深入落实冬季长跑 促进学生健康成长
湖北省仙桃市仙桃小学小学阳光体育冬季长跑活动总结
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据仙桃市教育局全面开展阳光体育相关文件精神，学校于2007年至2012年连续五年坚持开展了阳光体育冬季长跑活动，现将相关工作总结如下：
一、提高体育健身意识，强化领导责任
学校每学年都成立了由校长为组长的冬季长跑领导小组，各班主任和体育教师为成员。组长负责组织协调全校学生冬季长跑运动的开展。工作专班按照统一部署，制定具体措施，组织本校学生进行冬季长跑。同时，学校还把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，召开全校教师和全体学生动员大会，提高教师和学生锻炼意识，同时发放告家长书，形成冬季长跑的合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人。
二、营造阳光体育锻炼氛围，强化宣传措施
学校充分利用宣传栏、广播、电子显示屏等宣传手段，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康快乐 自信向上”、“我运动我健康我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。同时，利用校园广播在早晨、大课间及下午的阳光体育体育锻炼时间，轮流播放系列体育运动歌曲，2008年阳光体育锻炼时间还坚持播放奥运会主题曲《我和你》及系列体育歌曲《运动员进行曲》等，用歌声营造体育运动的氛围，使阳光体育冬季长跑运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、强化班级管理责任，坚持不懈抓好活动落实
学校从一到六年级全部参与，1——2年级由班主任老师带队，每天坚持500米，3——6年级，每天坚持1000米。而且做好班级日志，由德育处组织检查。
学校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
1、做好长跑活动预案，班级对每个学生的长跑活动进行跟踪管理，登记造表，统计进度，同时对学生身体状况进行排查，对不能进行长跑的学生实行动态专人管理，确保学生的健康安全。
2、把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试制度，并把测试报告书作为素质发展的重要内容。
3、把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到1000米以上长跑距离。并每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”的评选活动。
几年来，通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，全体师生形成了“锻炼身体健康生活”的理念，学生的体质得到提高，师生锻炼意识得到增强。