2008—2009学年度城南中学阳光体育冬季长跑活动总结

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的通知精神,我校积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,积极开展冬季长跑活动,并取得了阶段性成果。现总结如下:   &nb

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的通知精神,我校积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,积极开展冬季长跑活动,并取得了阶段性成果。现总结如下:

   一、领导重视,责任到位

   为确保我校“阳光体育冬季长跑”活动有序开展,学校成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组,组长由校长担任,副组长由分管教学副校长担任,各处室主任、体育教师和各班主任为成员,形成了强有力的领导机构,保证活动的顺利进行。根据活动内容安排,每日的值班领导负责监督协调,各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录学生每天长跑的路程,体育教师负责活动的组织和落实,使活动有计划、有组织、有秩序的开展。

   二、加大宣传,营造氛围  

学校除向学生讲明开展阳光体育冬季长跑活动的重要意义及活动方案外,还利用学校的宣传栏,写上“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子” 的固定标语,并通过校园广播等广泛传播健康理念,使“生命在于运动”、“我运动、我健康”等理念深入人心,使全校师生人人热爱体育运动,参与体育运动。  

   三、总结经验,巩固实效  

   将“阳光体育”与学校的“养成•感恩•成才”教育理念相结合,开展形式多样,内容新颖的活动,取得了显著成效。在活动中挖掘特色,树立典型,推广经验,在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,引导学生写“阳光体育冬季长跑”活动征文,鼓励学生之间加以交流。通过举办冬季校运会,实现以体育为手段,磨炼学生意志品质,培养集体主义精神。

   四、常抓不懈,持之以恒

   阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分,成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性,集体和爱国主义精神,而且还使他们形成了互相激励,自学奋进的好习惯,各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时,对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处,有利于教学质量的提高。

   学校通过开展冬季长跑运动两年以来,磨炼了同学们的意志和品质,培养了他们良好的锻炼习惯,有效提高同学身体素质,形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮,营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。