高要市南岸马安中心小学
“阳光体育冬季长跑活动”总结
2012年12月
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据省、市教育部门关于阳光体育开展的相关文件精神。我校认真落实了“阳光体育冬季长跑”计划的实施，以“健康第一”为指导思想，以“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育活动为理念，以“我运动、我健康、我快乐”为主题，开展了阳光体育冬季长跑活动，现将相关工作总结如下：
一、统一思想、提高认识
开展以“健康第一”为指导思想，以“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育活动为理念，以“我运动、我健康、我快乐”为主题的阳光体育冬季长跑活动。
二、加强领导、成立领导小组
建立完善的管理体系。成立了冬季长跑领导小组，由梁兆聪校长亲自任组长，副组长钟秀霞，各班主任和体育教师为成员。
组长负责组织协调全校学生冬季长跑活动的开展。副组长负责具体安排，体育组负责活动计划的制订和技术指导，领导小组统一组织部署本校学生进行冬季长跑活动。同时，学校还把推动全校的阳光体育冬季长跑活动列入了议事日程，根据学校特点，组织好两操一课活动，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人。做到专人负责，专项管理，保证了“阳光体育冬季长跑” 活动顺利实施。
三、营造氛围、做好宣传工作
以“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号为主题，充分利用板报、园地、宣传栏、广播等宣传手段，在校园悬挂标语，大力宣传，广泛传播健康理念。使阳光体育冬季长跑运动人人皆知，深入人心，提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在社会和学生中的影响力和感召力。让学生认识到体育锻炼对身体发展起到的意义，了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用，同时，鼓励学生自觉、自发的进行适当的体育锻炼。
四、结合实际、师生齐参与，持之以恒
活动根据学校场地、学生的特点进行科学安排，利用大课间活动与放学回家后的体育活动相结合，根据学生自身的特点和兴趣爱好选择喜欢的活动方式来达到冬季健身目的。学校从一到六年级全部参与，1—2年级由班主任老师带队，每天坚持500米，3—6年级，每天坚持1000米。而且做好班级日志，由教务处组织检查。节假日，由学生自己就地坚持，回校后写心得体会，统计长跑里程。
五、狠抓落实、加强过程监管
为了将“阳光体育冬季长跑活动”落到实处，学校根据文件的要求统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真策划、组织、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
1、把开展阳光体育运动与《学生体质健康标准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。
2、把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到长跑距离的要求。并每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”和个人的评选活动。
3、把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
4、把开展阳光体育运动与“大课间”活动相结合，在阳光体育大课间进行“大家一起来”和“让我们荡起双浆”自编集体舞时，组织值日生进行检查评比，并对表现好的班级进行适当奖励，激励了学生的集体意识，提高了他们的班级荣誉感。
通过抓落实，针对检查时发现的问及时进行反馈，学校将落实情况纳入“每周日评比”，设立专项检查，从时间、班级，项目等进行检查，很好的敦促每一个学生主动参与活动。
六、巩固实效、不断经验的总结
学校将“阳光体育冬季长跑”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。
1、在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级同学分享长跑体验。
2、在活动后学校充分利用每周一的升旗集会时，对在“阳光体育冬季长跑活动”中涌现的典型人物进行表扬，鼓励调动学生参与阳光体育冬季长跑活动的热情。
3、加强校与家联系合作，让家长了解认识到体育锻炼对身体发展起到的意义，了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用，对家长提出具体建议，让他们监督或陪同孩子进行长跑活动，保证孩子在家的体育活动时间，让家庭与学校共同完成督促管理，共促学生健康成长。
4、投入积极，体质明显提高。“阳光体育冬季长跑”的开展，使学生参与、投入到丰富多彩的体育活动中，感受到活动的乐趣，认识到体育活动的身心健康的影响，通过活动学生的体质明显提高。
5、在活动开展过程中，有些班级没有足够重视，未能很好的组织活动的开展，随意挤占了学生的活动时间；此外，在家期间，个别家长没有进行有效督促，没有的按照建议进行体育锻炼。
继续坚持，让体育活动的热情在校园内延续。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。我校将继续利用体育课、大课间、课外体育活动等时间，积极按照要求，带领学生开展体育活动，真正落实 “每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的政策，将冬季长跑活动作为我校的常规工作认真开展。
总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，全校师生形成了“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的健康生活的理念。
高要市南岸马安中心小学
2012年12月