高二羽毛球体育兴趣小组活动计划
一、 指导思想
羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过羽毛球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制定本计划。
二、 组织安排
建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。
三、 训练任务
1. 熟悉羽毛球球性
2. 掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。
3. 掌握羽毛球的基本比赛规则。
4. 参加羽毛球比赛。
四、 训练时间
每周星期二下午第四节课。
五、 训练要求：
学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周一的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐的。所以我们本次学习只要求学生学习后能掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习羽毛球的基础。在本学期，着重训练学生羽毛球的羽毛球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习羽毛球的教学模式。
体育兴趣小组活动记录
时间： 地点：校操场 辅导老师：
活 动 内 容
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好 3． 布置课堂任务（二）准备活动：肩部、胸部、体转、腹背、膝绕环、压腿、腕踝关节（三）教学内容：1、介绍羽毛球运动,身体素质练习2、熟悉球性：正手颠球3、步法练习：垫步、交叉步 活动效果：良好
体育兴趣小组活动记录
时间： 地点：校操场 辅导老师：
活 动 内 容
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好 3． 布置课堂任务（二）准备活动：臂绕环、扩胸、腰腹、下蹲、全身、跳跃、腕踝关节（三）教学内容：1、学习握持球拍,熟悉球性练习2、身体素质练习3、复习垫步、交叉步 活动效果：良好
体育兴趣小组活动记录
时间： 地点：校操场 辅导老师：
活 动 内 容
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好 3． 布置课堂任务（二）准备活动：肩部、胸部、踢腿、跳跃、游戏：追拍（三）教学内容：1、熟悉球性练习2、进一步学习高远球3、步法练习：蹬转步、蹬跨步、腾跳步 活动效果：良好
体育兴趣小组活动记录
时间： 地点：校操场 辅导老师：
活 动 内 容 （一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好 3． 布置课堂任务（二）准备活动：肩绕环、体转、腹背、提踵、压腿、跳跃（三）教学内容：1、综合步法练习2、学习反手击高远球3、教学比赛 活动效果：良好
体育兴趣小组活动记录
时间： 地点：校操场 辅导老师：
活 动 内 容
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好 3． 布置课堂任务（二）准备活动：徒手操、游戏：钓鱼钩（三）教学内容： 1、综合步法练习2、学习正手发平高球,复习蹬步3、教学比赛 活动效果：良好
体育兴趣小组活动记录
时间： 地点：校操场 辅导老师：
活 动 内 容
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好 3． 布置课堂任务（二）准备活动：慢跑3圈、游戏：大鱼网（三）教学内容：1、挥拍练习2、复习正手发平高球,复习跨步3、素质练习 活动效果：良好
体育兴趣小组活动记录
时间： 地点：校操场 辅导老师：
活 动 内 容
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好 3． 布置课堂任务（二）准备活动：徒手操6节、复习握拍和颠球技术（三）教学内容：1、徒手步法练习：跨步上网、垫步上网、侧身并步后退、交叉步后退2、学习正手,反手发网前球.结合蹬夸步回接发球 活动效果：良好
体育兴趣小组活动记录
时间： 地点：校操场 辅导老师：
活 动 内 容
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好 3． 布置课堂任务（二）准备活动：徒手操6节、游戏：换物接力（三）教学内容：1、发球练习2、复习接发网前球,学习正手垫步退后击平高球3、综合练习：高远球、反手低击球 活动效果：良好
体育兴趣小组活动记录
时间： 地点：校操场 辅导老师：
活 动 内 容（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好 3． 布置课堂任务（二）准备活动：慢跑3圈、小步跑、后蹬跑、交叉跑、转身跑（三）教学内容：1、发球练习2、学习反手垫步退后击平高球3、扣球、杀球 活动效果：良好
体育兴趣小组活动记录
时间： 地点：校操场 辅导老师：
活 动 内 容
