入探讨了我校田径工作的有利因素和困难所在，议定了田径训练的科学方法，务求使我校田径水平一年打好基础，两年实现效果。为此，特制定了四项措施：一是带队教师要加强学习现代田径训练理论、尤其是现代田径训练心理理论，要使教练的带队训练能力和水平有相应的提高；二要以主人翁的精神把学校田径队训练工作当成自己的事业，全身心投入训练工作；三是学校领导深入体育科组，开好运动员、教练员动员会，困难工作协调会，有效地解决在训练中出现的问题或困难；四是训练分工到人，责任到人。经会议讨论，参加比赛的运动员主要由初二、初三年级运动队组成，少量初一运动队的成员参与。制定了田径训练的时间，每周每天都坚持训练，每天早上6：20——7：10、下午5：40——6：40。比赛前一个月每天早晚坚持训练，节假日也不休息。暑期也训练了一个月，学校领导经常抽查训练情况。在过去的田径训练工作中，教务处经常督查，两名教练老师刻苦工作，起早摸黑，带领和指导运动员刻苦训练，起到了主力军作用；只有团队的作用，才能真正带起我校的田径训练质量，这是我校今年体育工作的一大体会。
三、学生精诚团结，努力拼搏
赛前动员会上，选手们誓言声声，掷地有声，让人感慨，心生激动。比赛时，运动员们完全忘记了过去的是是非非，所有的不快都烟消云散。大家手拉手、心连心，心往一处想，劲往一处使。鼓励声、加油声、宽慰声时时在耳畔响起。每个比赛项目，大家全力以赴，面对强敌，毫不退缩。
四、 存在的问题
1、 训练时间不足。
本学期的工作任务比较繁多，时间也较仓促。加上很多队员不能准时到场参加训练，每天早上规定七点到，有些学生到7：20了才陆续到齐，下午时间是5：00，可5：30了还没来，多次和学校及班主任反映，但这种情况还是存在。一个小时的训练时间，准备活动用了十几分钟，真正的训练时间也就所剩无几了，在训练时间不能得到保证，运动量和运动强度也上不去，这的情况下训练的效果是可想而知的。
2、 学生的训练态度和刻苦精神不佳。
体育训练本身是一件非常辛苦的事情，学生对训练的困难准备不足，刚开始选拔时学生非常踊跃参加，这是很好的，但大多数学生只是觉得好玩才来的，一到真正训练却吃不了苦。有些学生来了几天跑了，说家长不让来怕影响学习。训练不自觉，连做准备活动还要老师逼着做，训练时我在一边指导，另一边就却停下来不练了，真是顾此失彼。本次运动会长跑项目无人参赛，暴露了我校运动项目的短板，这是值得反思的大事。
3、 运动技术不熟练。
在训练中发现队员在田赛项目上根本没有掌握基本的动作技术，我们只能从头开始练动作技术，学生平时没有很好的掌握这些技术动作的话，要在这么短的时间内达到很好的提高是不可能的。
通过参与本届县田径运动会，激励了学生积极参加体育锻炼，增强了学生体质，提高了学生的运动技术水平，培养了学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结进取、热爱集体的精神，展示了我校素质教育的成果，同时发现和培养具有体育专长的人才，进一步推动我校体育运动的发展具有深远的意义。
万安二中教务处
2012-10-8