2014年太原市中小学音体美学科课堂教学质量测查评价标准
一、体育
（一）查阅资料
1、查看三表（学校总课程表、班级课程表和学生课程表）和学生访谈。
标准：实行“一票否决”，此项不达国家课程要求，直接为“不合格”
2、查看学校音体美学科教研活动记录和校本教研过程性资料或成果。
评分标准：教研活动记录栏目齐全，内容详实（5分）；有校本教研过程记录资料或案例；校本教研成果（5分）。
3、查阅音体美各学科学年教学计划和监测学年的教学设计与单元教学计划。
评分标准：教学计划完整详实，安排合理且有监测选择内容；教学设计数量齐全（小学、初中每周3节，高中每周2节）、单元教学计划与教学设计相符，且有监测选择内容的单元设计。
（二）体育监测内容
测查项目包括必测项目和选测项目。必测项目是体育与健康课堂教学常规内容：教师整队、队列队形（原地和行进间）展示；选测项目是田径、体操、武术、球类四大项目中任选两项中的各一个内容（由学校自选）。测查计分：必测项目30分、任选项目各30分。计分采用四级分制：优秀（85分以上）、良好（75-84分）、及格（60-74分）、不及格（60分以下）。
（1）必测项目是体育与健康课堂教学常规内容：教师整队-师生问好-宣布本次测查的目标和要求-课堂常规要求-队列队形（原地和行进间）展示。（30分）
评分标准：
1.抽测班级学生人数与学校提供的本班级花名册人数相对应且全勤。（5分）
2.学生精神面貌好，整队快、静、齐，着装符合体育课要求。（5分）
3.常规部分按学科要求完整（如安排见习生、检查服装等）。（5分）
4.队列队形展示内容符合水平要求。（5分）
5.队列队形展示整齐划一，动作准确规范，队形变换合理。（10分）
（2）体操、武术、球类技评分要求：
评分标准：能初步完成动作6分；基本完成动作7分，较熟练完成动作8分，熟练完成动作9分以上。
①技巧：除监测内容中单个动作外的组合动作（3个动作以上，初中必须包括鱼跃前滚翻或肩肘倒立，高中必须包括直腿后滚翻或单肩后滚翻）评分标准：只能完成单个动作，最高分不得超过7分；能初步完成组合动作，起评分为7分；基本完成组合动作8分，熟练完成动作9分以上。
②支撑跳跃起评分为7.5分。
③武术：5—8人为一组测试。
A、配音乐熟练完成9分以上。
B、能集体说出动作名称并熟练完成8-8.9分。
C、能熟练完成但没有音乐或说不出动作名称7-7.9分。
D、其他评分不得超过7分。
④球类：
A、篮球：（说明：球类测试：每人可测两次，取最高成绩）
（高中）半场V字上篮：从中线右手运球开表，接行进间三
步上篮投，运球到另一侧中线，运球上篮投，返回中线停表。动作必须熟练完成动作，不得有走步和二次运球现象。未完成动作或错误动作0分。
男 生 女 生 得 分 技 评
20”以内 30”以内 9-10分 熟练完成动作
21”--25” 31”--35” 8分 较熟练完成动作
26”---30” 36”---40” 7分 基本完成动作
31”---40” 41”---50” 6分 能完成动作
B、排球：
（高中）自垫球：要求手型正确、击球部位准确、达到规定的高度，女子及初中男子2.24米、男子2.43米。
男 生 女 生 得 分 技 评
30次上 25次以上 9-10分 熟练完成动作
21-29次 16-24次 8分 较熟练完成动作
15-20次 10-15次 7分 基本完成动作
10-14次上 8-10次以上 6分 能完成动作
（高中）双人对垫：排球对垫间距2米以上（每人可测两次，取最高成绩）。
男生 女生 得分 技评
13-16次上 10-12次 9-10分 熟练完成动作
10-13次 9-10次 8分 较熟练完成动作
7-9次 6-8次 7分 基本完成动作
5-6次 4-5次 6分 能完成动作
C、足球：
（3）田径：（高中）
A、跑：50米跑起评分为6分。
跨栏跑:能连续跨过3--5个低栏8分。
(女)能连续跨过3--5个小垫子7.5分。主要看有无过栏动作；
B、三级跳远:必须熟练完成动作，未完成动作或错误动作0分。
男生（三级跳远） 女生（跳远） 得分
9米以上 3.4米以上 9分
8--9米 3.1—3.3米 8分
7--8米 2.8—3米 7分
6--7米 2.6--2.7米 6分
（三）监测各项目体能成绩测试标准
参照由教育部审定的人民教育出版社义务教育教师用书《体育与健康》1-2年级、初中七年级、八年级和人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书小学3-4年级、5-6年级和初中九年级以及高中《体育与健康》教师用书（全一册）体能评价量表。
（四）高中二年级选项教学监测要求
如监测的学校开展选项教学，抽到高二年级时将测试内容进行调整：
1、测试学校指定的行政班或选修班的全部学生身体素质：
A、蹲踞式起跑的50米跑（体能30%）
B、立定跳远（体能30%）
说明：计分查高二年级评分表。
2、监测学校指定的行政班学生四项选修内容的技评或选修班学生一项选修
内容的技评，评分标准参照以上高中体操、武术和球类评分标准计取成绩（30%）。
（五）其他
学校应提供全校所有年级及班级体育课教学的学生花名册或日常考勤表，以便于监测组随即进行抽取，并在实施监测时进行核对和测试。