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好 3． 布置课堂任务（二）准备活动：上肢、下肢各关节、躯干、韧带、游戏：踩影子（三）教学内容：1、复习发球练习2、复习扣球、杀球3、学习两步移动退后场击球步法 活动效果：良好
体育兴趣小组活动记录
时间： 地点：校操场 辅导老师：
活 动 内 容
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好 3． 布置课堂任务（二）准备活动：徒手操、游戏：绕障碍接力（三）教学内容：1、击高球（高远球、平高球）练习2、素质练习3、学习多步移动退后场击球步法 活动效果：良好
体育兴趣小组活动记录
时间： 地点：校操场 辅导老师：
活 动 内 容
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好 3． 布置课堂任务（二）准备活动：徒手操、全场步法练习（三）教学内容：1、吊球练习2、学习中场横向移动(蹬步,跨步)3、教学比赛活动效果：良好
体育兴趣小组活动记录
时间： 地点：校操场 辅导老师：
活 动 内 容
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好 3． 布置课堂任务（二）准备活动：上肢、下肢各关节、躯干、韧带、游戏：踩影子（三）教学内容：1、复习发球练习2、复习扣球、杀球3、学习两步移动退后场击球步法活动效果：良好
体育兴趣小组活动记录
时间： 地点：校操场 辅导老师：
活 动 内 容
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好 3． 布置课堂任务（二）准备活动：徒手操、游戏：绕障碍接力（三）教学内容：1、击高球（高远球、平高球）练习2、素质练习3、学习多步移动退后场击球步法活动效果：良好
体育兴趣小组活动记录
时间： 地点：校操场 辅导老师：
活动 内 容
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好 3． 布置课堂任务（二）准备活动：徒手操6节、游戏：换物接力（三）教学内容：1、发球练习2、复习接发网前球,学习正手垫步退后击平高球3、综合练习：高远球、反手低击球 活动效果：良好
活 动 内 容
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好 3． 布置课堂任务（二）准备活动：徒手操、游戏：钓鱼钩（三）教学内容： 1、综合步法练习2、学习正手发平高球,复习蹬步3、教学比赛 活动效果：良好
体育兴趣小组活动总结
这一学年我们的体育课外兴趣小组有序的在每周二下午第四节课后开展。，虽然上期训练学生有了一定的基础但由于种种原因，但是学生在掌握基础方面的动作还是不够到位，所以本期的重点是还是以培养学生羽毛球的基础动作为主，辅加一些简单的比赛，练习技战术。
练习手法是以学会基础技术找到球感，比如学会基本步法、垫球、发球、接中场球。整个学年下来，学生能基本掌握所学的基础知识，特别是在步法、颠球、发球方面有了明显的进步。
羽毛球运动是体育运动中的其中一种运动，也是比较有趣味性的一种运动。而兴趣就成了他们最好的老师，学习兴趣为动力有了兴趣，学生就会更加积极地参与这个项目。在训练过程中，教师要做的就是尊重学生的兴趣，并在学生的兴趣点上挖掘学生的潜力，是学生获得经验，体验成功，树立自信心，使学生对这个项目更积极参于。
现将我校的羽毛球兴趣小组工作总结如下：
一、基本情况：
1、本学期所辅导的羽毛球球队员主要是由的部分对羽毛球球感兴趣的学生组成。通过本学期的课余运动训练，队员的运动水平不断提高。本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以及队员的体质方面的检测，都要做到周密的布置，使学生在有计划有步骤的状态下，完成训练，另外对学生的管理做到，科学管理，注重对学生的思想教育，提高学生的思想水平，让学生通过业余训练提高竞技水平，做到全面的发展。
2、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行训练。
3、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性；加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。
4、通过羽毛球训练，学生身体素质得到稳步提高，运动技能得到有效发展。
二、存在的问题：
学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够，这主要因为学生在训练中不能刻苦训练，怕吃苦而造成的。 总之，学生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在教学实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的方法培养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体。
在今后训练中，会更加努力培养更多的学生积极参于到羽毛球活动中来，发展学生的身体素质，表现自己个性特点，丰富学生的业余爱好。
2012.7