平凉市泾川县太平乡中心小学
2007—2012年阳光体育活动总结
为贯彻落实国务院关于开展阳光体育和教育部冬季长跑相关文件精神，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育活动中开展了扎实有效的工作，取得了一定成效，现将相关工作总结如下：
一、领导重视，周密部署
获知相关事宜后，我校领导班子高度重视，专门成立了以张会君校长为组长，何永锋校长为副组长，教导处、政教处、总务处、体育教研组等负责人为成员的学校阳光体育活动领导小组。
1、明确分工、负责到人。
事关学生的健康成长和学校发展的趋势，领导班子以大局为重，明确职责，加强对学校阳光体育活动的组织领导和监督管理，结合学校和当地实际情况，制定了相应的实施方案和评价机制。做到了活动过程时间、地点、项目、人员、记录“五落实”，以及评价过程有指标、有形式、有奖惩。
2、经费保障、合力发展
为保障阳光体育活动的顺利开展，我校重视场地、器材建设。近年来，在办学条件相对薄弱的情况下，我校积极带动社会力量并自行筹措资金，于2011年投入资金3.5万元为学校配备了大量体育器材，完善了体育设施及活动场地的建设，活动实效突飞猛进。
3、以点带面，长效发展
学校要求此项活动全员参与。领导小组下达具体活动方案，并督促班主任亲自带领学生落实活动细节，做好数据统计、图片收集等资料记载工作，学生要做到认识到位，积极参与，并写好心得体会。相关工作政教处定期组织检查。因此，我校注重对此项活动的进一步推广，通过全校师生的共同努力和社会有关部门的大力支持，阳光体育活动在五年时间内由学校发展到了全村、全乡，并进入了更大范围的普及阶段。
二、加大宣传，营造氛围
为了让体育阳光活动真正阳光起来，充分发挥其育人功能，扩大阳光体育活动的感染力，引起广大师生及社会各界对此项活动的关注，推动阳光体育活动长期高效地发展，我校利用网站、宣传栏、板报、校园广播等阵地，在校园内外悬挂宣传标语，加大宣扬力度，广泛传播健康理念，合理利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传阳光体育活动的进展情况和实施成果，使“健康第一”、“ 我运动 我健康 我快乐”、“ 跑步使生命充满活力，人生因体育勃发生机！”等口号深入人心，让全校师生、家长深刻领会到了实施阳光体育活动的重要意义，在短期内使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和号召力。从而营造了浓厚的体育文化氛围，全面推动了素质教育的良性发展。
三、狠抓落实，效果显著
为增强学生体育锻炼的实效性，我校积极响应教育部提出的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的号召，认真落实“健康第一”的指导思想，以增强学生身体素质，培养学生终身锻炼意识，磨练学生顽强意志为出发点，根据有关文件的统一部署，结合实际，制定出了具体的活动方案，以实实在在的活动为平台，并扎实有效地开展起来：
1、把开展阳光体育运动与《学生体质健康标准》测试相结合，《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为积极发动全体适龄儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成测试工作，我校制定了长远的《健康标准》达标计划,建立了《学生体质健康档案》，每学期对学生进行体能测试，由教导处牵头，以各班班主任为组织者，以任课老师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，并及时上报测试结果，全面关注学生成长。通过多方面的努力，近年来，我校《学生体质健康标准》测试顺利进行，学生体质全部合格，成绩优良。
2、常抓不懈，认真落实“两课两操”。 “两课两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，更是做好体育工作的关键所在。我校将开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过体育课和每天的活动课使学生掌握了科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成了良好的体育锻炼习惯。通过坚持做广播体操和眼保健操，学生的肢体协调能力得到了提升，视力保护措施得力，近视率明显下降。如今，在干净美丽的校园中，每天晨操和大课间的阳光体育活动时间，全校师生热火朝天地开展着各种体育活动，师生共同锻炼的和谐画面处处都是，优美的校园集舞和着精彩的旋律，加之整齐规范的广播体操和眼保健操，彰显出了学生们奋发向上的蓬勃朝气。与文明为伴，和健康共舞，阳光下的青春活力，成了校园中最动人的风景。
