阳光体育-学校文章-快乐大课间操实施方案

叶大乡九年一贯制学校

快乐课间活动实施方案

一、指导思想

根据《省教育厅关于在中小学校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动的通知》（鄂教体艺[2009]16号）和教育部“安全疏散演练”文件精神，结合我校实际，为了让我校艺术教育活动成果得到进一步深化和提高，强化师生安全意识和自我保护技能，通过参加“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动和安全疏散演练活动，逐步在全校形成“人人会唱歌，个个能跳舞”和构建安全和谐校园的良好局面，从而达到师生快乐工作学习，快乐课间强身健体，快乐课间促养成教育，快乐课间促安全的宗旨，特制定本活动方案。

二、组织领导

组长：谭华玺

副组长：孙伟王晓宝

成员：冯德鹤周晓张明军吴波曾俊吴文强阮连清

江磊李启国各班主任

三、参加对象

全体师生

四、活动实施步骤

教师活动（责任人：张明军曾俊）

1、各班除班主任外，每班配有若干名包班教师，班主任不在时包班教师代替班主任随班活动。2、其他教师在紧急集合号吹响后，全体在办公楼前集合，以办公室为单位组成方阵，各楼层责任教师在学生下楼后迅速到办公楼前融入方阵。3、教师方阵集结完成后，规范进入指定位置（见示意图），等待操练活动开始。4、教师在指定位置上和学生一起做操或跑操，必要时教师方阵可以太极拳表演或集体舞表演。5、教师方阵最后退场，退场路线是经学生宿舍前到办公楼左侧至办公楼前。6、各教师积极投入课间活动，做好学生表率，不得拖堂，懈怠，懒散。7、值周、值日教师站在指定位置（学生活动环节中有各自责任要求），对学生课间活动进行督导，并在夕会时做好总结。

学生活动

环节一：疏散演练（责任人：王晓宝吴文强）

1、第二节课下课铃响后，校园广播吹响紧急集合号或者紧急集合哨音。2、集合信号发出后，各班当堂上课教师迅速督促本班学生进行安全疏散演练，每楼层靠近楼梯口班级的上课教师迅速在本楼层楼梯口负责本楼层学生疏散演练下楼的安全情况，并观察下楼层班级撤离状况从而对本楼层学生发出撤离指令。3、各班学生按照班主任事先确定的顺序依次有序紧张的从教室前后门快速撤出教室。班主任按照班级学生座位顺序，将全班学生分成前门和后门两组，前门组学生从前门撤出，后门组学生从后门撤出。所有靠近通道的学生在撤出教室前必须将自己的座椅放入课桌之下，不得妨碍其他学生通行。（注意保护公共财产，政教处和总务处对各班撤离后的现场将给予考核通报。）4、撤出教室班级行走路线：一年级、五年级、四年级、九年级、七（2）班从教学楼东侧楼梯下楼，三年级、二年级、八年级、六年级、七（1）班从教学楼西侧楼梯下楼（见示意图②）。5、各班撤出前后门学生行走路线：一（2）班、五（2）班、九（2）班走廊内侧，一（1）班、五（1）、九（1）班走廊中间，四年级走廊外侧，七（2）班走廊内中外；二年级、六年级走廊内侧，三年级、八（1）班走廊中间，八（2）班走廊外侧，七（1）班走廊内中外（见示意图①）。6、各班下楼梯顺序为从一楼到四楼，一楼两个班级从东侧楼梯口先撤到橱窗前，二、三、四楼班级依次安全有序下撤到指定位置（见示意图②）。下撤学生一律双手抱头，弯腰，快跑，按照安全疏散演练姿势下撤。各楼层下撤班级不得拥挤，推搡，抢跑，尖叫，特别注意安全和撤离纪律。撤离时按照楼层顺序，一楼层一楼层的撤离，每楼层的所有班级撤离完毕后，上层班级才可下楼，未轮到撤离楼层的班级在楼梯口待命，等待各楼层责任教师发出撤离口令。7、当天值日教师三和值日教师四提前在教学楼东、西两侧一楼楼梯口负责学生安全督导。值周教师在教学楼前督导师生疏散演练，负责全体师生的演练安全和纪律，并在夕会时进行点评。值日学生在各楼层检查各班演练状况，并将考核结果纳入当天一日常规。

