武汉市青山小学2007年——2012年阳光体育冬季长跑活动总结
为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以及教育部、国家体育总局、共青团中央联合发出的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的通知精神，确保我校学生每天能体育锻炼一小时，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮，我校开展了扎实有效的具体工作，并且在实施这项阳光体育活动以来取得了长足的成效，现将我校五年来实施的具体情况及相关的工作作阶段性的总结。
一、学校领导高度重视，建立监督保障机制
从2007年第一届阳光体育冬季长跑活动开展以来，学校专门成立了以校长为组长，书记、副校长为副组长，政教主任和体育组长为组员的领导小组，制订了《阳光体育冬季长跑活动实施方案》，在方案中明确了分工，夯实了责任，校长负责活动落实的统一领导、协调、保障工作；分管校长负责活动的组织监督和落实工作；政教主任和体育老师负责活动内容、场地器材的安排、方案的制定和指挥实施；班主任责任引导和监督学生进行体育锻炼，使整个活动顺利有序进行，取得较好的效果。同时，在大课间活动时间，我们也制定了跳长短绳，踢毽子，打乒乓球等一些体育活动项目。基本上每个学生都有在锻炼，校园里洋溢着浓厚的体育氛围。通过以上阳光体育活动的实施以后，各年级的体育教师在体育教学中，较明显感觉到学生的身体素质和长跑耐力比以往有一定的进步，学生的身体协调性、柔韧性和灵敏性也有不同程度的提高，在期末各年级的体育考核中各项指标比以往有较明显上升，2007年—2012年五年间，除病残生外体育合格率均为100℅；优秀率从2007年的10℅到2012年的19℅，保持着逐年上升的趋势。
二、引导学生主动参与体育锻炼，营造充满生机活力的校园
我校通过各种各样的方式广泛地开展宣传活动，树立师生“健康第一”的思想观念。学校教职员工在校领导的组织下，每天早锻炼时间坚持到校与学生一同参加有组织的长跑活动，我们将教职员工融入到这些体育活动当中，目的是引导学生更加主动的参与体育锻炼的兴趣和积极性，使“健康第一”“我运动、我健康、我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念深入人心。通过五年来全校师生的努力与坚持，我校全体师生基本上达到了一师一生一技能的健康目标。如今，长跑活动和最受教师亲睐的太极拳和学生喜爱的独轮车运动在我校开展得如火如荼，统计数据表明，我校学生通过阳光体育冬季长跑活动的锻炼，均达到了120000米的里程，其中应届的五年级（1）班，从2007年的一年级开始，在班主任何丽萍老师的带领下，通过常年的坚持不懈，更是每年超过了学校规定的里程，生均达到了200000米。近几年，在五年级（1）的感染下，全校几乎每个班级基本上能做到，天天坚持长跑活动，独轮车的普及率也逐年提高，现在，学校几乎70％的学生会骑独轮车。通过全校师生每天体育锻炼的热潮，如今我校每天都充满着生机和活力。
三、实施过程不断总结，积累经验，提倡创新精神
我校把开展冬季长跑等阳光体育活动与《学生体质健康标准》相结合，把阳光体育活动和《学生体质健康标准》测试紧密地联系在一起，使学生在参与体育锻炼的过程中能明确自己的运动技能水平和锻炼目标，充分发挥学生潜能。五年来的《学生体质健康标准》统计数据表明，我校的合格率一直保持在95℅以上，始终保持在全区前列，并且保持着逐年递增的趋势。在参加我区冬季长跑以及“三跳”比赛中始终保持着团体总分前三名的水平，2007、2008年更是获得我区冬季长跑比赛团体总分第一名的好成绩，这对于农民工子弟生源占60℅的我校来说，已经是非常不容易的了。
四、总结积累，巩固实效
在活动开展中我们还重视挖掘特色，建立典范，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，学校开展活动的图片材料搜集，引导学生与其他班级或学校学生分享长跑体验。使学生在锻炼了身体的同时也锤炼学生的意志品质，培育了集体主义情绪，增进了学生的全面发展。目前，我校阳光体育冬季长跑活动有内容、有实效，展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与、个个争先、朝气蓬勃的校园体育氛围，学生在各种各样的体育活动中释放活力，感受了体育的魅力和快乐。
总之，通过五年“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，团结、健康和运动的理念已深入到我校每一名学生的内心，并成为自觉的习惯，为同学们健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出了强健的体魄！
2013.5