马鞍山市二十中学2007~2012年阳光体育冬季长跑活动总结

马鞍山市第二十中学2007~2012年五年阳光体育冬季长跑活动总结为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,积极响应全国开展的亿万学生阳光体育冬季长跑活动,确保我校学生

马鞍山市第二十中学2007~2012年五年阳光体育冬季长跑活动总结

为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,积极响应全国开展的亿万学生阳光体育冬季长跑活动,确保我校学生在校每天能体育锻炼一小时,切实引导我校学生走向操场、走进运动,我校每年都举行阳光体育冬季长跑体育活动启动仪式,并开展扎实有效的具体工作,做好记录,在实施阳光体育活动以来取得了一定的成效,现将我校实施的具体情况及相关工作总结如下:

一、领导重视,落实责任

我校自2007年接到相关文件后,认真研读,提高认识,积极筹备,学校成立了以韩亮校长为组长、王云副校长为副组长,各处室主任、体育教师和各班主任为组员的领导小组,形成强有力的领导机构,负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展,制定该项活动的实施方案,落实相关计划,及时出台该项活动的时间推进表,保证活动的顺利进行。同时根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作,并将责任具体落实到人,要求全校加强沟通,做好相关考核与记录工作,扎实有效的开展工作。

二、加大宣传,营造氛围

我校以举行冬季长跑启动仪式为契机,充分利用校园广播站、黑板报、横幅标语等各种各样的宣传平台深入而又广泛地开展宣传活动,在学校操场栏杆处标注“生命在于运动,成功在于拼搏”的大幅标语,在学校操场围墙北侧标注体育运动矢量图及“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等图示与标语,引导全体师生主动参与,培养学生体育锻炼的兴趣和积极性,使“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康理念深入人心。

三、精心谋划,狠抓落实

学校教导处根据实际,制定活动的具体方案,并认真组织、策划、实施,保证师资、时间能落实,师生能共同参与。教师根据所带年级和班级分配到各个班级,配合班主任管理,保证学生运动的安全。每天上午第二节课后,学生在音乐声中列队整齐走进操场,先规范做完广播操,然后迅速集中,由各班班主任亲自领跑带队,控制好学生跑步的秩序和速度,长跑过程中由体育教师具体进行协调、指挥,确保学生长跑活动安全有序。夏季天气炎热时候,学生参加踢毽子、打乒乓球、篮球、跳绳等一些体育活动项目,确保学生在校人人有时间运动,个个能得到锻炼。若遇雨天,学生在班级进行棋类、猜谜、阅读等活动,不断地使学生的身心得到健康发展。

我校教职员工在学校领导的组织下,每天利用大课间时间与学生一起参与跑步或者各类运动,节假日、课余时间也经常开展教职员工体育竞赛活动等等,校园里洋溢着浓厚的师生体育活动氛围。

 四、积累经验,巩固实效,开拓创新

通过五年多的阳光体育冬季长跑活动的深入开展,我们深深感受到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,不仅是每天简单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己今后健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体质。今后我们将继续将阳光体育与相关校园文化建设紧密结合,开展形式多样、内容新颖的活动,注重活动的后续宣传,鼓励学生积极参加体育活动,使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,进一步磨炼学生意志品质,培养学生集体主义观念,提升学生长跑素质,促进学生全面发展;同时继续把开展冬季长跑等阳光体育活动与《学生体质健康达标》相结合,在各年级创设一些考核项目,并公布各年龄段的考核竞赛标准,使学生在参与体育锻炼的过程中明确自己的运动技能水平和锻炼目标,使阳光体育活动和校园体育文化建设紧密地联系在一起,把我校学生的身体素质、运动水平推上一个新台阶。

总之,通过开展冬季长跑活动,磨炼了学生的意志和品质,培养了他们良好的锻炼习惯,有效提高了学生的身体素质,形成了浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮,营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。

二○一三年五月十六日