邯郸县实验小学
2007-2012年阳光体育冬季长跑活动总结
为了认真贯行河北省教育厅，河北省体育局《关于在我省认真开展阳光体育冬季长跑活动的通知》确保了“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，使全校学生身体素质全面提升，邯郸县实验小学在新理念的指引下这项工作取得可喜成绩。
一、领导重视，责任到位
自2007年起成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，由以校长贾树刚为主任，薛红军为副主任，体卫处、政教处、教务处、安全处、少队部、体育教研组组成的领导小组，形成了强有力的领导机构。
每年10月在我操场场举行起跑仪式，校长贾树刚做动员讲话，副校长薛红军宣布《邯郸县实验小学生阳光体育冬季长跑活动实施方案》宣布起跑仪式开始，我校全体在校学生按年级顺序每班四列纵队由有体育组教师带领整齐跑向操场，拉开我校阳光体育冬季长跑活动的序幕。
由体卫处、政教处、教务处、安全处、少队部共同抓好这次活动，每天课间操由体育教师、学生学生督察小组对每个班出勤，根据学生的身体健康状况制定了跑步的距离，每周一次汇总，上报学校，做到每周将教师出勤及各班跑操情况汇总。这样，使活动更加有计划性、组织性、序秩性的开展。
二、加大宣传，营造氛围
自学校接到开展活动通知起，立即把通知精神下达，向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案，并通过和校园广播、校讯通等形式广泛传播健康理念，使“生命在于运动”、“我运动、我健康”等口号深入人心，使全校师生人人热爱体育运动，参与运动。
三、总结经验，巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写“阳光体育冬季长跑”，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义精神。经过5年的“阳光体育”冬季长跑，我校学生身体素质有一定提高。
在此活动中，表现较为突出的班级：
年 月 年级
2007． 12 六年级1、3 五年级2、4 四年级3、1
2008． 12 六年级5、4 五年级2、3 四年级2、4
2009. 12 六年级3、2 五年级1、2 四年级3、4
2010. 12 六年级1、2 五年级 2、5 四年级1、5
2011. 12 六年级5、3 五年级5、1 四年级1、4
四、常抓不懈、持之以恒
现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分，成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
五、形式多样、效果显著
在学校的大课间活动期间在教师的统一指导下进行跑步练习，在放假期间在公园进行跑步练习。我们提倡家长陪同到户外进行跑步练习，特别是春暧花开的季节里，我们更希望学生在最安全的野外进行跑步，比如在公园里林荫道上、南湖的便道上跑步，当我们呼吸着带有花香绿草跑步，那真正的是一种享受，同时也能提高学生冬季长跑的兴趣。
总之，通过开展冬季长跑活动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。