3、把开展阳光体育运动与丰富多彩的课外活动相结合，提升活动高度，实施学生素质拓展计划，广泛组织学生参与体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进阳光体育运动的深入开展。
（1）为缓解学生压力，陶冶学生情操，弘扬体育文化，我校每年春秋两季都要举行大型运动会。比赛项目齐全、组织有力、时间保障到位，学生参与面广，积极性高，真正赛出了水平，展示了个性，发扬了体育精神。
（2）组健体育兴趣小组，丰富活动载体。我校多年来坚持全面加特长的教育思想，注重对学生个性的培养。组建了篮球、排球、乒乓球、健美操、体育舞蹈等兴趣小组，深受学生喜爱。通过每周三下午最后两节课的兴趣小组活动，每个学生都有了一技之长，体育水平见长，连学习热情和自信心也随之提升了。
（3）开展多种形式的体育竞赛。阳光体育活动应有其更广泛的内容和更全面的组织形式。为进一步探索阳光体育活动的内涵，壮大阳光体育活动队伍。每学期我校都要举行各种体育竞赛活动：广播体操、校园集体舞、拔河、跳绳、教职工篮球赛、亲子运动会、健美操比赛等系列体育比赛。在活动中，每个人都能尽显快乐，尽情展现。通过班与班与之间、校与校之间、不同单位之间的竞赛，培养了广大师生的团队协作精神和集体荣誉感，同时锻炼了学生各项身体素质，进一步巩固了学生的主人翁意识，明白了团队的力量不可忽视，感受到了健康的快乐，开始全面认识健康，追求健康。
4、开展冬季长跑运动。
为了落实教育部关于“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的通知精神，我校以各种形式宣传动员广大青少年学生积极参加体育锻炼，以健康的体魄迎接时代的挑战。实现党中央、国务院提出的通过5年左右的时间使学生体质健康水平明显提高的工作目标。
冬季长跑锻炼项目自07年开始持续至今，每天保证学生半个小时的长跑训练，其中体育课上5分钟的慢跑，操场上10分钟的集训以及街道上15分钟的高标准长跑。累计每天达到1000米以上的跑步距离，并每月开展阳光体育冬季长跑的班级评选活动。每天清晨，学生的长跑队伍有声势、有影响，步伐整齐，呼号嘹亮，成了太平乡一道亮丽的风景。随着阳光运动项目的增多，我们随机科学合理地安排学生的运动负荷，并进行相应的技术指导，几年下来，学生的耐力和技术水平有所提高，体能明显增强了，每张笑脸也如阳光般灿烂，相信在阳光的道路上，他们会一直走下去。
通过“阳光体育活动”的深入开展，我校广大师生的精神面貌有所改变，增强了学校的凝聚力和向心力，营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。真正让广大师生深刻地认识到了提高自身体质是一项长久之计。对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!总之，自从此项活动开展以来，由于创新的体育活动形式，体育文化成了校园精神文化的象征之一，冬季阳光体育长跑活动成了我校体育文化的一大亮点。另外，五年的阳光体育活动成绩显著，催人奋进。我校在2008年平凉市 “迎奥运”阳光体育运动展示活动中取得了优异的成绩；在泾川县举办的“争做阳光少年，展我学子风采”活动中荣获了一等奖，被县委县政府授予了“阳光体育学校”的光荣称号。至此，我校真正成为了具有鲜明体育运动项目特点的阳光体育特色学校。
四、积累经验，推而广之。
在长达五年的阳光体育活动中，我们的活动开展的有声有色，摸索到了一定的方法，积累了些许经验，学生综合素质和创新能力得到了显著提高，工作得到了上级领导的好评，但在实践过程中，我们仍有一个个新的问题：创设学校大课间的整体特色与学生个性特长的发展之间有何关系；如何更有效地实现以人为本、主动发展，使学生在大课间活动中将体格与人格，生理与心理磨练有机融合的问题；关于开展大课间活动从实践上升到理论的研究等等。今后，我校会将阳光体育活动长久有效地持续开展下去，在活动开展中注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写活动日记，与其他班级或学校学生分享活动体验。使阳光体育活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。