北安三中开展“阳光体育”冬季长跑活动总结
为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，北安三中坚持“学生健康第一”的理念，在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：
一、领导重视，部署周密
成立了以校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照全市的统一部署，制定具体措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作
二、加大宣传，营造氛围
我校充分利用宣传栏、黑板报、校园广播、校刊《小草》等阵地，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号深入人心，在校园内悬挂宣传标语，在足球场围墙上书写了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子，今天你锻炼了吗？”28个大字，时时激励师生投入运动行列。经常组织政治处、团组织、体育教师对阳光体育进行大力宣传，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、精心谋划、狠抓落实
我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、场地设备三落实，师生共同参与。
一是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。
二是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到2000米以上长跑距离。每月开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”、“长跑健将”的评选活动。
三是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
四是跑步大间操常规化。2007年以来，我们把冬季跑操活动纳入日常体育教育教学计划之中。首先以体育课为基础，按学校要求开展各年级学生的跑操训练；其次以大课间活动时间为载体，组织全校学生全面投入到冬季跑操活动中去，使冬季跑操的各项要求得到全面落实。
2007年至今，北安三中坚持以育人为本，从体育课程建设入手，借鉴衡水中学和伊春友好三中经验，多渠道开发体育内容和途径，因地制宜、因时制宜，有效开展大间操运动。冬季跑操运动是其中的一种形式。我们把冬季跑操活动纳入日常体育教育教学计划之中。每年10月初至第二年5月末，学校课间操从做广播体操转为跑步课间操。
我校对于跑步课间操的形式、规模及具体细节，不断摸索，日益完善。最初我们以年级为单位，分成两个操场跑步，学生跑的步幅大，速度快，10分钟下来，运动队伍很难达到整齐美观。后来学校带领体育教师班主任教师对跑操的目标和细节进行认真分析，站在激励学生，增强信心，跑出班级凝聚力的高度去认识跑步课间操，对跑步课间操的步幅、口号、间距等一一进行改进。2011年，为了组织开展好冬季跑操活动，我校组织班主任教师到铁力二中观摩学习。回校后，学校结合我校场地实际，体育组选择了节奏明快的《跑步曲》，同时合理布阵，进一步明确了冬季跑操的组织要求。学校政教处要求各班统一戴好帽子、手套，组成整齐的方阵，各方阵步伐一致，踏地有力，速度适中，场面热烈，师生精神抖擞，跑出精气神。2012年开始，我校冬季跑操集中在校园东操场进行，各方阵由班主任、体委带队按照广播的节奏小步跑，绕东操场跑三圈，跑步回楼时，仍保持方阵，有序回教室。在间操时段，校领导、体育教师分区监管，全面提高了活动的组织程度和实效性。
北安三中的课间操也得到了师生的重视和欢迎，我们坚持不懈，从不间断，实现了跑步间操常态化，跑步间操成为全校师生校园生活的重要部分，达到了锻炼学生身心的基本要求，也培养了学生的集体主义观念，提升了我校学生的整体精神面貌。每到课间操，三中的校园就更加充满了奋进的气势，充满了生机与活力。
目前，我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。
四、积累经验、巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。阳光体育冬季长跑运动与我校开展的各项活动有机结合，使冬季跑操活动内容丰富、形式活泼，更适合学生的实际和需要。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励引导学生写长跑日记，与其他班级学生分享长跑体验。冬季长跑活动在我校已真正成为重要的教育活动形式，实现了以体育为手段，磨炼学生意志品质、培养集体主义情感、提升学生耐力素质、促进青少年全面发展的活动目标。2007年以来，我校每年的学生体质健康标准成绩均在在黑河市名列前茅。
五、树立典范、促进阳光体育的开展
1、持之以恒堪称典范
多年来我们一直坚持跑步大间操，一方面是以实际行动践行素质教育理念，另一方面是为学生的身体健康负责，全体师生养成了课间健身习惯，是习惯提升了品质，思想决定了行动，长期的日常积累，为精彩的呈现奠定了良好的基础。
经过几年的训练发展，北安三中的课间操以增强师生体质为根本，达到了较高的水平，为全市中小学课间操树立了典范。2012年5月22日，北安市教育局班子成员及北安市中小学校长汇聚北安三中，观摩我校跑步课间操。展示了几年以来我校体育教育成果，体现了良好的精神风貌，得到在场观众的一致称赞。
体育组组长——吴仪老师自1994年工作以来，坚持上好每一节体育课、示范课、优质课、训练课。苦心钻研教学，结合新课改的精神，带领体育教研组创造了“大课堂，小组织”的体育教学模式，形成了本校体育课的特色和风格。吴老师有着强烈的责任感和事业心，有全心全意为学师生服务的思想。学校每年都举办体育节，因为体育节涉及到的项目多，他都能早早进行准备，写活动方案，具体实施计划，设计项目，安排日程，组织学生进行练习。无论在活动中，还是在比赛中，都留下他的身影。所带的体育运动队成绩突出，且无一安全事故发生，学生合格率100%，优生率达40%以上。为全面贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神和认真落实“阳光体育”冬季长跑活动，他能周密安排，充分利用早晨、课间的时间，有序的开展活动，并指导个别学生长跑的要求和应注意的问题，使全校的“阳光体育”冬季长跑活动得以顺利的进行，付出总有回报，自2007——2012年以来，他所执教的校篮球队在全市中小学篮球比赛中连续三次获得高中组冠军，他所执教的校乒乓球队在全市中小学乒乓球比赛中连续三次获得高中组冠军，并多次获体育道德风尚奖，个人同时也获优秀教练员称号。他带队参加2008年北安市田径运动大会，获高中团体总分第一、高中田径总分第一的好成绩，并获体育道德风尚奖，受到学校和社会的好评。他在2004年被评为体育学科骨干教师，在2006年被评为北安市群众体育工作先进个人，在2008年“三育人”工作中，成绩突出，被评为先进个人。作为体育老师，他每天着装运动服，运动鞋，和同学们一起进行“阳光体育”冬季长跑的活动，在日晒风吹的绿荫操场上磨砺自己，以身作则，给学生榜样的力量。他严谨认真，孩子们尊重他，喜欢他。
总之，通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，我校坚定了体育强校的信心，深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”、“教育大计”，必须把“健康第一落到实处”，让学生们认识健康，追求健康，要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，锻炼出强健的体魄。今后，我校的阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥跑步大间操的能量，让学生主动走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力，促进全校学生形成参与体育锻炼的良好风气，增强学生体质，提升我校体育工作水平。
北安市第三中学校