西安市灞桥区庆华小学2007—2012年
阳 光 体 育 冬 季 长 跑 活 动 总 结
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，认真执行教育部《关于开展全国亿万学生冬季长跑活动的通知》的要求，动员广大青少年学生积极参加体育锻炼，实现党中央、国务院提出的通过5年左右的时间使学生体质健康水平明显提高的工作目标，结合我校的实际情况，并以“我阳光、我运动；我健康、我快乐”为活动主题。从2007年冬季开始，每年开展了学生冬季长跑锻炼活动，并取得了初步成效，现将活动情况总结如下：
1、提高认识。学校组织全体师生认真学习有关文件，成立了以校长为组长的阳光体育活动领导小组，由教导处和体育组制定了具体的活动计划和方案。以“健康第一，强身健体”为目标，与体育课教学、课外体育活动相结合，保证学生每天锻炼一小时，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高学生的体质健康水平。
2、搞好宣传。我们每年都举行冬季长跑活动启动仪式，通过国旗下讲话、校园广播以及各班的黑板报的宣传。使我校提出的“我阳光、我健康；我运动、我快乐”， “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一个同学和老师的心中，以开展阳光体育运动来提高师生的身体素质，让师生走出教室，在阳光下积极参加体育锻炼。
3、组织实施。在学校阳光体育活动领导小组的指导下，由教导处、体育组认真组织，积极实施。
（1）学校根据各年级学生的年龄特点和身体情况，确定学生每天长跑距离基数为：一、二、三年级学生每天跑步400—600米，四、五、六年级每天跑步800—1000米，跑步在每天上午大课间进行。为确保活动顺利开展，我校全体教师都参与到跑步活动中。体育老师全盘负责，每班安排两名教师跟班跑步。少队部组织队干部进行检查。防止出现安全事故。学校要求学生在节假日和寒假期间，也自觉坚持长跑。
（2）做好长跑活动情况记录。学校向班主任发放《冬季长跑体育课活动记录表》，登记学生每天参加长跑活动的里程数，让学生收获长跑活动的成功和快乐。在阳光体育冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的里程数。营造出人人参与、朝气蓬勃的校园体育氛围。
（3）我们把开展冬季长跑等阳光体育活动与《学生体质健康达标》相结合。在各年级创设一些考核项目，并公布各年龄段的考核竞赛标准，使学生在参与体育锻炼的过程中明确自己的运动技能水平和锻炼目标。把阳光体育活动和校园体育文化建设紧密地联系在一起，促使学生的身体素质、运动水平的提高。
（4）学生在节假日和寒假期间，学校把长跑锻炼也作为一项作业要求学生要完成，学生可以成立锻炼小组，也可以独立进行，让家长监督，使其养成长期开展跑步锻炼的好习惯。
（5）我校还把开展阳光体育运动与课外体育活动结合起来，认真组织大课间活动，广泛组织学生进行“三跳”“球类”“轮滑”及田径项目的锻炼活动，用各种主题鲜明的体育活动来促进锻炼活动的深入开展，并且每年召开二次运动会比赛活动。
4、初见成效。经过五年阳光体育冬季长跑活动的组织实施，我校冬季长跑活动已初见成效，学生跑步技术动作越来越规范，体质也有了明显提高。据班主任和任课老师反映，自开展冬季长跑活动以来，学生患伤风感冒少了，上课精神更加饱满了。
5、回顾反思。经过这几年的活动，我们也发现出一些问题：学校场地小，学生多，我们则安排学生分年级跑步。另外，学生在假期中的锻炼不易监管等等。这些问题我们还需进一步的探讨，制订出更加完善的措施来。
2013年5月