学校为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）精神，动员广大青少年学生积极参加体育锻炼，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校从去年10月起开展了阳光体育冬季长跑活动，到今年4月底结束，取得了一定的成效，现将相关工作总结如下：
一、领导重视，部署周密
学校成立了以张智勇校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生冬季长跑运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照统一部署，制定具体措施，组织本校学生冬季长跑运动的实施。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求班与班之间加强沟通，扎实有效的开展工作。
二、加大宣传，营造氛围
我校充分利用朝会、宣传栏、广播、板报等阵地，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”“我运动、我健康、我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、精心谋划，狠抓落实
我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
1．把参加阳光体育冬季长跑活动的时间、距离等情况作好记录，并作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。
2．把开展阳光体育冬季长跑活动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到1000米以上长跑距离。
3．把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
4．学校积极开展阳光体育冬季长跑比赛活动，比赛活动分三个年级进行，每个年级奖励前三名。通过比赛活动，极大地调动了广大学生的积极性和主动性，增强了学生的班级荣誉感和责任感。
四、积累经验、巩固实效
我校将“阳光体育冬季长跑活动”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
通过活动的开展营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。
二○○八年六月