南安实验中学
2007-2012年阳光体育冬季长跑活动总结
为贯彻落实国务院关于开展阳光体育和教育部冬季长跑相关文件精神，动员广大青少年学生积极参加体育锻炼，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：
一、提高认识，加强领导，部署周密
成立了以陈照星校长为组长的领导小组，制定《南安市实验中学阳光体育冬季长跑活动方案》。负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照统一部署，制定具体措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事计划，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求班与班之间加强沟通，扎实有效的开展工作。
二、加大宣传，营造氛围
我校充分利用网站、宣传栏、广播网、板报等阵地，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“我爱阳光体育，我爱和谐校园”，“展示健美、较量智慧、践行规范、锻炼体能”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、精心策划，活动丰富，狠抓落实
我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
1、根据我校实际情况，利用大课间、课外活动时间，开展阳光体育冬季长跑活动。各年级采用年级组长、班主任负责制，科任教师共同参与，主管领导分管包干的体系，切实将活动落到实处，保证活动有序、顺利的开展。
2、由学生会委员负责对学生的冬季长跑情况进行监督，做到一周一评比，一月一通报，及时将活动中出现的问题以及取得的成效汇报给领导小组，反馈给全体师生，并以此指导下一步工作的开展。
3、把阳光体育冬季长跑活动与体育教学有机结合，积极推进体育教学改革，不断加强体育课堂的规范性教学，提高体育教学质量，通过教学促进学生对体育技术、技能以及锻炼方法的掌握，提升学生锻炼热情，培养学生终身体育意识，促进学生坚强意志品质的形成。保证每天每个学生要达到2000米的长跑活动量。
4、以冬季长跑活动为契机，大力加强学生的思想品质教育，使学生明确，长跑活动不仅仅是对体质的增强，更重要的是对自身意志品质的磨炼，调动了学生参加长跑活动的兴趣和主动性，学生自觉形成了长跑活动的习惯，促进学生良好行为规范的养成，增强学生的凝聚力与团队合作精神，从而带动良好校风、学风的形成。
5、把开展阳光体育冬季长跑活动与《学生体质健康标准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录和学生素质报告书的重要内容。2007年以来学生体质健康测试成绩逐年提高，2012年全校学生体质健康标准测试成绩及格率97.19%，优良率40.9%，列南安同类学校之首。
6、把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。每年秋季举行一届大型田径运动会，春季举行一次全校性校内长跑比赛，每年劳动节举行教工长跑比赛活动，不定期举行年段迎面接力、跳绳、篮球比赛等各种小型比赛，大大丰富了师生课余文化生活。抓课外体育活动，做到“三坚持”，即坚持运动队课余训练，坚持学生身体机能与体质状况每学期考核检查，坚持每天保证1小时体育锻炼。特别是在课余训练方面，本着“三严”（严肃的态度、严格的要求、严谨的作风）的要求与“四有”（有教练、有内容、有场地、有时间）的原则，组建了教职工篮球、乒乓球队、登山队和学生篮球、乒乓球、田径、长跑代表队，抓好校运动队的“梯队”建设，坚持长年科学、系统的训练，提高运动队的技术水平，收到了良好的效果。至2008年以来，向国家示范高中输送体育特长生80多人。近年来，学校田径队、乒乓球队、男子篮球队多次在市、县级比赛中获得优异成绩，为学校争光添彩。
四、成绩显著，初见成效
1、2007年以来学生体质健康测试成绩逐年提高，全校学生体质健康标准测试成绩2008年及格率94.15%；2009年及格率95%；2010年及格率96.58%；2011年及格率98.7%,；2012年及格率97.19%，优良率40.9%，列南安同类学校之首。
2、参加南安市初中毕业体育会考成绩优异，2010年及格率94.6%，优秀率35.4%；2011年及格率95.2%，优秀率38.7%；2012年及格率97.5%，优秀率42.9%，2013年及格率100%，优秀率57.9%。
3、我校田径代表队参加历届南安市中学生田径运动会，成绩喜人。其中，2010年获初中甲组团体总分第二名，有6人7次获得单项第一名，有8人9次获得单项第二名，有3人3次获得单项第三名，有4人4次获得单项第四名，有3人4次获得单项第五名，有3人3次获得单项第六名；2011年获初中甲组团体总分第三名，有5人6次获得单项第一名，有9人12次获得单项第二名，有2人2次获得单项第三名，有2人3次获得单项第四名，有3人3次获得单项第五名，有6人6次获得单项第六名；2012年获初中甲组团体总分第二名，有7人9次获得单项第一名，有4人4次获得单项第二名，有7人7次获得单项第三名，有4人5次获得单项第四名，有3人3次获得单项第五名，有3人3次获得单项第六名。
五、巩固实效，常抓不懈 ，持之以恒
我校将“阳光体育”与校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级学生分享长跑体验，使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
通过活动的开展营造了人人参与、个个争先、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。
南安市实验中学
2013年3月15日