仙桃市第九中学2007--2012年阳光体育冬季长跑活动工作总结
我校自2007年以来能全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展我校阳光体育运动，通过开展冬季长跑活动，磨练我校学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。现将2007—2012年阳光体育冬季长跑活动工作总结如下：
一、加强思想指导
坚持“健康第一”的指导思想，遵循中学生身心发展规律，以人为本，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的口号，为全校学生参加体育锻炼创造有利条件，丰富学生课余生活，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，形成“我运动、我健康、我快乐”的校园主旋律。根据我校实际情况，切实可行地开展“中学生每天一小时校园体育活动”和阳光体育冬季长跑的实施方案，并确保有效实施。
二、明确活动方案
每天1小时阳光体育活动动和冬季长跑时间由课间操、眼保健操、体育课、体育活动课等活动时间组成。
1．课间操：每天9:10 —— 9:45。
2．眼保健操：每天上午9:45—— 9:50 下午3：50---3：55。
3．体育课：每周3节体育课，每节40分钟。
4．体育活动课：每天4：40---5：15。
其中课间操和体育活动课主要用于冬季长跑。
三、加强组织领导
（一）领导小组：
学校成立以第一责任人校长为组长的学生每天一小时体育活动组织工作领导小组，领导且协调本活动的具体工作。
组 长：张柏青
副组长：昌志伟 印勇兵 肖巧荣 汪军华
组 员：罗维勇 饶国银 吴以武 张长华 艾敬 各体育老师各班主任
领导小组下设办公室，负责学校每天一小时校园体育活动的组织实施，办公室主任由汪军华兼任。
（二）工作责任
为确保学生每天一小时校园体育活动和冬季长跑活动的顺利实施，特制定本工作责任。校长是落实学生每天一小时校园体育活动的第一责任人。活动的落实、协调、保障等由分管的副组长负责，各年级主任是落实学生每天一小时校园体育活动的组织责任人；体育组、团支部、班主任等负责人是落实学生每天一小时校园体育活动的具体责任人。
办公室主任纪雪成：负责活动时间的安排，负责实施方案的制定和督促。
体育组饶国银汪军华 ：负责活动内容、场地器材的安排，协助后勤添置活动器材设施，并做好器材的维修管理等保障工作。
德育处主任罗维勇：负责发挥学生会骨干作用，积极协助做好活动的开展。
团支部书记：协调各年级做好活动安排并做好对外宣传工作。
班主任：协助体育教师落实学生每天一小时校园体育活动。
课间操、眼保健操、体育活动课由班主任负责组织实施，体育教师负责指导，体育课由体育教师按有关要求负责组织教学。
（三）加强检查和安全管理。
学校把落实学生每天一小时校园体育活动和冬季长跑活动纳入班级评比和班主任、体育教师工作考核内容，学校在组织开展学生每天一小时校园体育活动中，切实加强学生的安全教育和管理，从活动计划的安排、器材设施的检修、内容的选择、过程的组织管理等方面严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。
四、具体措施
1．营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各年级的班主任要做好家长的宣传工作，要动员家长支持学校开展这项工作，以确保学生每天一小时校园体育活动的顺利开展。
2．加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师要进行体育方面的必要专业培训，使学生参加体育活动时，相关老师能有较科学、较规范的指导，发挥群体作用，使学生体育活动落到实处。
3．加大体育经费投入，确保活动的器材和场地。学校将切实保证学生校园体育经费投入，把学校体育专项经费纳入年度教育经费预算。配足配齐体育器材，有效提高体育场地和器材的使用效益，并加快体育馆的建设，使其尽快投入使用。
4．加强体育活动管理，提供活动的安保。加强学生校园体育安全管理，对学生加强安全意识教育，完善体育设施。体育课程和体育活动的安全管理制度，明确安全责任，制定安全措施，加强对大型体育活动的管理，做好应急预案，防止发生群体性安全事件。
五、科学的评价机制
为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。每学期学校都要制订阳光体育冬季长跑活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定期召开工作会议，对存在的问题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。
1．严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要方向纳入考核。以此推动学校阳光体育冬季长跑活动有效开展、深入发展。
①．对学生评价（每学年评定一次）
（1）体育活动技能评定以本人现场表演和测试等方式进行。
（2）对学生评定的登记分为：优秀、良好、及格。
（3）对学生的评定由学校组织实施。
②．对教师（班主任、专业教师）评价
（1）教师从教必须有计划、有进度、有教案、有学生考勤记录。
（2）有完整、真实的学生文体活动情况档案资料。
（3）教师应按学校教学计划的要求，达到规定课时与教学目标。
(4)学校通过对教师听课、查阅教学资料、访问等形式，每学期对教师进行考核，并记入教师业务档案。
(5)教师履行工作职责情况综合评价。
2．利用家长学校、校信通等方式向家长、社会告知学校的体育活动内容、时间，邀请家长参加学校组织的重要的体育活动和冬季长跑表演比赛。并自觉接受家长和社会的监督。
六、阳光体育冬季长跑工作的突出亮点
1．每学期的跑操评比
每学期我校都要举行一到二次的跑操比赛,比赛我们分两种形式举行:一是全校集中,在同一时间同一地点进行,担任裁判的主要是体育老师;二是流动举行,在规定的一段时间内举行,地点与班级跑操地点完全相同,
担任裁判的主要是学生会成员。全校集中评比加强了学生的集体主义意识，跑步整齐、效果明显，但具有一定的时效性；流动性评比克服了全校集中评比的不足，使跑操效果更具有长效性，更能反映一个班级跑操的好坏，对每个班级的评价更具客观性。不论那种评比方式，我们都制订了评比细则。
2．每年都举办体育节
每年五月，我校的校园体育节都会如期举行，体育节内容丰富：有体育知识竞答，有体育图片展览，有体育知识讲座，有各种体育比赛，同时还举办体育运动会。通过体育节的举办，增强了学生对体育基本知识的进一步了解，同时也使学生对各种体育机能和技巧的掌握，特别是运动会的举办，在增强同学们体质的同时也增强了他们的集体主义意思。
以上是我们对以往工作的简单总结，随着学校的不断发展，相信我校的体育工作特别是阳光体育冬季长跑活动会开展得更好。
仙桃市第九中
2012年12.24