北戴河区第二中学开展阳光体育活动工作总结
近年来，我校始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，以“我运动、我健康、我快乐、我成功”为活动主题，以“每天锻炼一小时”为核心内容，以“丰富校园生活，增强学生体质”为活动目标，积极推进中学生阳光体育运动，全面实施素质教育，使学校体育工作取得了较为显著的成果，现将工作情况汇报如下：
一、规范管理，确保阳光体育活动的全面实施
1、建立以校长为组长的学校体育工作领导小组，完善学校常规体育工作管理网络和学校体育教学质量监控管理网络，把体育工作纳入学校整体工作计划之中并摆在突出位置，切实加强对此项工作的领导、协调、组织、监督和检查；组织引导全体师生做实两个“一”：即帮助师生树立“健康第一”的生活观念和坚持“每天锻炼一小时”的生活习惯，为阳光体育活动的全面实施奠定了坚实的基础。
2、学校投入大量资金，在体育设施、器材的配备、体育活动经费、体育教师培训上做到优先保障，根据实际需要及时购置充足的体育器材；制定了场地器材、体育设施的使用和维修制度，专人负责，确保体育教师天天查、总务后勤周周查、巡查组月月查，发现问题马上上报并保证及时维修到位，使学生的体育锻炼得以顺利有序的开展。
3、为了确保阳光体育活动的全面实施，学校认真落实国家课程标准，所有年级每周安排3节体育课，一节体育活动课，每天一次30分钟的大课间，每年举办两次综合性的运动会，每年从九月份开始举行为期三个月的体育节。
4、加强班级管理，充分发挥班主任的管理促进作用，学校将体育工作纳入班主任、班集体、学生个人考核内容，规定“三好生”体育达标成绩必须在“良好”以上，“优秀班级体”体育达标率须90%以上，从而使我校体育工作从思想上和制度上得到了保证。
二、常规创新，扎实推进阳光体育活动
学校配备了五位体育专职教师和两位兼职体育教师担任全校体育学科的教学工作，形成了良好的体育教师团队。学校高度重视教研组和备课组的工作，深入开展体育学科的教学研究活动，引领教师学习落实“新课标”的教育理念，改变学习方式、教学方法和评价方式，课堂教学效率稳步提升。
1、深入开展教研活动，确保体育课堂教学质量。每学期初根据教育局要求，认真组织体育教师开展好教材统揽，帮助新教师熟悉教材，更好地把握重难点，让新教师尽快适应岗位；认真上好研究课，组织同头教师集体备课，研究新课标，教师个人精心准备，全组教师认真观摩，共同评课议课。成立课堂教学督察组，专门负责对课堂教学进行督导和检查，保证数量力求质量。
2、认真落实每天锻炼一小时的工作，积极开展体育大课间活动。武术健身操、校园舞蹈、自编韵律操（兔子舞）、广播操轮流进行，替代了以往单一的一套操形式，效果良好。同时开展 “五个一”活动项目，即：一分钟行为规范演讲、一分钟体育新闻播报、一分钟队列表演、一分钟间操总结、一分钟音乐放松。经过努力，学校广播操整体质量提高，学生的精神面貌明显改变。
3、为激励广大青少年学生积极参与“阳光体育伴我行”活动，鼓励学生走进大自然、走到阳光下，形成良好的体育锻炼习惯，提高学生身体素质，培养顽强意志品质。我校从2007年10月至今坚持开展了冬季阳光长跑活动。
学校高度重视，领导带头参与，每年坚持进行“阳光冬季长跑启动仪式”带动了老师和学生们的积极性，在学生多、场地小的情况下，每天的长跑距离都能达到1000米以上，真正做到了人人参与；初一年级尝试着进行的花样趣味长跑，克服了学生对长跑项目的厌烦和为难情绪，效果良好。通过活动初三年级学生为中考体育加试大大提高了体能。
为了使长跑活动班与班之间更具有竞技性，体育组每年都选择适当的日子举行冬季长跑比赛活动。比赛之前制定周密的安全预案和评比标准。利用年级体活课时间，以年级为整体、班级为单位开展比赛活动。天气虽然寒冷，但丝毫没有影响到同学们积极参加冬季锻炼运动的热情。寒冷的冬意在孩子们整齐、快速的比赛中消失得无影无踪。
冬季集体长跑比赛，全校学生全员参与、共同参加，比赛中每个班、每一个学生永不放弃的意志品质，充分展现了二中学生的风采，同时为学校课外体育活动增添了美妙的乐章。通过此次活动的开展，不仅增强了学生的身体素质，又培养了顽强拼搏、坚持不懈的意志品质，使学生将饱满的精神和强健的体魄投入到学习生活中去。
寒假期间，学校仍然督促学生利用假期时间进行锻炼。放假前，学校德育处印发表格，规定每天锻炼的内容和时间，为了确保时效性，要求家长参与管理，每天完成训练后由家长在表格上签字确认。活动的开展使部分家长也参与学生的锻炼中来，开学对于活动表现好的学生和家长，学校予以表彰。
4、认真落实《学生体质健康标准》的测试工作。主管校长主抓，体育教师分年级负责，定时定点进行体质健康测试，做到了既准确又准时，近几年来，从未延误和耽误过上报时间。经过近两年学校各项活动的大力开展，学生的优秀率和合格率均有大幅度的提高，这正是对学校坚持每天一小时工作落实的最好检验。
三、竞赛带动，典型引领阳光体育活动
学校每年举行春秋季两届运动会，运动会的项目不仅涵盖了田径，还包括群体项目：如集体跳绳、多人接力、步调一致等，学生的参与率在80%以上。在体育节期间，我们还安排了：拔河、广播操表演、跳绳、踢毽、冬季阳光长跑等活动，做到了人人参与，这一系列的群体活动丰富了校园体育生活，愉悦了学生的身心，促进了学生的体质健康；学校成立了篮球社团、健美操社团，给特长学生搭建展示平台，不断丰富阳光体育内容和形式；每位体育教师在课余还竭尽全力做好田径队、篮球队、跳绳、踢毽、长跑队等的训练工作，丰富同学校园生活并提高特长生竞技水平。
我校参加的各项体育竞赛都有巨大的进步并屡创佳绩，我校优秀运动员还多人次代表北戴河区参加市级比赛，也是佳绩连连，尤其在篮球项目上更是取得了突破性的进步，获得市男子篮球比赛第三名的成绩。
优异的成绩只能代表过去，我们更期望未来。我们坚信，有领导的鼎力支持、老师们的通力合作，学校的体育教学工作、群体性体育活动等都将会有更大的进步。