《学生体质健康标准》工作计划
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件之一。因此要把实施《标准》作为对学生进行德、智、体全面教育的一项重要内容。一、成立领导小组为加强对项工作的领导，成立我校实施《学生体质健康标准》领导小组。组 长： 孙桂仙副组长： 刘建华 陈淑桦成 员： 吴玉红 郝俊萍 段俊萍 李海霞 刘丽艳 侯海峰 张晓逸 许桂莲二、主要任务和目标：以增强学生身体素质、提高学生《标准》达标能力为主，提高达标合格率，完成合格率99%以上，优秀率在20%以上的目标。三、组织宣传教育在实施《标准》工作中，向学生进行经常性的宣传教育，深入进行思想发动，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的，让学生了解实施《标准》的目的是为了促进他们加强锻炼，提高体质健康水平，让学生意识到健康对人一生的进步发展的重要性，拥有一个健康的体魄是迈向成功的重要基础，让学生懂得只有坚持经常参加体育活动，养成坚持锻炼身体的良好习惯，才能增强提高健康水平。形式：办黑板报、红领巾广播站、体育图片、小报展。四、参加对象：1—6年级全体学生，如果有特殊原因，须出示医学证明或免试申请。五、具体措施：学校保证学生每天有一小时的体育锻炼时间，学生要上好体育课、课间操，每周参加两次以上课外体育锻炼。对出勤率高、认真锻炼者，可奖励《标准》成绩加5分，对出勤率低、不认真锻炼者，该学年《标准》最高记为59分。因此，实施《标准》的重点应放在促进学生日常的坚持锻炼上，防止突击训练。认真宣传，提高学生坚持锻炼的自觉性，保证出勤率，考核学生平时锻炼情况。1、体育教师要加强对学生锻炼的指导，因人而宜地安排运动量和强度，讲究科学，发挥学生的特长。2、各班级应积极开展达标训练，利用早晨、间操、体育活动课时间进行达标训练，一定要保证学生练习时间。3、定11月为学校〈学生体质健康标准〉测试月，本月内体育活动以开展测试项目训练为主，全面发动，抓好重难点项目，一、二年级50米、三、四年级 跳绳、五、六年级实心球、 400米、排球垫球多练、多测，对一些比较容易的项目如坐位体前屈、仰卧起坐等可以以布置家庭作业的形式进行练习。4、班主任要协助体育教师作好测试工作，提供一学年来各班学生参加体育比赛的成绩，落实加分政策。各体育教师为了提高学生的成绩，在体育中加强对学生身体素质的练习。5、经常开展〈标准〉测试评比活动，利用学校红领巾电视台对活动进行报道，加强宣传。6、通过对《标准》测试结果的评价，及时指导学生科学合理的锻炼，并及时向学生家长反馈信息，从而得到家长的支持和帮助7、12月认真填写、按时进行数据上报。《学生体质健康标准》工作计划 迎新街小学 2012、9