一、落实好学校教学常规考核评价制度
1.加强常态课听课，组长听完组内所有老师的课，填写听课评价表。
2.同学科教师每两个月听完同组老师的课，每学期共听同组老师的课两次，并填写听课评价表本学科老师。
3.教研组长按时督促本组老师备好课。
二、加强课堂教学研究，落实集备制度，提高自身素质
1.组长负责好学期本学科组教研内容，围绕学校提出的目标教学模式，落实到音乐，体育，美术三个学科组。
2.按照学校计划按时做好“三课两会”工作进一步提高本学科教学质量。
3.组长督促本组教师在业务上积极进取，给自己制定出发展目标，提高自身素质。
三、按学校计划初步制定同本学科相关联的校本课程
1.按学校计划在本学期制定出与本学科相关联的校本课程教学计划。
2.在初步进行校本课程实施、研究，及时总结成果。
3.认真参与开发区教学基本功展示。
四、体育学科
端正教学思想，提高对体育教学重要性的认识， 努力提高体育教师自身综合素质和业务水平，树立良好的教师形象在教育活动和教学过程中，每个教师都必须注意自我形象的塑造，从而赢得学生的信赖和爱戴。体育教师必须对主要基本技术进行研究，做好示范，确保示范动作的正确、规范（示范规范化本身也是激发学生学习兴趣的重要方面）体育教师要有较强的组织能力要有很强的对教学内容的组织能力以及对学生的组织能力， 才能提高教学效果。
1.抓队列训练、课间操进出场的精神面貌。
2.抓广播操动作的规范到位。
3.制定好体质测试的方案并上传，做好学生体质测试工作。
4.为开发区运动会做好准备。
5.做好体质达标测试的工作。
五、音乐学科
1.建立和谐的师生关系创新音乐课堂导入，上好每堂音乐课的“精彩”开场片段，在这样的魅力影响下，我们的音乐课堂实效性必然得到提高。
2.完善教师的专业素养，提高课堂实效 。
3.创设有效地教学途径，提高教学实效创设良好的情境可以激发学生学习的兴趣，把学生带入与教材内容相应的氛围中，从而达到了良好的教学效果，提高课堂教学实效。
4.音乐与图画结合创设情境。
5.优化音乐课堂评价语言，提高教学实效。
6.强调音乐性，提高课堂教学实效。
7.以七年级女生为主，组建学校声合唱队。
六、美术学科
1.教学工作上加强与同学科外校老师的信息交流，按时参加开发区教研活动，及时完成教研室布置的各项美术教学工作。
2.充分运用直观性教学手段，提高课堂学习效率。
3.组织美术课代表做好每节课的学习情况记录（课前准备情况、参与学校美术活动等），积极调动学生美术学习的持久兴趣。
4.将课堂学习和学生校园生活内容紧密联系，学以致用、将美术学习融入学习生活中。
6.认真组织参加市区组织的各项书画活动，提高学生艺术素质为学校争得荣誉。