杭州市萧山区所前镇第二小学冬季长跑活动总结

杭州市萧山区所前镇第二小学冬季长跑活动总结(2007­----2012年)2007年,为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,国家发布了《教育部国家体育总局共

杭州市萧山区所前镇第二小学冬季长跑活动总结

(2007­----2012年)

2007年,为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,国家发布了《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》。这份文件犹如一场及时雨,让全国各中小学的体育工作者感受到了国家对中小学体育的高度重视。通知要求,深入开展学生阳光体育运动。通过开展冬季长跑活动,磨炼青少年学生的意志品质,树立“快乐长跑、健康长跑”的健身理念,培养良好的锻炼习惯。

我校根据通知精神和要求,于2007年12月10日启动了阳光体育冬季长跑仪式。并根据杭州市教育局下发的阳光体育和冬季长跑相关文件精神决定从每年的12月至次年3月进行冬季长跑活动。在启动仪式上,俞观宝校长讲述了冬季长跑的重要性,我校冬季长跑正式拉开了序幕。至今,已经过去了5个年头,经过这几年的坚持不懈的冬季长跑活动,结合每年的学生体质健康标准的贯彻实施,我校的学生身体素质得到了极大的改善,现将这几年来的冬季长跑工作情况总结如下:

一、成立学校冬季长跑领导小组

2007年12月,学校成立了第一届以俞观宝校长带队的冬季长跑领导小组,组长俞观宝,副组长马向阳,各班主任和体育教师为成员。2010年,又成立了以新调任的丁水法校长带队的第二届冬季长跑领导小组。组长负责组织协调全校学生冬季长跑运动的开展。学校体育教师按照通知要求统一部署,制定具体措施,组织本校学生进行冬季长跑。各班主任和任课老师负责带领学生进行冬季长跑的实施过程。,我校操场面积不大,但体育教师充分利用学校的操场、教学楼、综合楼、食堂等各个空余水泥地面道路按年段把全校学生分成三个年段同时进行冬季长跑活动,同时,学校还把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程,根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作,并将责任具体落实到人。至今,我校每年坚持开展冬季长跑启动仪式,冬季长跑已经成为我们的常态工作。

二、做好宣传工作,营造氛围

1、积极宣传

组织全体教师全面认真的解读《教育部 国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》,坚持科学发展观,始终高度注重学生阳光体育运动,积极引导广大青少年学生,走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,强健体魄,让中央提出的“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”运动理念深入人心。

2、营造氛围

我校充分利用宣传栏、广播、班级黑板报等宣传手段,在校园内悬挂宣传标语,加大宣传力度,广泛地传播健康理念,使“健康第一”、“我运动 我健康我快乐”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心。要求各班每年都出一期以冬季长跑活动体验为主的主体黑板报,每年都开展一期以冬季长跑和体质锻炼为主的主题班队活动。同时,利用校园广播在早晨、大课间及下午的体育锻炼时间,轮流播放系列体育运动歌曲,奥运会主题曲《我和你》及系列体育歌曲《运动员进行曲》等,用歌声营造体育运动的氛围,使阳光体育冬季长跑运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

3、全面参与

我校在校内做好宣传工作的同时,积极引导学生去调动家长的锻炼兴趣,让“我锻炼、我健康、我快乐”等理念深入家长内心,同时得到家长的积极支持,让我校的冬季长跑实施的更顺利,学生跑的更开心。

三、结合实际,认真组织实施。

1、校内日常组织实施

我校根据浙江省杭州市教育局的冬季长跑文件通知要求,各级各类学校要把冬季长跑活动纳入日常教育教学计划之中,将冬季长跑活动与体育课、早操、大课间体育活动和课外体育活动有机结合,制订操作性强的实施方案。按照要求,长跑距离要因人而异。我校根据实际情况,一到六年级全部参与,1——2年级由班主任老师带队,每天坚持不少于500米,3——4年级,每天坚持不少于800米,5——6年级每天坚持不少于1000米。班主任可以根据本班的实际情况适当调整长跑距离,而且做好班级日志登记,由体育线组织检查。节假日,由学生自主坚持长跑,回校后反馈到班主任。在实施过程中,我校要求班主任带队领跑,体育教师认真组织、指导并带动广大学生积极参加冬季长跑活动,形成人人参与、个个争先、生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围。学校各班级要做好每日长跑活动情况记录,在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。

近5年来,我校冬季长跑中学生人均每年跑的路程不少于80千米,高段的学生更是超过了人均100千米。

2、组织校内冬季长跑竞赛

在深入开展冬季长跑的同时,我校每年都组织全校学生进行不同形式冬季长跑接力赛。接力赛以每个班为单位,各班选派10名男生和女生分年级段进行长跑接力比赛。低段年级参加400米的接力赛,中段年级参加600米的接力赛,高段年级参加800米的接力赛。整个接力比赛现场热火朝天,冬季的寒冷在每个学生的热情参与下消失的无影无踪,流露在学生脸上的只要汗水和笑容。2011年的冬季长跑,我校还邀请了家长陪同自己孩子参加校内的冬季长跑活动,得到了众多家长的大力支持,也让我校的冬季长跑更进一步深入人心。

     

3、坚持参加校外长跑竞赛活动

我区每年都举行庆元旦环城接力长跑活动,全区的各企事业单位,各学校机关单位都参与此次活动,我校从2004年开始就一直不间断的参与此项运动,虽然这样的长跑活动我校参与的人员不多,但自从我校进行了冬季长跑活动后,我校在这样的大型长跑活动中比赛成绩得到了连年提高,学生的整体身体素质得到极大提高的同时,我校的长跑尖子生的竞赛能力也得到了较大的改进。我校每年参加的区中小学田径运动会中,中长跑运动员得到的分数比重逐年增加。

四、加强过程监管,结合《国家体质锻炼健康标准》,狠抓落实

学校根据文件的统一部署,结合实际,制定出了我校大课间活动的具体方案,在组织好冬季长跑的过程中,结合学生的《国家体质锻炼健康标准》认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参与。

1、把开展阳光体育运动与《学生体质健康标准》测试相结合,按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度,并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。

2、把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,并保证冬季学生每天达到1000米以上长跑距离。并每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”“长跑活动”的评选活动。

3、把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合,结合实施学生素质拓展计划,广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

通过这几年不断的努力,我校的学生《国家体质锻炼健康标准》成绩逐年提高,并在2011年的全区体能抽测中获得了萧山区小学B组的第四名,2012年又获得了区体能抽测的全区第一名的优异成绩。年度考核我校体育线进步明显。在2013年4月,学校接受建德市教育局考察学校体育工作代表团考察,学校做体育工作先进经验介绍。几年的坚守,几年的收获,学校被评为2012年度的区体育工作先进集体、萧山区体育达标工作先进集体。学校还因为体育工作的突出成就以及其他工作的全面有效展开,几年中获得浙江省健康促进学校铜奖单位、杭州市文明学校、杭州市德育工作先进集体、杭州市红十字会模范学校、萧山区发展性示范学校、萧山区教育系统先进集体、萧山区一级学校等。

五、不断总结经验,巩固实效

我校将“阳光体育冬季长跑”与相关校园体育文化结合,开展形式多样、内容新颖的活动,取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色,树立典型,推广经验,引导学生在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励学生写长跑日记,与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨练学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。

通过2007年以来数次 “阳光体育冬季长跑活动”的深入开展,全体师生形成了“健康生活”的理念,学校掀起了一波又一波的阳光体育运动高潮。

萧山区所前镇第二小学

2013年5月15日