让学生比较安全的找回原动力--体力！现在的学校教育，为了安全，喜欢限制学生活动；老师用反复训练提高学生文化成绩，减少了学生活动；家长没时间陪孩子，牺牲了学生的活动。我作为体育老师以前为了完成教学任务，主要教应付性的项目，学生没有自主活动。近期交流发现，学生最缺少的是体育运动的原动力--体能，本学期开始，注重学生体能，技术暂时放低点，先让学生在课上动起来，他们会在运动中发现缺少技术，到时候再教技术就会水到渠成！
让学生比较安全的找回原动力--体力！现在的学校教育，为了安全，喜欢限制学生活动；老师用反复训练提高学生文化成绩，减少了学生活动；家长没时间陪孩子，牺牲了学生的活动。我作为体育
让学生比较安全的找回原动力--体力！现在的学校教育，为了安全，喜欢限制学生活动；老师用反复训练提高学生文化成绩，减少了学生活动；家长没时间陪孩子，牺牲了学生的活动。我作为体育老师以前为了完成教学任务，主要教应付性的项目，学生没有自主活动。近期交流发现，学生最缺少的是体育运动的原动力--体能，本学期开始，注重学生体能，技术暂时放低点，先让学生在课上动起来，他们会在运动中发现缺少技术，到时候再教技术就会水到渠成！