2009-2010南苑中学阳光体育运动总结
为积极响应党中央在全国亿万学生中开展阳光体育运动的号召，认真贯彻教育部、国家体育总局等有关文件决定，落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的指导思想，切实提高学生体质健康的水平，我校积极落实区教育局《关于全面启动学生阳光体育运动的通知》精神，提出了因地制宜地组织、开展适合我校特点的学生阳光体育活动，鼓励师生天天走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，保障学生“每天锻炼一小时”，做到了有组织、有声势、有影响、有内容。现将活动开展情况汇报如下：
一、加强领导，全面开展阳光体育运动活动
1．提高认识，明确分工。
加强组织领导，学校成立了以周校长为组长、何副校长为副组长、德育处和全体班主任为组员的组织机构，积极领会文件精神，年级助理、体育组、班主任分工明确，责任到人，层层把关。广大师生群策群力、谋划演练，切实达到“每人都有一项体育爱好，每人掌握一种体育技能 ”的目标。力求让“阳光体育”工作成为我校本学期教育教学工作的龙头。
2．准备充分，协调联动。
校领导多次召开以体育组为主的班主任协调会，组织各班编排活动内容，筹措器材。积极开展两操训练评比，以评比促两操质量的提高；增强体育委员培训，使其提高工作水平，发挥他们的带头作用。在前期活动中表彰了一批校体育先进集体、优秀学生，借此提高了师生们参与此项活动的热情。教师们一致表示：一定积极响应号召，带动学生参加体育锻炼,把“阳光体育运动”活动组织好。
二、认真落实，抓好阳光体育常规工作
1．开展启动仪式，加强师生重视程度
我校在2011年12月5日进行了“南苑中学阳光体育活动”启动仪式，校长要求全校师生人人参与、全面发展、终身发展，让“健康第一”“每天锻炼一小时，健康生活五十年，幸福生活一辈子”的理念深入每个师生的心中，从此也拉开了我校师生阳光体育运动的序幕。为养成良好的体育锻炼习惯，弘扬体育精神，创建健康文明的体育文化氛围提供了良好的平台。
2．精心制订活动计划，优化活动内容。
我校要求人人参与“阳光体育运动”活动。我们的口号是“我运动、我健康、我快乐”。为了使活动具有更强的可操作性，能够长久有效地持续开展下去，保证活动质量。学校在年初的工作计划中就制订了系列的体育竞赛活动，培养了学生的团队精神和集体主义荣誉感，同时锻炼了学生各项身体素质。我们以阳光体育运动贯穿学校的工作和生活。倡导践行“三个一”的体育运动计划。即：每天锻炼一小时；每人参加一项学校组织的运动；每人具备一项运动强项的“三个一”的体育运动计划，同时通过黑板报及广播宣传，进一步增强了学校阳光体育运动的氛围。
3．教务处认真落实体育课的开展情况
学校教务处每学期要召开几次体育教师会议，强调体育教师的责任心，了解体育活动的开展情况，时刻提醒把提高学生体质作为首要任务来抓，决不允许体育教师随意不上体育课或者“放羊式”的体育课，并树立典型课例，希望每位体育课教师都能以优质课的标准来上好每一节体育课。
4．每天做好两操一活动
（1）自编自创的全程音乐控制课间健美操，让学生轻舞飞扬。
由于我校是健美操传统学校，学校利用大课间30分钟的时间，全程音乐控制，每天课间操时间学生踏着欢快的节奏，做着由体育教师自编自创的校园健美操，他们用整齐的动作诠释了健美操的生动与美，也赢得了家长和外校领导老师的好评。
（2）认真做好眼保健操，努力保护学生视力。
上下午的眼保健操由上课教师负责督促每位学生认真做到位，努力保护学生视力。值日值周教师抽查并在教师会上反馈检查情况，对没有认真做好的班级和教师提出整改。
（3）每天课外活动丰富多彩，保证每位学生动起来。
