“阳光体育运动”活动方案
2014——2015学年度
为贯彻党的十八届三中全会精神，认真落实教育规划纲要和《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发【2012】53号的有关要求，为确保我校阳光体育运动的顺利开展，特制定“阳光体育运动”活动方案如下：
一、指导思想
坚持“健康第一“的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展阳光体育运动作为重要途径之一，保证学生每天的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在阳光体育运动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以活动为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。
二、活动主题
突出“运动、健康、快乐、成长“这一主题，开展开式多样的学生阳光体育运动。
三、活动形式
1、冬季长跑，文明礼仪操、国学诵读韵律操，小学生广播操，速滑，及各种游戏（跳绳、跳长绳、跳皮筋、踢毽子、沙包、足球、篮球、轮滑）,也可根据实际创编更多的活动形式。
2、定期开展社团活动，培养学生兴趣和特长。
3、落实体育、艺术2+1项目，有85%以上的学生掌握至少两项日常锻炼的体育技能。
4、开展阳光体育大课间，每天保证一小时。
5、积极组织学生学生训练和参加管局冰上运动会、乒乓球比赛。
6、各年级保证开足体育课。1—2年级4节体育课，3—5年级3节体育课，按照国家课改新标准要求执行。
四、活动时间：
充分利用体育课堂、大课间、社团活动以及其他课外体育活动时间，确保学生每天体育锻炼1小时。
五、目的及原则
1、活动目的
阳光体育运动以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性” 为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一” 的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性和可选择性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。
2、活动原则
（1）教育性原则。充分发挥阳光体育运动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
（2）科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发合理的阳光体育运动的活动和竞赛。
（3）全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
六、保障措施
1、加强培训，树立正确的课程观。本着 “以生为本，全面育人”的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。
2、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。
3、 改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展素质教育的积极性。
统一思想，提高认识，管理到位，责任到人，相互协作，全校师生人人参与，积极营造阳光体育运动浓厚氛围，总之，阳光体育运动是人人参与、师生互动、组织合理、全校上下通力合作的系统工程，对提高师生的身体素质和健康水平颇有益处，既激发了学生参加体育锻炼的兴趣，又使学生变被动参与为主动锻炼，养成了良好的锻炼习惯，为终身体育奠定基础。
前进农场小学
2014年9月