为贯彻落实国务院关于开展阳光体育和教育部冬季长跑相关文件精神，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在2007年10月举行了阳光体育冬季长跑的启动仪式，自学校举行长跑活动以来，全体师生积极投入，特别是全体学生积极参与，开创了我校阳光体育冬季长跑的新局面，且取得了良好成效，现将相关工作总结如下：
一、领导重视、责任到人
为确保我校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，学校成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组长由校长担任，体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。每周的值周领导负责监督协调，各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的记录，由体育教师负责全校的组织。这样，使活动有计划、有组织、有秩序的开展。同时，学校提出以开展阳光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“健康第一，强身健体”为目标，与体育课教学、课外体育活动相结合，保证学生每天锻炼一小时，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，推进学校体育工作的开展，切实提高学生的体质健康水平。
二、做好宣传工作，齐心协力
加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。通过每年举行冬季长跑活动启动仪式，通过国旗下讲话、校园广播的宣传，各班的黑板报的宣传，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注；以开展阳光体育运动来提高学生的身体素质，让学生走出教室、走向操场、跑在阳光下，积极参加体育锻炼。
三、结合实际制定切实可行、科学合理的活动计划
在学校阳光体育活动领导小组的指导下，政教处、年级组、体育组认真组织，积极实施，在全体班主任会议上，布置了阳光体育冬季长跑活动的具体内容：
（1）各班每周利用三节体育课完成3000m长跑；
（2）各班每周利用两次统一组织的课外活动完成2000m长跑；
（3）各班每周自行组织完成1500m长跑；
（4）节假日、寒假期间学生自行安排时间坚持每天跑完1500m。
这种安排，既有学校的统一组织，又有各班学生的自主选择，凸显了我校实施方案中提出的“我运动，我健康，我快乐”的主题。经过五届阳光体育冬季长跑活动的组织实施，我校冬季长跑活动已初见成效，学生跑步技术动作越来越规范，体质也有了明显提高。每年全校学生中长跑成绩与上一年同期相比都有不同程度的提高。据班主任和任课老师反映，自开展冬季长跑活动以来，学生患伤风感冒少了，上课精神更加饱满了，这充分说明我校的阳光体育冬季长跑活动已经取得了显著效果。
四、积累经验、巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
通过活动的开展营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。
五、几点感受，推而广之
我校运动场地，基本满足不了全体学生跑步的需要，通过采用多种多样的形式和方法，保证每个学生都完成长跑任务，所以只要想跑，办法总是有的；要办好一件事，解决思想问题是关键；阳光体育活动不是体育老师或者学校领导的事，必须要全校齐心协力。
总之，通过近几年 “阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，培养了学生终身体育锻炼的意识，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!
2013年3月12日