一、管理到位，责任到人，顺利开展体育工作。
我校组建了学校体育工作领导小组。分工明确，责任到位到人。学校制定体育工作计划、总结，评定先进时，能把体育列入重要内容。在体育器材管理上经常进行检查。从的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，确保了学校的顺利开展体育工作。
二、抓好体育课堂教学，提高教学质量，强化教学科研能力。
提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。为此，我不断听课、评课，交流经验的机会。上好每一堂公开课与评比课，并及时地对教学工作和公开课进行反思总结，积极撰写教学心得、笔记和体育论文，并上送参加评选且获得较好的成绩。在街道的录像优质课评比活动中，获三等奖，青年教师队列操基本功比赛街道二等奖，
三、积极开展“冬季长跑”和“两操一活动”，增强师生体质。
根据上级文件精神，通过开展冬季长跑活动，磨练我校学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效的提高我校学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。
四、搞好师生课外活动，提高师生的锻炼积极性。
课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。学校本学期开展形式多样的学生比赛活动，鼓励全员参与，不但活跃了校园的文体生活。而且又确保了学生每天有一小时的体育活动，鼓励学生自带体育器材，丰富他们的课余生活；达到锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。为了丰富教职工的课余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通、交流，增强学校级组的凝聚力、向心力和归属感，本学期特组织开展教职工呼拉圈、跳绳等趣味性比赛。
五、齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试工作。
为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初学校制定《健康标准》的达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长的领导下，由我们体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，齐抓共管，共同组织实施。通过多方面的努力，本学年《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校学生的测试成绩优秀。并出色地完成国家和省的体质数据上报工作。
六、持之以恒，科学训练，勇创佳绩。
学生课余训练和竞赛由学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。由于学校的特殊性，学校暂没有运动场，学生人数较少，选材受到局限，造成我校有着严重困扰，但通过科学选材,组队；建立“塔型”队，持之以恒，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。今年在11月举行的街道中小学生田径运动会比赛中取得二类学校团体总分第一名，并获精神文明奖称号，而我荣幸地被评为“优秀教练”。我们积极配合区体校，积极推荐，为他们输送了好一名体育优秀苗子。我们相信，只要有付出，就会有收获的喜悦。
本学期，我们虽然在体育工作做了大量的工作，并取得了较好的成绩。但我们还有很多地方有待我们不断去提高。希望上级领导多关心支持我们的体育工作，共同努力，使稔海小学体育工作再上一个台阶、走向美好的明天。