为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，落实“阳光体育冬季长跑”计划的实施，使学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康快乐成长，使“阳光体育与快乐校园同行”，
我校根据自身实际情况开展了适合我校特点的、便于我校实际开展的“阳光体育冬季长跑”活动，现将我校活动开展的情况总结如下：
1、 领导重视，制度健全，管理到位
我校对冬季长跑活动非常重视，建立起完善的管理体系，管理到位。并制定长跑活动方案和计划，同时制定了学生长跑安全预案和表彰奖励制度。由校长亲自主持，政教处承担阳光体育冬季长跑活动计划的制订和活动的落实，体育组进行技术指导。认真安排好体育大课间活动，增强冬季长跑活动内容，做到专项管理，专人负责，保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实施。
2、结合实际，科学安排，合理定位
我校“阳光体育冬季长跑”活动根据我校活动场地小、学生多的特点来进行科学安排，充分利用早上晨跑、体育课的阳光体育活动、体育活动课及下午体育大课间活动相结合的方式科学安排，早上晨跑九年级（毕业班）在运动场跑道上跑，其他年级在足球场和篮球场内来回跑，在其他体育活动时段，不同年级段的学生根据其自身的特点和兴趣爱好，在体育老师的指导下，在班主任的管理下，选择其自己喜欢的活动方式来达到冬季健身计划。
3、 积极宣传，制造氛围，总结提高
在长跑过程中，我校宣传发动工作主动积极，活动指导思想明确，定期编写简报，并将活动信息及时发至网站，做好长跑活动工作总结，并认真做好归档工作。本次冬季长跑活动,我们要求每个学生制作长跑距离记录表,将自己每天的长跑距离记录好,以年级组、班级为单位进行阶段性的总结评比，及时地表扬先进，鼓励“后进生”。我校充公利用校园广播、班级黑板等宣传媒介，大力宣传阳光体育活动，让学生认识到体育锻炼对身体发展起到的意义，了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用，鼓励学生自觉、自发的进行适当的体育锻炼。广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。
4、活动丰富、内容充实，保障有力
我校认真组织起跑仪式并开展冬季长跑的宣传教育活动，同时组织开展学生长跑日记、学生摄影、学生评论等体育文化交流活动。加强了学生参加长跑的安全和卫生知识教育，在长跑过程中，班主任维持秩序、体育教师负责指导、行政领导压阵。卫生老师就长跑当中的一些卫生知识发放了告知书，学校、班级认真做好每日长跑活动情况记录，学校开展了以年级组为单位的长跑比赛，全体学生参加长跑活动，锻炼效果显著。
为了进一步促进“阳光体育冬季长跑”活动，我校做到“二个结合”。
1）“阳光体育冬季长跑”与体育活动课相结合
我校以年级组为单位的体育活动课开展得如火如荼。我校充分利用这种优势，将单一的跑变化成不同的体育活动，既解决了我校体育活动体育场地小，学生人数多的现象，又让学生感受到了多种体育活动的不同魅力，使“阳光体育冬季长跑”活动的变得丰富多彩，趣味十足。比如我校分别举行了年级组广播操比赛、跳踢比赛和韵律操比赛等等，此外，每节体育活动课都由体育教师负责技术指导，年级组长、班主任负责管理，安全、科学地丰富了活动内容，使学生提高了对体育活动的兴趣。
2）“阳光体育冬季长跑”与学校大课间活动相结合
大课间是组织学生集体活动的时间，也是学生充分享受阳光的时间，我们组织九年级部分长跑有困难的学生进行加强训练，其余九年级学生进行单项训练如：篮球、排球、横箱、双杠等，六、七、八年级学生集中做韵律操。很好的丰富了“阳光体育冬季长跑”的开展形式，同时培养了学生的组织意识和团队合作精神。
在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生积极参与长跑运动，使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生的意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
此外，在整个长跑活动中，我们的保障措施是非常有力的，场地布置、启动仪式的安排、安全卫生保障等等都是令人满意的，使得我校本年度的长跑活动能正常开展。
本次的长跑活动即将结束，但相信本次活动对参与冬季长跑活动的所有师生的影响将会持续下去，大家也会体会到健康的体质对无论现在还是今后的自己都是非常重要的，能够让我校学生深刻地认识到提高体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为健康幸福的生活打下了坚实的基础。
2008年2月