课 间 操 方 案
东汪镇初级中学 体育组
课间操是学校重要的常规教育形式之一，是学校管理工作的窗口，对全面贯彻《学校体育工作条例》，落实“阳光体育”工程，提高学生体质，提高班级凝聚力，促进优良的校风建设有着不可替代的积极作用。
一、课间操要求
1、集合：快、静、齐。集合要求安全有序、速度迅速，3分钟内全部到操场按指定位置站好。队列整齐、站姿端正、保持安静。（时间以音乐为准，《阳光体育之歌》播放完毕前应出教室，通过楼道，到达楼下甬道。）
2、跑操：静、齐、响。队形规范，步调一致，口号整齐洪亮。
3、做操：静、齐、力。态度认真、动作规范、有力度，符合韵律节拍、整齐，能彰显“舞动青春”的风采。
二、职责
1、班主任职责：
（1）组织班级学生集体学习《课间操评分细则》，严格要求学生履行《两操制度》。
（2）每次课间操音乐响起后，班主任应至各自班级，督促学生按指定路线安全、快速、有序的到操场集合。（任课教师上课不得拖堂）
（3）到操场后班主任应督促本班学生按指定位置站队，做到快、静、齐。跑、做操期间班主任应巡视本班学生跑、做操情况，督促学生认真完成跑、做操。
（4）课间操结束后及时总结，点评本班集合，跑、做操情况。
（5）各班出操人数要与班级应到学生数保持一致，如有病假等特殊情况，班主任事先应与体育组说明。
（6）班主任因事外出，必须请其他任课教师代行职责。
2、政教处、教务处职责
（1）组织、督促本楼层班级学生安全、有序、快速通过楼梯。
（2）督促班主任组织、管理好本班课间操。
（3）负责对班主任到位情况进行考评。
（4）对跑、做操态度不端正、迟到或无故缺席学生进行教育。
（5）协助体育老师组织、整队。
3、体育组职责
（1）负责全校课间操的组织工作。
（2）负责课间操学生上下楼梯的划分和演练。
（3）积极与政教处和教务处做好协调工作。
（4）体育教师必须使所教班级学生掌握正确的跑、做操技术要领。
（5）及时反馈年级和班级做操情况。
4、具体人员安排
位置 人员 职责
广播室 李志锋 放音； 巡视集合整队及跑、做操情况； 主持课间操
操场 赵兴山 巡视集合整队及跑、做操情况
操场 孟亚龙 班主任考勤； 巡视集合整队及跑、做操情况
教学楼甬道 杨兵海、王学伟 督促学生快速到场，对行动迟缓的学生进行批评教育
教学楼2-3楼楼梯拐角 教务处 组织学生安全、迅速下楼
教学楼1-2楼楼梯拐角 政教处 组织学生安全、迅速下楼
【注】各位置负责人员，务必提前5分钟就位，可自行调换，杜绝空岗。
三、考评内容
1、集合（静、快、齐）
2、跑操（步调整齐、口号洪亮）
3、纪律（不说话、不打闹）
4、做操（动作整齐，有力度）
四、考评细则
（一）、扣分项，每出现下列现象扣1分次
1、集合
（1）行动懒散，出现慢走、踱步
（2）集合过程中出现追逐打闹、拥挤、阻挡、吃零食等不文明现象
（3）到达指定地点后未站在队列中
（4）队列里出现交头接耳说话现象
（5）对队列口令的执行不积极
2、跑操
（1）队形松散，前后左右不符合队列规范
（2）跑操过程中，出现打闹、说话、起哄的
（3）步调与口令不符，队伍未积极响应体委的口令
（4）口号不整齐、不洪亮
（5）行进在直道上无口号
（6）无故掉队、离队的
3、做操
（1）散开时，未做到“快、静、齐”
（2）做操动作无力、懈怠不认真
（3）动作未按节拍，甚至空拍，站着不做的
（4）集合时，未做到“快、静、齐”
（5）主持人讲话时，队列里出现起哄、交头接耳的
（二）、加分项，每出现下列现象加1分次
1、权重加分：在课间操活动中表现优秀的班级加1分
2、班主任到场加1分，跑、做操时班主任始终游走在本班队伍中督促学生，加1分
【注】跑操时，各班体育委员必须全程大声喊1--2--1，并在直道上领喊口号。