体卫艺工作落实掷地有声 体卫艺专项成绩硕果累累
—江岸区新村小学2007—2012年阳光体育冬季长跑活动总结
江岸区新村小学在《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定》精神的指导下，在新课程理念的引领下，牢固树立面向社会、全面育人、全面发展的教育观，高度重视学校体卫艺工作，充分发挥体卫艺光荣传统和作风，将学校的发展推上了新台阶。
一、让优质的体卫艺教师队伍成为强大的师资保障；
教育、教学的不断革新呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。开展读书富脑工程、着力打造一支学习型、科研型的体卫艺教师队伍是我校通过管理促体卫艺工作发展的重要举措。学校注意抓好体卫艺教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体卫艺教师和校医通过参加各种师资培训提高业务水平。
二、让落实体卫艺课程成为确保教学秩序的有效保障；
我们严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体、卫、艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到100%。组织教师认真开展区、校、组三级教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，开展体卫艺社团活动的开发，先后开发合唱、舞蹈、表演、综艺、管乐、橡筋、绘画、手工、红十字会、田径、围棋、球类等十多种社团活动，充分体现我校以人为本、环境育人，为学生终身发展奠基的办学理念。
三、让标准的硬件设施成为孩子们放飞理想的殿堂；
学校谋发展，硬件是关键。根据上级的要求，结合我校的实际情况，给予体卫艺按一类标准配备各种设施和器材。从2005年新校舍落成至今，我校在不断改善办学条件的情况下，积极为体卫艺工作的开展注入资金，添置联合运动器械。学校食堂干净、整洁，各功能区域划分明显，校园环境整洁、美观，学校设立有舞蹈室、音乐室、体育室、保健室及体育器材教室。
四、让丰富多彩的社团活动成为提高学生素质的有效途径；
强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序。我校体卫艺工作已形成序列。常规工作如：上课、早锻炼、课间操、大课间、眼保操及各艺术队训练等活动均能有条不紊地开展，同时还开展了系列喜闻乐见的系列“成长之星”社团活动，形成了学校一道亮丽的风景线。每天从清晨开始，各社团就按计划开展各种训练活动，使校园充满了勃勃生机和朝气。
五、让长跑活动成为推进学生提高身心素质的有效动力。
为了做好阳光体育运动的开展，五年来我校始终坚持全体师生共同参与阳光体育千人长跑活动。利用学校现有场地，强力推进阳光体育运动。坚持做到：
（1）领导重视，定期举行启动仪式。我校领导班子常年以来十分重视阳光体育活动的开展。在每年一度的长跑启动仪式上做到三个一。一条横幅：在校园的醒目位置悬挂横幅，让学生通过横幅就知道冬季长跑活动已经开始了；一次讲话：启动仪式上的讲话都是由一把手黄校长亲自讲话；一千米：长跑每天不少于1千米。（2）全面参与，落实每天长跑计划。每天的清晨，安排相关班级进行长跑，并由班主任带领学生一起跑，确保长跑活动有数量、有质量。与此同时，我们要求三至六年级的学生每天写长跑日记、长跑心得体会。（3）落实专人，认真做好信息采集。阳光体育活动开展以来，我校十分重视阳光体育活动的信息收集和整理工作，安排专人对长跑活动进行拍照和摄像。特色亮点活动由学校新闻通讯员及时撰写整理并上报市区教育信息及各大媒体进行报道。
五年来，我校的体卫艺教育教学水平呈现出蒸蒸日上的发展势头，在今年武汉市体艺教师比武活动中，我校体艺教师代表队获市、区一等奖。近五年我校田径队在区比赛中成绩居前列，艺术类管乐步操比赛获市金奖，舞蹈获区一等奖，合唱队比赛获区一等奖并多次代表江岸地区小学参加区大型表演活动获金、银奖，学生演唱技能、技巧获得老艺术家们的高度评价，科普美术比赛多次获区团体一等奖，在艺术小人才比赛活动中，我校老师辅导学生多人次获全国、省、市、区级一、二、三等奖。我校体艺人才的培养初现成效。近年向上级学校二中、六中、七一、解放、实验等学校输送优秀特长生近50人。
总之，以活动为载体培养身心健康、习惯良好、赋予活力、热爱学习、个性发展的健康儿童是我校体卫艺教育为之不懈努力的目标。坚持以丰富的体卫艺活动促进学生学习生活品质的提升，更是激发我校体卫艺工作者工作上不断创新再上新台阶的新动力。