尽管校园面积不大，但经过学校的合理安排，每天下午第四节课让学生有40分钟的活动时间，器材由学校提供一部分，学生自带一部分，班主任、任课教师、值日教师、教务处等多方参与管理。为了保证每位学生动起来，许多班主任都参与其中，和学生一起运动。活动项目丰富多彩，有跳绳、踢毽子、篮球、滚铁环、乒乓球、排球、跳橡皮筋、羽毛球等，整个操场就像一个欢乐的海洋。
三、展示特色，突出重点。
我校是浙江省首批健美操特色学校，学校多次在省市级比赛中取得团体第一名的好成绩，得益与我校健美操运动的普及。全程音控的大课间健美操运动和课间跑操是学校的又一特色，在每年的秋季学校田径运动会上，各班的健美操表演及比赛活动真正把我校的阳光体育活动推向高潮。从2007年——2011年，学校组队参加开发区五届阳光体育运动会，均以绝对的优势取得团体第一名。
四、积极开展丰富多彩的体育竞赛活动。
学校为了培养学生的兴趣，充分发挥学生特长，学校组建有业余篮球队、健美操队、田径队，结合学校实际，每月开展一次的体育竞赛活动（即十项活动），包括学生篮球赛、乒乓球赛、健美操比赛、拔河比赛等，每学期一次的春季阳光趣味运动会和秋季田径运动会，还组织秋季远足、冬季健身长跑和课间跑等。每次活动参与面广，真正做到全员参与，快乐人人，既展示了自我，锻炼了自我，又弘扬了奥林匹克精神，增强了学生的体质，培养了学生的集体荣誉感。
五、阳光体育硕果累累
一分耕耘一份收获，通过阳光体育活动的开展，使学生充分认识到体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，进一步树立全民体育、天天锻炼的意识，使学生的体质得到大大的提高，在体育中考和各级各类比赛中取得丰硕的成果。
1．中考体育成绩优异。在今年的体育中考成绩中，我校体育中考平均分达到29.59分，这与平时学校师生一贯重视体育活动是密不可分的。
2．体育比赛硕果累累。我校健美操队参加“田歌杯”金华市体传校中学生健美操比赛，获大众规定操第一名；参加开发区第三届田径运动会开幕式的百人团体操获第一名；参加“九中杯”金华市体传校暨中学生健美操比赛初中组女子规定动作（水晶级）团体操第一名、混合自选动作团体操第二名；获金华市首届中小学生定向运动赛初中组团体第二名和体育道德风尚奖。我校参加开发区第三届中小学田径运动会荣获初中组团体总分第一名、团体操第一名和教工女子接力赛第一名的好成绩；；参加世界公园定向运动会获得初中组团体总分第二名；参加开发区第六届中小学生田径运动会，16名运动员中有19人次获第一名，13人次打破开发区记录，全体运动员发扬了团结一致、奋力拼搏的精神，团体总分以绝对的优势领先于其他学校；参加开发区阳光体育运动会获团体总分四连冠。
4．体育锻炼氛围浓厚。学校开展阳光体育运动，激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。我校阳光体育系列活动的开展，让师生们纷纷走出教室，跨入操场，拥抱阳光，拥抱自然，享受体育，享受人生……形成了人人参与、个个争先、勃勃生机的校园阳光体育文化氛围。
5．以点带面，促进良好学风校风的形成，有利于更好地开展教育教学工作。通过一学段阳光体育运动的开展，学校呈现出了和谐的校园、和谐的年级、班级。学生找到了乐园，发挥了特长。学生自尊互尊、文明礼让，杜绝了打架骂人等不良现象。教师也逐渐在改变对学生的评价方式（学习成绩唯一性），师生民主课堂、和谐关系已经形成。阳光体育运动的开展与我校的礼仪教育交相辉映，形成我们养成教育的并蒂花。成为和谐师生关系、丰富课余生活的有效纽带。
今后，学校会将阳光体育活动冬季长跑等活动长久有效地持续开展下去，使体育锻炼成为学校落实素质教育的重要举措，全面提高学生的体质健康水平。
南苑中学
2010年5月28日