环节二：出操（责任人：江磊李启国）

1、各班学生从教学楼撤离下来后，迅速到指定地点集合，从教学楼东侧出口撤离的学生一律在办公楼左侧橱窗前集结队伍；从教学楼西侧出口撤离的学生一律在办公楼右侧集结队伍（见示意图）。2、班主任在集合号响后，迅速赶到班级指定地点等待班级学生到来，学生到达指定地点后，班主任迅速将班级学生变为四路纵队。中、小学部方阵全部按照从矮到高顺序排列队形，入场后全体学生面向主席台。3、紧急集合号吹响30秒，1分钟后广播播放运动员进行曲，各班方阵在班主任带领下按照军训标准步伐（左脚先踏向前，左臂摆动齐胸，右脚后踏跟行，右臂摆动齐胸）入场。各班正步进入内操场指定位置（见示意图）。4、口号：①各班在入场时进行口号呼叫，口号内容为本班的特色亮点等（如：“八一八一，永争第一”，口号内容要求短小精悍，催人奋进，激励鞭策，十四字左右。）呼喊口号的顺序为先入场的先喊，后入场的紧接，两侧入场班级呼喊口号不分先后，同时呐喊。各班在行进路途中至少呼喊两次，直到到达指定位置。②各班到达内操场指定位置后，按照操练队列要求排好队列队形，在指定位置上原地踏步走，等待其他班级入场。待最后一个班级到达指定位置后，值日一教师或体育教师（在舞台上）发出一声哨音指令，全体学生边原地踏步走边齐声呼喊“我爱校园我当家，讲究文明人人夸”，口号呼叫两遍。③班主任调控呼喊口号的质量和纪律，要求口号统一，力量雄厚，声音整齐，音色宏亮。此时校园上空乐声悠扬，口号声此起彼伏，全体师生精神振奋，士气高涨。5、班主任入场后面对学生站在本班队伍前，负责本班学生队列队形的整齐、安全、纪律和操练质量。

环节三：唱跳活动（责任人：孙伟阮连清）

1、全体师生入场后，广播播放“幸福拍手歌”或“兔子舞”音乐，学生根据舞蹈节奏简单变换队形，如：面对面拍手以及相互击掌，或者几人一小组围成小圆跳兔子舞。在跳舞过程中学生跟着音乐节奏齐唱广播中的歌曲。2、做操时全体师生在内操场指定位置上进行唱跳活动，跑操时全体师生在跑道上唱跳活动。

环节四：操练（责任人：周晓曾俊）

1、根据季节特点，操练活动分为做操和跑操。2、学生入场时按照学校指定的位置排好队形，做操时中学部和小学部分开，各在篮球场内列队；跑操时中学部各班呈椭圆形分散在跑道上，小学部各班呈椭圆形分散在内操场上（见示意图）。操练时各班均为四路纵队方阵。

3、班主任、值日教师在学生操练时督促学生队列队形的整齐、安全、纪律和操练质量。4、班主任、全体教师在操练时要带头锻炼，做到一身作则，身先示范，感化学生，贴近学生，鼓舞士气，凝聚活力。5、各班在跑操期间，任然可以呼喊班级口号，顺序为从高年级到低年级，中、小学学生同时进行。

环节五：退场（责任人：冯德鹤吴波）

1、操练结束后，各班队列迅速并队汇成男女两路纵队，等待退场。2、此时广播播放“打靶归来”或“学习雷锋好榜样”歌曲，学生两两对齐，随着轻松愉快的音乐整齐列队呈蛇形退场。3、退场时的路线为：小学部经宿舍前到办公楼左侧至教学楼，中学部经办公楼右侧到办公楼前至教学楼。4、退场时的顺序为：高年级的班级先走，低年级的班级后走。5、退场时各班“蛇形走”，也即走“∽”路线，“蛇形走”走动时各班队列行走幅度不得太大，行走范围就是把两路纵队的宽度扩大到四路纵队的宽度。两人行走时必须保持平行，跟行者的距离始终保持在50厘米内，全体学生用小步进行“蛇形走”，不得跨步、跳步或大步、跑步以及追步。和入场时要求一样，各班队形整齐，秩序井然，口号嘹亮，精神振奋。也可唱短小精悍的红色歌曲。6、班主任随本班学生退场，退场后的终点为：中学部是办公楼前正中央，小学部是教学楼前正中央，先到的班级先解散，后到的班级后解散。所有班级必须队形整齐的到达终点地之后由班主任宣布解散。解散后的学生稍作休息和放松后，积极投入下节课的准备之中。（注意：解散后的学生一律向前从教学楼西侧出入口到达各自的班级教室，不得折返从东侧入口上楼而影响后继班级队列和解散程序。）

五、活动要求

1、领导督查。校长、值周领导、值日教师每天要亲自深入课间活动，对师生提出具体要求，每星期进行总结评比，树模范抓典型，对全体学生起到警示诫勉作用。2、责任落实。班主任、包班教师、体育教师、值日教师、上课教师切实落实好各自分工，特别组织好第二节课后的安全疏散演练、下楼梯、入场、操练、退场等各个环节的落实，确保无安全事故发生。体育教师具体组织快乐课间活动，注意平时体育课教学内容。全体教师要注意加强学生安全教育，引导学生安全、文明、有序地参加活动。3、检查考核。政教处、青团在快乐课间活动时，安排值日学生在各班队伍前检查记录，对学生纪律、疏散演练纪律、进退场的秩序队形，操练质量等进行评价和考核，考核结果纳入当天一日常规。4、激励。充分调动师生参与快乐课间活动的积极性，将教师参与考勤纳入教师个人考核中，把班级参与质量和班主任的工作责任心列入班级专项考核中，作为先进集体和先进个人的主要依据之一。