为全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的通知》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，，通过开展冬季长跑运动，磨练青少年的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
一、高度重视，成立小组
我校首先成立了以校长为组长，副校长为副组长，体育老师与班主任为组员的活动领导小组，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。根据活动内容，领导小组按职责进行了明确而合理的分工，使各项工作科学、有序地开展。
二、结合实际，制定方案
为确保活动顺利开展，提高全校各班参与的积极性，使活动真正取得实效，我校制定了“2011--2012年城南中学学生阳光体育冬季长跑活动方案”，根据全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知要求，结合我校的实际，提出了以“人人运动 共享阳光”的活动主题。根据学校实际情况，我们分了两大块区域开展活动，初一级到初二年级按学校运动场跑道从里道到外道排列，初三级在学校篮球场进行自然地形跑。安排班主任和科任老师在前后领跑，体育教师在各路段维持秩序，确保活动安全有序地进行。
三、加大宣传，营造氛围
2011年10月18日学校冬季运动会时，我校举行了简单而热烈的启动仪式，由凌育浩副校长宣布活动开始。
我校充分利用每周的国旗下讲话、宣传栏、黑板报等阵地，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“人人运动 共享阳光”口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知，提高了同学们参与活动的积极性，同时向家长发出了“告家长书”，更大地扩大了阳光体育运动在学生和家长中的影响力和感召力。
四、及时反馈，总结经验
现在，学生阳光体育活动成为我校的体育工作的重要组成部分，成为推进素质教育的突破口。为了使长跑活动能一如既往地开展下去，学校领导每次都带头参与，学校对冬季长跑中表现的班级、学生和教师进行及时表彰，定期对长跑活动进行总结。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织纪律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在浅移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
此次活动中每天长跑距离为初一、二级学生为800米，初三级学生为1000米，在法定工作日，每天以大课间活动为主完成跑步里程。全校除了个别学生由于病残不能运动，参加长跑活动的人数共占全校人数的99.6%。
总之，通过开展冬季长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐环境。