问安小学大课间推广“N+1”模式实施方案
（2013年秋）
一、指导思想
为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人健康、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。创建体育传统特色学校。
二、目标和原则
（一）目标
1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4．全面提高学校师生的综合素质。
（二）原则
1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4．创新型原则。根据我校场地的特点，及学校体育艺术传统特色创建的实际需要，大课间活动增创了团体操（校操）和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。
三、组织机构
组长：盛德刚 副组长：方玉华 李玉林 刘太松 廖桃玲
成员：全体教师
四、活动形式
我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五上午第二节课后进行，时间分别为30分钟。采用做广播操和分组活动相结合的形式，即“N+1”模式（N代表每天不同的体艺活动内容，1代表常规的广播操、武术操），以音乐为背景串联活动全过程。广播操以年段为单位，分组活动是以年级为单位，结合大纲对学生的年级要求，安排进行活泼多样的舞蹈、身体素质练习、器械练习、球类及民间传统项目等内容。每天变换锻炼内容，一星期一个轮次。
（一）场地划分
一年级：教学楼前及国旗台四周。
二年级：运动场主席台前第一篮球场
三年级：篮球场以南草坪
四年级：第三篮球场
五年级：、第二篮球场
六年级：篮球场以北草坪
（二）大课间体育活动内容
一年级～二年级：跳短绳、长绳、秧歌、巴山舞，
三年级：踢毽、巴山舞、青丝碟舞、
四年级：踢毽、巴山舞、腰鼓、腰鼓、
五年级：篮球、巴山舞、腰鼓、踢毽
六年级：踢毽、、巴山舞、青丝碟舞
（三）大课间活动流程
1、进场：4分钟
上午第二节下课当提示音乐响起后，当响起《运动员进行曲》时，各班依次以广播操队形进场。
2、全校学生齐做《希望风帆》广播操。（5分钟）
3、广播操做完后，各年级在指定场地分组活动。（20分钟）
4、解散：
整理集合，以班级为单位集中，小结，解散。
5、下午各班按体育及各类活动以安排表进行有序的活动。
活动注意事项：
1、活动必须由班主任和辅导员教师同时到场负责管理，体育教师做好必要的技术指导。
2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序地参加活动。
3、大课间活动时间 10:00～10:30
4、任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改为室内活动
问安小学
2013-9-1