梅岭小学体育教研组2013年工作总结
体育组：李玲
一、指导思想：
梅岭小学体育教研组作为学校展示运动风采，传承体育文化和精神的具体执行部门，全年坚持以人为本，树立“健康第一”的指导思想，在学校校长室和体艺卫处的领导下，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。日常工作中，体育组以提高全校学生综合素质为目标，切实加强我校专兼职体育教师队伍建设和专业技能水平培养，确保体育教学规范化，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余体育训练工作，积极开展教科研工作，深化体育学科教学改革，深入推进新课程标准实施，增强学校体育工作在省、市、区的影响力。
二、主要工作完成情况：
（一）认真学习新《课程标准》，积极创新体育课堂教学新模式
体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，教研组内利用大小组教研的机会开展了多种形式的校本培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，同一年级的老师以本年级教学计划内容为突破口，同课异构，组内评说课，大胆革新，勇于实践，加快了我校体育教学与新课标的结合。
（二）严格执行体育法规和师德规定，确保体育教学工作的安全顺利进行
体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此组内要求每一位体育教师都坚决遵守学校体育教学法规，严守师德底线不越线。学校领导经常巡课监督，体育组内相互提醒和指导，全组能做到按课时计划认真上好体育课，并进一步加强学生的安全教育和防范意识。这一年内的体育课堂未发生任何大的意外伤害事故，全体体育教师以扎实有效的教学和积极的言行获得了学生和家长的信任和支持。
（三）加强教研组管理和建设力度，不断提高教科研工作能力和团结意识
体育教研组是学校体育工作的具体执行部门，也是学校开展体育教学工作的重要阵地，一年来，在学校行政的领导下，教研组在三位组长的带领下内部团结、细化管理，努力做好了以下几项工作：
（1）、组内分工积极制定各年级体育教学计划、集体备课、议课，做到主备人负责，其他体育教师协助，共同提高的方针，效果显著。
（2）、在教研组内倡导勤学习，共研讨之风，组内有经验的老教师对青年教师进行体育专业技能培训，以不断充实、提高每个教师的技能水平。
（3）、围绕《课程标准》和体育教材新体系，以“课堂，给学生带得走的审美力”和“国标课程校本化”为主题开展教研活动，推进实验，许多中青年教师在实验中得以锻炼，得以升华。
（4）、一丝不苟地做好学校各种体育档案资料的收集和汇总工作，不断充实，完善梅岭小学体育资料库和电子资料库。
（5）、做好体育教师师徒结对和组内帮扶工作，从体育教学入手,主动关心青年教师，特别是新教师的业务提高和生活情况，做到体育组内一家亲。
（四）优化学校体育训练资源，全力提高运动竞技水平
坚持普及体育社团活动与提高田径专项训练相结合，这是学校竞技体育工作的重点。在抓好各体育社团活动普及的基础上，下大力抓排球社团和田径训练队的组队和比赛；体育组内在年初制定体育项目各项比赛任务和目标，根据任务，在体育组内部优化训练资源，选派优秀教练员组成教练组。各组教练员从学校大局出发，以牺牲小我，成就大我的精神，排除了各种不利因素，埋头投入到课余训练工作中来。大部分教练员坚持长年训练，向科学训练要成绩，不断提高了学校竞技体育水平。
（五）做好体育室器材入库、保管、借用登记工作，健全体育器材室和体育馆的卫生保洁值班制度
体育教研组在学期首次教研会议上重申体育器材保管和使用条例，安排专人（每天两名老师）进行当天的器材归位和保洁。体育课上借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，并有记录。在体育馆的使用和维护上，体育组认真落实学校安全防火、环境卫生、岗位职责、设备器材等一系列关于场馆管理的各项规定，照学校提供的课程表和体育活动计划，及时准备器材，合理安排体育场地和室内体育馆，体育组长按时开闭场馆。
（六）学生三操一舞、教师广播操成为梅岭亮丽的校园风景线
广播体操、室内操和眼保健操是学生在学校里，课余时间锻炼身体的一项重要内容，让学生在紧张的课业之后，进行放松和锻炼身体的一个有效手段。体育组对于三操的教授和辅导常年坚持、常抓不懈，五月份参加区两操比赛，取得了很好的区域辐射影响。校园集体舞是学校开展博雅少年养成的重要举措，体育组和音乐组相互合作，使之成为梅岭师生喜闻乐见的锻炼形式和行为习惯。教师在繁忙的工作之余在体育组的带动下积极进行大众广播操的健身，真正达到了锻炼身心的目的，11月中旬全体教师参加了全区教师广播操比赛，受到了区局领导的称赞。
三、团结协作的体育组取得了较为突出的成绩
我们小组是一个团结协作、有凝聚力的大集体，成员之间关系融洽，彼此间能团结协作，和睦相处，形成一股合力，认真工作。大家对有利于学校、有利于体育组发展的事情群策群力、出谋划策；对待学校工作，大家尽心尽责，不怕吃苦，任劳任怨，正基于此，2013年，我们在各级各类体育竞赛中取得了较为突出的成绩：
（一）竞技体育方面
取得的成果：
（1）、2013年4月邗江区中小学生棋类比赛 小学组 团体总分第三名
（2）、2013年4月扬州市第六届“运河情”中小学生体育艺术节中小学田径运动会 小学组第三名
（3）、2013年5月邗江区中小学生乒乓球比赛 小学组 团体总分第三名
（4）、2013年7月江苏省小学生体育田径夏令营 乙组总分 第二名
团体总分 第六名
（5）、2013年9月邗江区中小学生软式排球比赛 小学男子组 第一名
（6）、2013年10月扬州市第六届“运河情”中小学生体育艺术节阳光体育排球比赛小学男子组冠军
（7）、2013年10月邗江区中小学生田径运动会 小学组 第一名
（8）、2013年2月获得2012年度学校体育训练工作先进单位表彰
（二）群众体育方面
获得了赞誉：
（1）、2013年5月邗江区学生广播操、眼保健操比赛获赞。
（2）、全年羽毛球、体育舞蹈、排球及阳光体育等社团的顺利开展，扩展了体育训练的有利资源，也深得家长的好评。
（3）、2013年10月邗江区五年级义务教育综合抽测中，体育科目考核达标率全区第一。
（4）、2013年11月邗江区教师广播操比赛及体育器材室区检查评比，评委组一致好评。
四、今后工作的努力方向
（1）、要不断提升有效课堂教学效益，坚持新课改背景下的学生素质全面提升。
（2）、加强组内同课异构，集体参与示范课，打造和谐共进的体育组内教科研氛围。
（3）、科学改进运动队的训练水平，形成批次争取省市比赛上获得更大突破。
（4）、组内教师还要加强论文、案例的学习和撰写，提高全组的教学教育理论水平。
（5）、通过三操一舞塑造学生良好行为习惯的养成，促进梅岭群众体育品牌化建设。
（6）、强化体育教师课堂师风师德建设，以微笑和真爱心系学生、帮助学生。
（7）、围绕“GDG”考核我们将细化以下任务
a.学期初教研活动围绕“GDG”商讨、制定计划，确定每年级考核项目。
b.学期初、中期和学期末等围绕“GDG”摸底测试，对教师进行考评
c.学生提优补差贯穿整学年
d.加强体育器材使用力度和规范使用制度
e.加强学生的心理健康和道德价值观建设，提高学生运动性情感态度