化德县职业中学“阳光体育冬季长跑”活动总结

化德县职业中学“阳光体育冬季长跑”活动总结化德县职业中学创办于1998年,现有教职工179人,在校生1500多人。学校现已成为自治区级重点职业中学、群众体育先进集体、青少年文明礼仪教育示范基地,市级竞

化德县职业中学“阳光体育冬季长跑”活动总结

化德县职业中学创办于1998年,现有教职工179人,在校生1500多人。学校现已成为自治区级重点职业中学、群众体育先进集体、青少年文明礼仪教育示范基地,市级竞技体育后备人才基地。为了深入贯彻落实《关于组织2007—2012五年全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》的文件精神,落实“阳光体育冬季长跑”计划的实施,使学生树立“健康第一”的指导思想,促进学生健康快乐成长,我校根据自身实际情况开展了适合我校特点的、便于我校实际的“阳光体育冬季长跑”活动,现将我校近年来活动开展的情况总结如下:

一、统一思想、形成共识,全面开展“阳光体育冬季长跑”活动。

“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”这是我们学校阳光体育活动的理念,也是一种行动。

1.高度重视,提高认识,加强领导。

学校建立起完善的管理体系。由校长李润林同志亲自主持,副校长杨继臻负责具体安排,校体卫艺处、德育处承担阳光体育活动计划的制订和活动的落实,体育组组长赵发进行技术指导,认真安排好各项阳光体育活动。增加冬季长跑活动内容,组织好两操一课活动,做到专项管理,专人负责,保证了“阳光体育冬季长跑”活动的顺利实施。

2.结合实际,科学安排,合理定位。

我校“阳光体育冬季长跑”活动根据我校场地大、学生多的特点来进行科学安排,充分利用大课间活动时间、阳光体育活动时间及学生放学回家体育活动时间相结合的方式科学安排,不同年级段的学生根据其自身的特点和兴趣爱好,选择其自己喜欢的活动方式来达到冬季健身计划。

3.积极宣传,营造氛围。

学校充公利用校园广播、校内橱窗、班级板报等宣传媒介,大力宣传阳光体育活动,让学生认识到体育锻炼对身体发展起到的意义。了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用,鼓励学生自觉、自发的进行适当的体育锻炼。

二、活动丰富、内容充实,“阳光体育冬季长跑”活动做到“二个结合”。

我校“阳光体育冬季长跑”活动的二个结合,即保证学生在校的体育锻炼时间,又保证学生回家以后的体育锻炼,全面促进了学生的健康成长。

1.“阳光体育冬季长跑”与学校大课间活动相结合。

大课间是组织学生集体活动的时间,也是学生充分享受阳光的时间。我校充分利用大课间时间,组织全校学生利用20分钟开展“老鹰捉小鸡”和“快乐行进”活动,很好的丰富了“阳光体育冬季长跑”的开展形式,同时培养了学生的组织意识和团队合作精神。

2.“阳光体育冬季长跑”与家长学校相结合。

为了增强学生体质,提高学生的健康水平,同时帮助学生养成锻炼身体的习惯,我校创建了由家长配合监督落实,学校体卫艺处在晨检时会对每个学生进行检查。这个活动的普及与推广,将健康的音符谱写成孩子幸福的乐章。

三、齐抓共管,认真落实“阳光体育冬季长跑活动”的开展情况。

1.利用体育课堂抓实践做指导。

充分利用体育课的活动优势,检测学生“阳光体育冬季长跑活动”的效果,并让体育教师对学生体育活动进行指导。根据不同学生的身体条件和特点,体育教师为其提出适合其自身的冬季长跑运动“处方”,使学生有针对性的进行体育锻炼,切实提高学生的综合身体素质。

2.利用护导学生抓“大课间”。

学校充分发挥学生护导团的优势,放手学生自我管理,在阳光体育大课间进行“老鹰捉小鸡”和“快乐行进”时活动,组织护导团的学生进行检查评比,对表现好的班级进行适当奖励,很好的激励了学生的集体意识,提高了他们的班级荣誉感。

3.利用升旗集会,及时进行总结。

学校充分利用每周一的升旗集会时,对本次“阳光体育冬季长跑活动”的典型进行表扬,充分调动学生参与阳光体育冬季长跑活动的热情。

四、总结经验,学校“阳光体育冬季长跑”取得成绩与不足。

1.积极投入,身体素质明显提高。

“阳光体育冬季长跑”活动的开展,学生积极投入到丰富多彩的体育活动中,发现和感受到体育活动的乐趣,学生更加乐意从事体育活动,认识到了体育活动对身体健康发育的影响,通过此项活动,学生的身体素质明显提高。

2.家校合作,共促学生健康成长。

加强了学校与家长的合作与联系,让家长充分了解学校“阳光体育冬季长跑”活动计划与安排,保证孩子体育活动时间。单独学校的力量有限,单独家长的力量有限,而家长与学校进行通力合作,共同督促学生进行体育冬季长跑活动,保证了孩子“阳光体育冬季长跑”活动时间,有力地促进了学生的健康成长。

3.发现问题,认真分析,及时纠正。

在“阳光体育冬季长跑”活动开展过程中,有些班级对此项活动没有足够重视,未能很好的组织“阳光体育冬季长跑”活动的开展,没按照要求,随意挤占了学生的活动时间;家长没有进行有效督促,使学生在家体育活动时间减少;此外,在假期中,部分学生没有能坚持进行体育锻炼,使开学后的自己的身体素质有所下降。产生这一问题的原因在于老师、学生及家长认为体育锻炼会挤占学习时间,影响学业成绩。通过我们科学讲解,积极诱导,他们真正认识到体育锻炼不仅不影响学习成绩,反而会促进成绩的提高。

五、继续坚持,让体育活动的热情在校园内延续。

“阳光体育冬季长跑”活动将落下帷幕,但我校的阳光体育活动不会就此停止。我校将继续利用体育课、大课间、课外体育活动等时间,带领我校广大师生继续深入开展群众体育活动,真正落实“每天锻炼一时,幸福生活一辈子”的政策,将“阳光体育冬季长跑活动”作为我校的体育优良传统长久发扬下去。

                                                                                           化德县职业中学                            

                                                                                                  二○一三年五月